小學數學復習計劃？二、復習內容：小學數學五年級上冊內容：1、小數乘法和小數除法 要點：⑴、整理小數乘法和除法的計算法則.⑵、理解小數乘法和除法的結果與第二個因數和除數的關系.⑶、能進行小數乘法和除法的簡便運算.⑷、那么，小學數學復習計劃？一起來了解一下吧。
五年級數學復習計劃
五年級共有38名學生,學生上課能主動回答問題,課后能積極完成作業,開始動腦想問題了,但是后進生還較多,大約有十五、六個左右,這是不爭的事實,但是這也改變不了我的上進心,只要有一線希望,就要為了學生……
一、復習目標:
1、通過復習,使學生地掌握本學期所學習的新知,并能融會貫通,綜合應用；
2、使學生更好地理解和掌握所學的概念、計算方法和其它知識,并把各單元的內容聯系起來,形成比較的知掘和識體系.
3、培養和提高學生利用已學知識解決問題的能力.
二、復習內容：
小學數學五年級上冊內容：
1、小數乘法和小數除法
要點：⑴、整理小數乘法和除法的計算法則.
⑵、理解小數乘法和除法的結果與第二個因數和除數的關系.
⑶、能進行小數乘法和除法的簡便運算.
⑷、理解循環小數的意義,會用循環小數表示商.
⑸、能用進一法和收尾法解決簡單的實際問題.
重點：小數乘、除法的計算方法與計算法則.
易錯點：筆算突出積或商的中間和末尾添“0”、劃“0”的易錯點；小數乘法中積位數的確定；小數除法中小數點的移動；取近似值時“0占位”的必要性等等.
2、觀察物體
體會到從不同的位置觀察物體,所看到的形狀是不同的；能正確辨認從正面、側面、上面觀察到的兩個物體或一組立體圖形的位置關系和形狀.能從不同的角度觀察物體,并畫出平面圖.觀察物體的復習可以讓學生多進行這方面的訓練,逐步提高學生的空間水平.復習時重點也應放在培養學生的空間觀念上.
3、簡易方程
要點：⑴、會用字母表示數、數量、定律和計算公式.
⑵、理解方程的意義,會判斷方程.能解方程并驗算.
⑶、源腔能用方程解決實際問題.
在復習“簡易方程”時,要結合等式的性質使學生進一步鞏固解方程的方法.列方程解決問題的復習重點放在讓學生理解題中的數量關系上,并根據數量關系確定未知數,列出方程,同時根據自己的理解列出形式不同的方程,以培養學生靈活解題的能力.
易錯點：（1）、數字與字母之間的乘號可以省略不寫,數字要寫在字母的前面,一個數的平方的意義與一個數的2倍的比較.
（2）、等式的性質理解解方程的原理,解方程的技能不熟練.
（3）、學生抓住題中的數量間最基本的相等關系列出方程的能力不夠.
4、多邊形的面積計算
要點判裂盯：⑴、回顧三角形、平行四邊形和梯形的面積公式的推導過程,并能靈活運用公式解決問題.
⑵、能運用公式解決生活中的實際問題.
⑶、會計算組合圖形的面積.
易錯點：三角形、梯形的面積計算常忘記除以2.
重點：復習多邊形的面積的計算.理解平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式,加強多邊形圖形的“分割”與“添補”的訓練,培養綜合運用各種知識解決問題的能力.并鼓勵學生采用不同的方法進行計算.
5、統計與可能性以及數學廣角
復習“可能性”時,要結合具體實例綜合復習涉及到的相關知識.讓學生明白什么是等可能性事件,怎樣求一個等可能性事件發生的可能性,再進行比較,體會游戲中的公平原則.讓學生學會把抽象的數學知識應用于現實生活.通過日常生活中的一些事例,使學生初步體會數字編碼思想在解決實際問題中的應用.
三、復習安排：
（一）、落實教材中的《總復習》
1.小數乘除法的意義、計算方法和運算定律,四則混合運算.（1課時）
2.觀察物體和多邊形面積的計算.（1課時）
3.簡易方程.（1課時）
4.列方程解應用題.（1課時）
5.綜合練習.（1課時）
（二）、專題訓練
1.基礎知識訓練：小數乘除法的意義和計算法則、計量單位的轉換、用字母表示公式、運算定律、常見數量關系、數量.
2.計算訓練內容：口算、豎式計算和驗算、簡便計算、解簡易方程.
3.解決問題訓練：三步應用題、少量兩步應用題、圖形面積綜合題、用方程解應用題.
（三）、針對性練習
完成教研室發下來的單元練習和綜合練習
五、復習措施：
四、采取措施
1、進一步改進復習練習的設計,促進復習效率的提高.
(1)、練習設計要抓住關鍵,由淺入深,并注意加強思維的訓練.
(2)、練習設計要精當,選典型題,以點帶面,輻射復習,不搞題海戰,爭取以少勝多,減輕學生
的負擔.
(3)、加強對新舊知識理解的變式練習,明確新舊知識之間聯系和區別.
(4)、練習設計要明確重點,突出關鍵,具有針對性.
