十篇語(yǔ)文應(yīng)用文范文？應(yīng)用文作文 篇1 成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)是艱難的,成長(zhǎng)又是幸福的。 我從小就盼望快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就可以像諸葛亮那樣,輕搖羽扇,“談笑間,檣櫓灰飛煙滅“ ;我可以作為一名為祖國(guó)自由而戰(zhàn)的勇士,體驗(yàn)一下“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”;我可以就肩挑著重?fù)?dān),替父母撫平眼角的皺紋,盡一點(diǎn)兒“報(bào)得三春暉”的孝心。那么，十篇語(yǔ)文應(yīng)用文范文？一起來了解一下吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是我整理的應(yīng)用文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
應(yīng)用文作文 篇1
卡片是積累資料的一種手段。根據(jù)不同的用途，常用卡片有以下幾種：
一、作為財(cái)產(chǎn)管理的書目卡。
二、作為記載書名篇目的目錄卡。
三、作為資料摘錄的文摘卡。
四、作為記載心得體會(huì)的心得卡。
前兩種卡片主要是作登記備查用的，比較簡(jiǎn)單；我們只從寫作角度介紹一下后兩種卡片的制作。文摘卡，主要摘錄本人需要的有關(guān)內(nèi)容，不摻雜自己的意見。它有幾種摘法：
①摘錄原話。要求絕對(duì)忠實(shí)原文，連標(biāo)點(diǎn)都不許改動(dòng)；如認(rèn)為有錯(cuò)，只能加括號(hào)，用按語(yǔ)指明，不能徑改。
②摘其大意，可以改變?cè)髟~句，但應(yīng)盡可能地忠于原意，并保持原文的連貫性和完整性，不得肢解他人觀點(diǎn)，更不能斬頭去尾，移花接木，無中生有。
③在摘錄大意時(shí)摘引某些重要的原話，以引號(hào)標(biāo)出，引號(hào)內(nèi)的話必須忠于原文，不得篡改。
這類卡片的后面均應(yīng)寫明摘引文章的作者、作品名和出版單位、時(shí)間，以便需要時(shí)核對(duì)。心得卡，主要是記載讀書心得，實(shí)際上是一種特殊的讀書筆記。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我收集整理的四年級(jí)語(yǔ)文作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
鄉(xiāng)村，是一道優(yōu)美的風(fēng)景線，也是一個(gè)果蔬生態(tài)園。
夏天，田野里綠樹掩映。那一片片剛種不久的稻田顯得像是無數(shù)個(gè)亭亭玉立的少女聳立在一起。夏天的田野給人一種清涼的感覺。秋天，那少女換上了黃色的秋衣，不讓冷風(fēng)吹過。不過她們也老了，農(nóng)民伯伯掂著鐮刀去“看望”他們半年的“成績(jī)”。秋天的田野，仿佛是一個(gè)小孩子，活潑，可愛。這就是真正的田野。
小河，是一個(gè)美麗鄉(xiāng)村必備的，每逢秋季，你都會(huì)聽見：“叮咚，叮咚”的聲音，好像是一位鋼琴家在演奏一曲“水上音樂”。
竹林在四川是司空見慣的，特別是在我的家鄉(xiāng)——樂山。有人說，樂山的竹子比樂山的樹多。那一根根竹子仿佛是一位軍人，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)低頭，永遠(yuǎn)昂首挺胸，聳立在各個(gè)角落。
農(nóng)村人住的，穿得沒我們城市人好，可他們吃得都是自己種的天然食品。走進(jìn)菜園子，你準(zhǔn)會(huì)看見飽滿的蔬菜，可以讓你大吃一頓。光有蔬菜沒有水果，怎么招待客人呢？放心吧，他們還有果園呢。那葡萄仿佛是一串瑪瑙。
小學(xué)生日記(范文10篇)
1一、我的暑假生活
2這個(gè)暑假，我過得非常開心。我去了動(dòng)物園，看到了很多可愛的動(dòng)物們。有大象、長(zhǎng)頸鹿等各種各樣的動(dòng)物，它們真的好有趣！我還和家人一起去了海邊度假。在沙灘上玩耍、建沙堡，還有撿貝殼，感覺真是太快樂了！我還參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，結(jié)識(shí)了很多新朋友。我們一起打游戲、學(xué)習(xí)知識(shí)，收獲非常多！
3二、我喜歡的運(yùn)動(dòng)
4對(duì)于我來說，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。每當(dāng)我拿著球在球場(chǎng)上奔跑時(shí)，心情就特別愉悅。投籃、運(yùn)球、傳球，在這個(gè)過程中，我能感受到自己不斷進(jìn)步的成就感。和隊(duì)友們一起合作也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。通過打籃球，我不僅鍛煉身體，還提高了自己的綜合素質(zhì)。
5三、我的夢(mèng)想
