高考語文2卷答案？不是為惜春傷懷，可以從兩方面看出:一、作者緊接著“數(shù)枝”句說：“莫為惜花惆悵對(duì)東風(fēng)”；二、在烏云密布、寒雨將至?xí)r，作者更關(guān)心的是“要得一犁水足望年豐”。答出不是惜春傷懷并答出兩方面理由的，給2分；答出不是惜春傷懷但只答出一方面理由的，給1分。意思答對(duì)即可。那么，高考語文2卷答案？一起來了解一下吧。
閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）
軍城早秋嚴(yán)武[注]
昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。
更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。
[注]嚴(yán)武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人。
（1）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？
（2）詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請(qǐng)簡要分析。
【答案】（1）夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩的前兩局描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉濃重的夜景。寓意邊境局勢的緊張。（2）詩的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊關(guān)的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚(yáng)的斗志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。
【考點(diǎn)】第一問：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧，能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) E
第二問：評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) E
【解析】第一題考查意境形象，注意點(diǎn)出意象，分析畫面要注意時(shí)間、地點(diǎn)、總體特征。分析本題的寓意，一定要注意注釋（“擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人”）的提示作用。第二題考查詩歌的思想情感，要注意結(jié)合第三、四句具體詩句分析。作詩歌題，一是要注意結(jié)合詩歌分析，二是要明確答題思路，三是要注意詩歌注釋的提示作用。
2016年全國II卷高考語文真題答案解析
2016年的高考語文全國II卷于6月7日揭曉，深空電腦網(wǎng)迅速分享了試題、答案和作文解析。讓我們一起關(guān)注，祝愿考生們?cè)诟呖贾邪l(fā)揮出色，取得佳績。以下是2016年高考語文全國II卷的真題及答案匯總。
現(xiàn)代文閱讀
傳統(tǒng)上，小說與故事講述有明顯區(qū)別。故事講述者通常基于親身經(jīng)歷或聽聞轉(zhuǎn)述，通過口口相傳，使聽眾得以體驗(yàn)；小說家則傾向于創(chuàng)作虛構(gòu)，經(jīng)過藝術(shù)加工，將這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為文學(xué)作品供讀者閱讀。
盡管早期小說與故事在形式上有所差異，但經(jīng)歷和見聞是它們的共同點(diǎn)。過去，旅行者和水手因其豐富經(jīng)歷成為理想的故事講述者。無論是國外的《荷馬史詩》、《一千零一夜》，還是《唐吉可德》中的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，乃至流浪漢小說，都深受游歷見聞的影響。中國古典小說如話本，同樣源于民間傳說和歷史故事，顯示出傳統(tǒng)故事與小說的緊密聯(lián)系。
虛構(gòu)性的增強(qiáng)使小說與傳統(tǒng)故事界限分明。小說家可以憑想象創(chuàng)作，無需親身經(jīng)歷，如布宜諾斯艾利斯的圖書館或巴黎閣樓中的作家，能編織出想象中的奇異歷險(xiǎn)。然而，與之不同的是，傳統(tǒng)故事的流傳往往依賴于故事本身的趣味性和可講述性。
3.【圖片版標(biāo)準(zhǔn)答案】B
【解析版答案】C
【解析】C項(xiàng)“有關(guān)食品安全的規(guī)定始于周代”的說法原文無據(jù)。
【考點(diǎn)定位】此題考點(diǎn)為歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
4.【標(biāo)準(zhǔn)答案】D
【解析】D項(xiàng)對(duì)“著”的解釋有誤，在這里應(yīng)是“登記、記載”之意。
【考點(diǎn)定位】本題考點(diǎn)為理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
5.【標(biāo)準(zhǔn)答案】C
【解析】解答此題，可先整體閱讀文段，弄懂其大意是韓文對(duì)劉瑾等人的不滿，文段先寫劉瑾等人引導(dǎo)皇帝沉溺聲色犬馬的行為，接著寫韓文對(duì)這些行為的不滿。于是據(jù)此理解斷句。
【考點(diǎn)定位】本題考點(diǎn)為理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
6.【標(biāo)準(zhǔn)答案】B
【解析】B項(xiàng)錯(cuò)誤為：無中生有。
【考點(diǎn)定位】此題考點(diǎn)為歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。
7.【圖片版標(biāo)準(zhǔn)答案】
(1)淳安公主受賜田地有三百頃，又想強(qiáng)奪任丘民眾的產(chǎn)業(yè)，因韓文盡力相爭才停止。
【解析版答案】
(1)淳安公主有三百頃皇上賞賜的田地，又想奪取任丘老百姓的產(chǎn)業(yè)，韓文竭力抗?fàn)幉抛屵@事停止下來。(關(guān)鍵詞：賜、復(fù)、民業(yè)、力爭各1分，句意1分)
【圖片版標(biāo)準(zhǔn)答案】
(2)當(dāng)即與各位大臣一道拜伏宮闕上奏，皇上驚哭不食，劉瑾等人大為恐懼。
高考語文考查學(xué)生閱讀能力的重要版塊之一,它隨時(shí)代的變化而變化。下面是我為你整理關(guān)于山東語文高考題閱讀題的內(nèi)容，希望大家喜歡!