四、復習課時安排
小數乘除法：7課時
簡易方程：6課時
多邊形面積：4課時
觀察物體：1課時
統計與可能性：2課時
數學廣角：1課時
總復習：4課時
數學對很多人來說都比較難，很多人在期末復習上都會加重對數學的計劃。以下是由查字典范文大全為大家整冊隱理的小學數學期末復習計劃，希望對你有幫助，如果你喜歡，請繼續關注查字典范文大全。
一、教學目標
通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規定的教學目標。
1、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養成回顧和反思的習慣。
2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。
3、通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。
4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發展。
5、培養學生的良好審題、書寫、檢查作業的學習習慣。
二、復習內容
這冊教材包括下面一些內容：位置，20以內數的退位減法，圖形的拼組，100以內數的認識，認識人民幣，100以內的加法和減法(一)，認識時間，找規律，統計，數學實踐活動。重點教學內容是：100以內數的認識，20以內的退位減法和100以內的加減法口算。
總復習的編排應對注意突出本學期的教學目標，以及知識間的內在聯系，便于在復習時進行整理和比較，以加深學生對所學知識的認識。
小學又一個學期要結束了，在期末考試到來之前，你做好了期末考試的復習計劃了嗎？下面是由我為大家整理的“小學生期末考試復習計劃范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生期末考試復習計劃范文（一）
小學期末考試馬上就要到了，為了在這次期末考試中，把成績考好，我在此做了以下的期末考試復習計劃：
一、把知識分塊，進行分類整理復習
五年級數學一共七個單元，但是重點知識分為三塊，一是計算類：小數乘除法和解簡易方程；二是圖形面積類：平行四邊形、三角形、梯形以及組合圖形的面積計算；三是問題解決：小數乘除法的解決問題以及用方程解決問題。把知識分類也能讓學生明了本冊學習的重點內容，在練習時能對癥下藥，即題目到底是考查了哪一個知識點，這樣學生面對一些陌生的題目時也不會手足無措。
二、多訓練計算
本學期的計算占的比重相當大，于是讓每個學生都掌握計算法則，會計算每種類型的題目。最近一個月我每天會讓學生做六道計算題。雖然讓學生練習了，但是我做的并不好，檢查不到位，只是讓小組長把這個家庭作業落實，學生糾錯率不高。在接下來的一段時間我準備在課代表以及小組長的配合下，每天不定時抽查學生的家庭作業，并掌握每個學生的計算能力，最大程度的在基礎計算上讓學困生得分。
到了小學六年級，孩子就要面臨小升初了，因此要重視孩子各科的總復習工作，幫助孩子在小升初考試中取得好成績。而數學作為小學階段學習的重點和難點，更加應該得到重視。通過總復習，將學過的知識進行梳理，從而掌握各部分知識的重點和難點。但是總復習不同于單元復習，需要復習的知識量比較大，時間跨度比較長，而且復習時間是有限的。因此，想要提高復習的質量和效率，必須掌握恰當的復習凳帶方法。這里給大家分享一些小學棗敏蘆數學期末總復習的方法，希望對大家有所幫助。
1、制定復習計劃
總復習的特征要求在復習的時候制定復習計劃，避免盲目復習，遺漏知識點。家長可以結合孩子的數學學習情況，制定周密的復習計劃，并要求孩子嚴格執行。在制定計劃的時候，要將各階段的內容和時間安排好，科學合理地安排復習進度，避免遺漏知識點或者時緊時松。
2、建立知識網絡
數學知識不是孤立存在的，小學數學學習的內容是由淺及深，有嚴密的邏輯順序的。因此，在復習的時候，要注意把零散的知識進行整理，分析知識點之間的聯系，建立知識網絡。通過這種方法，孩子可以清楚了解知識點之間的關系，從而達到融會貫通的目的。
3、自主整理知識
復習并不是知識的簡單羅列，也不是反復瀏覽，而是對已學知識進行精簡，達到理解消化的目的。
小學四年級下冊數學期末復習計劃
一、復習目標：
通過期末復習，讓學生對本冊教材內容進行的歸納整理，進一步掌握所學知識，使學生理清脈絡，掌握知識要點和規律，鞏固基礎知識，形成基本技能，以便更好地將所領會的知識轉化為自身能力。同時，注重在總復習階段溫故知新、沒缺查缺補漏，使學習比較吃力的孩子，能彌補當初沒學會的知識，打好基礎。
二、復習時間：
6月13—— 6月24日
三、復習形式：
1、分章復習。對全章知識進行復習之后，結合習題進行鞏固。
2、綜合練習。以測驗或作業的形式讓學生練習，在課堂上教師精講。
3、查缺補漏。對于在復習中學生反映出的問題加以補充練習。
四、復習內容：
人教版四年級數學下冊全冊內容，復習時按照整冊教材的知識體系分小數、四則運算（運算定律)、空間與圖形、折線統計、這四大塊來進行知識的梳理。
五、復習要求：
第一部分：小數
1、經歷整理與復習本期所學知識的過程，初步學習一些整理數學知識的方法。
2、理解小數的意義，掌握小數的性質和小數點位置移動引起小數大小變化的規律。
3、用“四舍五入”法按要求求出小數近似數。
第二部分：數的運算
1、經歷整理與復習的過程，進一步加深對四則混合運算順序、乘除法的關系的認識和理解，提高運用運算定律進行小數加減法，混合運算的能力，促進學生對數的認識與運算的認知的發展與完善。
以上就是小學數學復習計劃的全部內容，一、復習內容：長度單位，100以內的加法和減法，角的初步認識，表內乘法，觀察物體，統計和數學廣角。二、學情分析：學生對本期所學基礎知識掌握的一般，有關概念部分學生掌握的較差。