6我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。我對(duì)科學(xué)充滿了好奇和熱愛，希望能夠探索更多奧秘。我想通過自己的努力和學(xué)習(xí)，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。盡管這個(gè)夢(mèng)想看起來很遙遠(yuǎn)，但我相信只要堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
7四、如何提高寫作水平
8要提高寫作水平，首先要多讀書。通過閱讀優(yōu)秀的作品，我們可以學(xué)到不同的表達(dá)方式和思維模式。要勤于思考和動(dòng)手寫作。只有通過不斷實(shí)踐才能不斷進(jìn)步。也要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和意見，虛心聽取別人的批評(píng)和建議。
9五、如何愛護(hù)環(huán)境
10保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。
小學(xué)生日記 (范文10篇)
我的生日
今天是我的生日，我很開心。爸爸媽媽給我買了一個(gè)漂亮的蛋糕，還有許多禮物。我和同學(xué)們一起吃蛋糕，玩游戲，過了一個(gè)快樂的生日。
2. 我的假期
放暑假了，我去了海邊和山區(qū)玩。在海邊，我看到了美麗的大海和沙灘，在山區(qū)，我看到了綠色的樹木和流水飛瀑。這個(gè)暑假真是豐富多彩啊！
3. 我的抱負(fù)
我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名醫(yī)生，治好更多的人。因?yàn)獒t(yī)生可以救人于水深火熱之中，讓人們重新?lián)碛薪】岛涂鞓贰?/p>
4. 我的愛好
我喜歡畫畫、唱歌和跳舞。畫畫可以表達(dá)自己的感受，唱歌可以發(fā)泄情感，跳舞可以鍛煉身體。這些愛好讓我感到很開心。
5. 我的學(xué)校
我的學(xué)校很漂亮，有寬敞明亮的教室、美麗整潔的操場(chǎng)和花園。老師們也很好，教我們知識(shí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。我很喜歡我的學(xué)校。
6. 我的寵物
我家養(yǎng)了一只小狗，它叫做小白。它非常聰明可愛，每天都會(huì)陪我玩耍和學(xué)習(xí)。我們之間有著深厚的感情。
7. 我的偶像
我的偶像是劉翔，他是一位優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員。他不僅在比賽中取得了好成績(jī)，還為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。我想向他學(xué)習(xí)，努力成為一名優(yōu)秀的人。
8. 我的愿望
我的愿望是世界和平、家庭和睦、人民幸福。我希望世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和矛盾，每個(gè)家庭都充滿溫馨和快樂，每個(gè)人都能過上美好的生活。
應(yīng)用文寫作格式及范文是如下這篇：
讀完《少年閏土》這一篇文章后，我想到了自己。從前我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，放假時(shí)也可以去找小伙伴玩。那時(shí)，我每天都過得很開心。后來，我搬家了，搬到了楊家坪九龍坡區(qū)，這里離動(dòng)物園很近，媽媽說從窗臺(tái)看過去就能看到動(dòng)物園。
剛開始，我挺開心的，可是慢慢地我覺得自己很孤單，我被約束在小小的家里，像一只失去自由的小鳥。對(duì)我這個(gè)十幾歲的孩子來說，最想做的事一那就是玩！我希望自己能像閏土一樣，可以邁出家門盡情地玩，像自由的小鳥，像無憂無慮的白云一樣無拘無束。
以前，老師夸我作文寫得很好，想象力豐富，那是因?yàn)槲矣胸S富的題材。如果沒有題材，那我寫出的作文就十分平凡。所以我希望全世界的家長(zhǎng)能讓我們這些被關(guān)在房子里足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。
閏土是一個(gè)見多識(shí)廣、十分開朗的孩子。假如把閏土鎖在家里，那他還會(huì)是一個(gè)見識(shí)廣又快樂的人嗎？不，絕不可能。世界上有幾個(gè)人足不出戶又擁有快樂？閏土是一個(gè)機(jī)靈的人。我相信毎一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能像閏土一樣見多識(shí)廣，那就請(qǐng)家長(zhǎng)別把孩子們關(guān)在家里，讓他們多出門，多學(xué)知識(shí)吧。
以上就是十篇語(yǔ)文應(yīng)用文范文的全部?jī)?nèi)容，應(yīng)用文作文 篇1 卡片是積累資料的一種手段。根據(jù)不同的用途,常用卡片有以下幾種: 一、作為財(cái)產(chǎn)管理的書目卡。 二、作為記載書名篇目的目錄卡。 三、作為資料摘錄的文摘卡。 四、作為記載心得體會(huì)的心得卡。 前兩種卡片主要是作登記備查用的,比較簡(jiǎn)單;我們只從寫作角度介紹一下后兩種卡片的制作。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