山東語文高考題閱讀題
第Ⅰ卷(共36分)
一、(每小題3分，共15分)
黟縣的西遞和宏村，擁有蠻聲海內(nèi)外的徽派建筑群。兩寸背依青山，清流抱村穿戶。數(shù)百幢明清四期的民居靜靜佇立。高達(dá)奇?zhèn)サ鸟R頭墻有驕傲 的表情、跌宕飛揚(yáng)的韻 灰白的屋壁被時(shí)間畫出斑駁的線條。禮拜的“黟縣小桃園，煙霞百里間。地多靈草木，人尚古衣冠”，到處了這里山水風(fēng)物的(優(yōu)美/幽美)、民風(fēng)人情的醇厚從容。要真正(領(lǐng)略/領(lǐng)悟)徽派建筑之美，這是在西遞村 在都市的暄嘩之外，西遞向我們呈現(xiàn)了一種寧靜質(zhì)樸的民間生活。從遠(yuǎn)處眺望去，西遞是一片線條簡潔的(繁雜/繁復(fù))精致和高大的白墻，黑白相間 錯(cuò)落有致。邁入老屋你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些老屋內(nèi)部的(繁雜/繁復(fù))精致與外部的簡潔純粹形式鮮明的對(duì)照，徽派建筑中著名的三雕 木雕、磚雕、石雕在這里體現(xiàn)得淋漓盡至。
1.文中加點(diǎn)的字的注音和加點(diǎn)詞語的文字，都正確的一項(xiàng)是
A.蜚(fěi) 暄嘩 B. 幢(zhuàng) 寧靜質(zhì)樸
C.佇(chù) 純粹 D.淳(chún) 淋漓盡至
2.依次選用文中括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.優(yōu)美 領(lǐng)略 繁雜 B.幽美 領(lǐng)略 繁復(fù)
C.幽美 領(lǐng)悟 繁復(fù) D.優(yōu)美 領(lǐng)悟 繁復(fù)
3.文中畫線處的標(biāo)點(diǎn)，使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A. ① B.② C. ③ D.④
4. 下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是
A.旅游業(yè)已成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，這里巧奪天工的自然美景聞名天下，每年都吸引大量游客前來觀賞。
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考試時(shí)間為150分鐘，試卷滿分150分。
一、本大題共5小題，共18分。
閱讀下面材料，完成1-5題。
材料一
古代氣候變化對(duì)文明發(fā)展影響巨大。重建古代溫度過程，需合適溫度指標(biāo)。我國古溫重建結(jié)果多為定性記錄，定量研究較少。全球歷史溫度變化主要依靠冰芯、深海沉積物與樹輪記錄。由于我國傳統(tǒng)農(nóng)耕文明，陸地沉積記錄更能反映歷史氣候。微生物分子化石研究進(jìn)展，特別brGDGTs（支鏈甘油二烷基甘油四醚酯）在古氣候研究中得到應(yīng)用。brGDGTs是細(xì)菌細(xì)胞膜成分，結(jié)構(gòu)含有甲基與環(huán)戊烷。氣候冷時(shí)，細(xì)菌合成更多甲基；暖時(shí)則減少。brGDGTs在地質(zhì)體中長期保留，可推斷溫度。六盤山北聯(lián)池沉積物樣品通過brGDGTs分析，重建了5000年來北方暖季（4月至10月）溫度變化。結(jié)合山西某地孢粉記錄，獲得5000年來北方氣候演變歷程。重建結(jié)果表明，北方氣候持續(xù)變冷、變干，3000年前變化緩慢，之后加速，與太陽輻射持續(xù)下降有關(guān)。2000年來快速冷干現(xiàn)象可能與太陽活動(dòng)、局部火山活動(dòng)相關(guān)。植被變化中木本植物減少，地表反射率上升，加速氣候變冷變干。
以上就是高考語文2卷答案的全部內(nèi)容，8.C[解析][謹(jǐn)：恭敬。高中語文讀本《荊軻刺秦王》一文中，“謹(jǐn)斬樊於期頭”，這里的“謹(jǐn)”用法如此。]9.B[解析][A項(xiàng)，第二句“重榮箕踞慢罵”的是“契丹使者”，C第一句“誘之”的對(duì)象是“吐渾白氏役”，D項(xiàng)“拽剌”是“契丹使者”。
