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最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天
多花時間思考問題，直接抄襲答案會讓自己損失很寶貴渣掘的思考時間做判的如胡核
滿意采納
語文是一條河流，孕育出了中文民族五千年來燦爛的文化；語文是一座山，人們不斷的攀登就能得到新的知識嫌帶；語文是一只鳥，讓你情不自禁地聆聽她美妙的聲音；語文是一株樹，你可以在他的影子下遨游……
我們應感謝語文。
語文僅僅是文字嗎？甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書、草書、宋體……語文僅僅是古詩文嗎？“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁”……語文僅僅是戲劇嗎？“樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏”……語文僅僅是對聯嗎？“新年納余慶，嘉節號長春”……其實語文不僅僅是文字、古詩文、戲劇、對聯，還有很多很多。
我們應感謝語文。
一篇好文章可以讓你心情變得舒櫻蠢暢；多讀一些好的文章，可以讓你的語文功底變得深厚，寫作也就不在話下拉。一首美妙的詩可以激發大腦無窮的想象力；一首美妙的詩可以將你帶入一個夢一樣的仙境，感受作者的感受。一幅漂亮的毛筆字，可以讓你的欣賞水平芹頌蘆提高；一幅漂亮的毛筆字，可以喚醒已沉睡的靈感。
這些都是語文帶給我們的好處，我們應感謝語文。
語文是中華民族的驕傲，語文是古今的人們的一筆巨大的財富，我們應感謝語文。
昨天下午，我媽媽帶我到濱江公園“水上樂園”游泳。
媽媽買了門票，我和媽媽來到游泳池邊準亮敬備游泳。我下水之前先做一下熱身運動或絕，“一二三四，二二三四，……”我跳下水了，我媽媽也跳下去，我和媽媽敬團慎一起泳啊游，游到深水處玩，然后又到池邊玩“暴風轉轉梯”，我沿著水流沖下來，“轟”的一聲，水打在我身上，讓我覺得有點害怕。媽媽在一邊鼓勵我說：“阿猛，勇敢一點！”我穩住心情，繼續玩滑梯。后來我玩得很熟練，也很快活。
因此，我得到了一個道理：只要堅持，就能成功！
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歷史是一條長河，它奔流向前，無止無息。每件事都是一滴水，無論事件大小，都是這條巨河的一部分，都匯總在這里。水，是生命之源;歷史的長河，則是人文之本。我們能在它那兒獲取無盡的智慧。那么，我們又從它那兒獲知了什么呢?
春秋末年，吳越戰亂不斷，百姓苦不堪言。再兩國一段羨模次交鋒中，越王勾踐敗給了吳王夫差，成了俘虜。勾踐服了三年的苦役后，被放回越國。之后他臥薪嘗膽，憤發圖強，最終做出了“三千越甲可吞吳”的壯舉。
歷史告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是失敗之后就一蹶不振、自甘墜落。只要信念還在，只要信心猶存，只要勤奮依舊，便能取得巨大的成功。
淮陰侯韓信曾經受市井混混的胯下之辱派攔，但后來卻成功了，被別人看成懦夫的韓信功成名就，而且名留千古。
歷史告訴我們：“忍”是人們的必修課。“忍”是什么?“忍”是心頭上的一把刀啊。懂得“忍”的人才是成功的人。
楚霸王項羽戎馬一生，身經七十余戰，英勇無比，無人能及。可最終在烏江自刎身亡，“江水依舊流，霸王不復返”。為何?
歷史告訴我們：“天命”是不可信的東西。聽信天命，不會判斷，只是自取滅亡罷了。
成吉思汗鐵木真，他是蒙古人的驕傲。他的少年時代是悲慘的，但他聽了過來。靠著戰馬與彎刀，蕩平了四海，建立了橫跨亞歐的蒙古大汗國。
歷史告訴我們：堅強的人，往往都是成功的人。
讀史使人明智，歷握緩史是一本教科書。它告訴我們：為人的成功，就是處事的成功。歷史，就是在教我們該如何做人!
