一年級語文閱讀？小學(xué)一年級必讀的經(jīng)典課外書：1、《猜猜我有多愛你》通過一大一小兩只兔子短短的對話，濃縮生命中最復(fù)雜、也是最偉大的情感。小兔子和大兔子比誰愛對方多一點，但不管怎么比，小兔子的愛永遠(yuǎn)也比不過大兔子來得多、來得高、來得遠(yuǎn)。2、《小狐貍買手套》入選清華附小等名校推薦閱讀書目，那么，一年級語文閱讀？一起來了解一下吧。
這個時期的孩子注意力不夠集中，自制能力比較差。你可以每天晚上由家長陪同孩子閱讀一些故事書或者圖畫書養(yǎng)成孩子的閱讀習(xí)慣。閱讀貴在堅持，不要中途放棄。
閱讀理解是學(xué)好一年級語文的關(guān)鍵。我為一年級師生整理了一年級語文閱讀理解練習(xí)題，希望對你有幫助!
一年級語文閱讀理解題1(一)
在我國青海湖的西部，有一個中外聞名的鳥島。每年5月下旬，一批又一批的候鳥從南方飛來，小島上班擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個挨一個。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。
1、這段話共有( )句話。
2、鳥島在我國( ) 西部。
3、鳥蛋有( )色，也有( )色。
4、每年五月下旬，候鳥從( )飛來。
(二)
地球爺爺說話了：“不，我有手，而且有很大很大的力氣，能讓成熟的桃子掉下來，能讓踢到半空的足球掉下來??我的手，就是你們看不見的地心引力。”
1、用“——”畫出地球爺爺說的話。
2、地球爺爺?shù)氖帜茏尦墒斓? )掉下來，能讓踢到半空的( )掉下來。
(三)鼠
秋天，老松樹滿枝果實累累，黃黃的松子兒使整個山野都香了。老松樹向松鼠們發(fā)出邀請，讓它們快來收獲松子兒。松鼠們來了，一個個都滿載而歸，老松樹笑著歡送它們。
1、在文中找出合適的詞填空。
( )的老松樹 ( )的松子兒
2、老松樹請( )來幫忙收獲松子兒。
3、松鼠們把松子都收走了，老松樹( )它們。
多給小孩看一些故事書，教他念，最重要就是要多認(rèn)識字，字認(rèn)識了就好辦很多了，數(shù)學(xué)也不會被拖累，因為解決問題需要懂字才知道該怎么做。
1.一年級孩子的閱讀，最重要的就是把課文讀正確讀流利。
孩子需要借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上，通過多種形式的反復(fù)練習(xí)朗讀，做到不讀破詞，不拖長音，能夠正確，流利地朗讀課文。
一年級的孩子讀課文的時候要讀出聲，最好是大聲的朗讀，這樣可以通過朗讀培養(yǎng)孩子的語感。
一年級的孩子默讀是很困難的，不要強求一年級的孩子默讀，默讀會扼殺孩子的閱讀興趣。孩子喜歡出聲音的讀，那么就出聲音吧。
只要是讀，肯定比不讀強。閱讀能力，必須在讀的過程中培養(yǎng)。
2.激發(fā)孩子的閱讀興趣，引導(dǎo)孩子進(jìn)行大量的課外閱讀。
在一年級語文教材中，有專門的快樂讀書吧，來引導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀。
家長可以多給孩子買些課外讀物，讓孩子有書可讀，這樣在學(xué)校快樂讀書吧的學(xué)習(xí)的時候，孩子才有可匯報的讀書內(nèi)容。
一年級的孩子剛剛學(xué)漢語拼音，基本上也不認(rèn)識字，所以在讀的時候，家長可以多買一些繪本故事，在家中家長讀給孩子聽。
孩子在進(jìn)行大量的課外閱讀的時候，也能夠增強自己的識字能力，從而大量地識字，有能力提前讀書。
在一年級上冊語文教材中，第一單元和大人一起讀的欄目中，就是需要家校之間的密切配合。孩子可以借助聽一聽，唱一唱的方式，在有趣的聽唱活動中和大人一起讀兒歌，從而激發(fā)孩子的課外閱讀的動力，體驗“我能讀”的成就感。
為了培養(yǎng)同學(xué)們搜集、整理、分析、處理信息的能力,筆者篩選了一些具有代表性的語文閱讀題, 下面是我為大家整理的小學(xué)一年級下冊語文閱讀訓(xùn)練題及答案，僅供參考。
小學(xué)一年級下冊語文閱讀訓(xùn)練題及答案篇一
會跳舞的草
1我國的南方地區(qū),生長著一種會跳舞的草。
2這種會跳舞的草長著橢圓形的葉子,每片橢圓形的大葉旁,還有一對小葉子。①白天,就是這對小葉子一刻不停地跳著“圓步舞”,“舞步”時快時慢。 ②有時它又會改跳“蝴蝶舞”,兩個小葉片就像蝴蝶的翅膀一樣,上下擺動,舞姿優(yōu)美,很有節(jié)奏。 ③到了晚上,舞步才慢慢停下來。 ④
1、這篇短文有( 2 )小節(jié)，其中第二小節(jié)有(4 )句話。
2、會跳舞的草會跳什么舞? 在文中用“~~~~” 劃出來。
3、“蝴蝶舞”是怎么跳的 在文中用“——”畫出來。
一年級下冊課內(nèi)閱讀專項訓(xùn)練
(一)
春天，春天的太陽該畫什么顏色呢?噢，畫個彩色的。( 因為 )春天是個多彩的季節(jié)。
1、我會在括號里寫字。
2、這段話有( 3 )句話。
3、為什么要畫個彩色的太陽?( 因為春天是個多彩的季節(jié)) )
(二)
對，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一個，就在土里埋下一個。
1、寫出近義詞：主意( 辦法 、方法 )
2、松鼠的好主意是什么?用“ ”劃出來。
以上就是一年級語文閱讀的全部內(nèi)容，\x0d\x0a一、培養(yǎng)閱讀興趣\x0d\x0a“興趣是最好的老師”，對閱讀有興趣，一年級的學(xué)生開始學(xué)習(xí)閱讀，閱讀興趣的培養(yǎng)尤為重要。而這種興趣的培養(yǎng)又必須靠老師不懈地設(shè)法運用一定控制手段調(diào)動其視覺、聲音、動作等各種感官參加活動以限制其注意力的分散，逐步促進(jìn)閱讀興趣的形成。比如讀一讀、演一演、。
