高中生物選修1課本？高中生物一共有六本。如下：1、必修一《分子與細(xì)胞》，高一上學(xué)期用；2、必修二《遺傳和進(jìn)化》高一下學(xué)期使用；3、必修三《調(diào)節(jié)和生態(tài)》高二上學(xué)期使用；4、選修1、2、3供學(xué)生自行選擇學(xué)習(xí)。國(guó)家規(guī)定的高中學(xué)科，那么，高中生物選修1課本？一起來(lái)了解一下吧。
人教版教材共4冊(cè)，供初一、初二學(xué)生使用。
人教版教材共6冊(cè)，供高中學(xué)生使用。
必修1、2、3為必修內(nèi)容，選修1、2、3供學(xué)生自行選擇學(xué)習(xí)。
初中生物困和叢4本：七年級(jí)上側(cè)，七年級(jí)下冊(cè)，八年級(jí)上冊(cè)，八年級(jí)下冊(cè)
高中生物必修3本，選修2本
必修1：分子與細(xì)胞-科學(xué)家訪談 探索生物大分子的奧秘
必修2：遺傳與進(jìn)化
必修3：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境
選修1：生物技術(shù)實(shí)踐
選修2：生物科學(xué)與社會(huì)
選修3：現(xiàn)代生物科技專題
擴(kuò)展資料
必修1：分子與細(xì)胞-科學(xué)家訪談 探索生物大分子的奧秘
第1章 走近細(xì)胞
第2章 組成細(xì)胞的分子
第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出
第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用
第6章 細(xì)胞的生命歷程
必修2：遺傳與進(jìn)化
第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
第2章 基因和染色體的關(guān)系
第3章 基因的本質(zhì)
第4章 基因的表達(dá)
第5章 基因突變及其他變異
第6章 從雜交育種到基因工程
第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論
必修3：穩(wěn)汪櫻態(tài)與環(huán)境
第1章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
第2章 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
第3章 植物的激素調(diào)節(jié)
第4章 種群和群落
第棚緩5章 生態(tài)的穩(wěn)定性
第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
參考資料來(lái)源：-初中生物
參考資料來(lái)源：-高中生物
高中生物共有6本書(shū)：3本必修，3本選修。
一般情況下，要先開(kāi)完3本必修，再看選修。
必修中，一定得先開(kāi)必修1，接下來(lái)可以開(kāi)必修2，也可以開(kāi)必修3。
選修中，選修2適合作為文科學(xué)生的選修課。理科一般開(kāi)選修1和選修3，當(dāng)然不一定兩本全開(kāi)，看各省份的高考而定。
高中生物課本：
必修：
必修一：分子與細(xì)胞
必修二：遺傳與進(jìn)化
必修三：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 （都得學(xué)的）
選修：
選修一：生物技術(shù)實(shí)踐
選修二：生物科學(xué)與社會(huì)
選修三：現(xiàn)代生物科技專題 （選修一般是三選一）
擴(kuò)展資料：
高中生物學(xué)習(xí)方法：
1.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生首先要把握生活基本特征的主線，明確每一章的基本知識(shí)和基本內(nèi)容，把所學(xué)到的知識(shí)有機(jī)地與人類的生產(chǎn)實(shí)踐和日常生活結(jié)合起來(lái)。我們還必須密切注意生物技術(shù)的最新發(fā)展。
(1)把握知識(shí)的縱向聯(lián)系，使知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。生物知識(shí)之間存在著密切的內(nèi)在聯(lián)系。例如，在第二章中，對(duì)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)的理解為掌握生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)鋪平了道路。
而生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為理解細(xì)鉛仿胞分裂鋪平了道路；我們不知道分離的規(guī)則。法律的本質(zhì)不能繼續(xù)學(xué)習(xí)自由組合的規(guī)律。
(2)注重知識(shí)的橫向聯(lián)系，使知識(shí)更加化、立體。生物學(xué)各章之間既有遞進(jìn)關(guān)系，也有平行關(guān)系，其內(nèi)容是相互關(guān)聯(lián)、相互滲透的。
必一，必二，必三，選修1一1。 必一基礎(chǔ)知敗薯蔽識(shí)多生物入門(mén)必備，必二遺傳重在練題，必三部分知識(shí)重要察州，選修實(shí)驗(yàn)手氏必考且易得分
新版高中生物教材一共幾本如下：
高中生物一共有六本。如下：
1、必修一《分子與細(xì)胞》，高一上學(xué)期用；
2、必修二《遺傳和進(jìn)化》高一下學(xué)期使用；
3、必修三《調(diào)節(jié)和生態(tài)》高二上學(xué)期使用；
4、選修1、2、3供學(xué)生自行選擇學(xué)習(xí)。
國(guó)家規(guī)定的高中學(xué)科，大多省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本。但大致內(nèi)容是一樣的高冊(cè)。人教版教材共6冊(cè)，供高中學(xué)生使用。
擴(kuò)展資料：
一、國(guó)家義務(wù)教育答課回程教材：
1、《全國(guó)義務(wù)教育教材目錄》中的教材，全國(guó)義務(wù)教育課程的所有科目均應(yīng)使用。德法、語(yǔ)文和歷史都使用統(tǒng)一的教科書(shū)。
2、在小學(xué)階段，根據(jù)2017年頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的教材在小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)和三年級(jí)使用，原教材仍在四年級(jí)至六年級(jí)使用。
二、國(guó)家普通高中課程教材：
除《思想答政治》、《語(yǔ)文》、《歷史》等教材外，新版教材的答題區(qū)均選自《普通高中國(guó)家課程教材目錄》（根據(jù)2017年版課早衡程標(biāo)準(zhǔn)修訂）。
使用舊教材的地區(qū)仍使用普通高中國(guó)家課程教材目錄（陸念做按2003年版課程標(biāo)準(zhǔn)編制）中的教材。思想政治、語(yǔ)文、歷史教科書(shū)使用情況進(jìn)一步公布。
生物學(xué)（Biology）是研究生物（包括植物、動(dòng)物和微生物）的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，是自然科學(xué)的一個(gè)部分。
一共有五本
分別是：
必修一《分子與細(xì)胞》
必修二《遺傳和進(jìn)化》
必修三《調(diào)節(jié)和生態(tài)》
選修一《生物技術(shù)實(shí)踐》
選修三《現(xiàn)代生物科技專題》
重點(diǎn)不是那幾本，無(wú)論哪冊(cè)高考基本上是全都涉及到！沒(méi)有什么重點(diǎn)，都是重點(diǎn)！
只能說(shuō)遺傳學(xué)是重點(diǎn)，這個(gè)要多練題，理解透徹。
必修一是基礎(chǔ)知識(shí)，可以說(shuō)是入門(mén)必備，所以高一第一學(xué)期學(xué)的是這一本，必修一與必修三多為背記知識(shí)。
如果硬要說(shuō)重點(diǎn)，那就是是必修一和必修三，因?yàn)楸匦薅请y點(diǎn)。
擴(kuò)展資料：
復(fù)習(xí)方法要得當(dāng)。生物高考復(fù)習(xí)中，一般要使用三種常見(jiàn)的復(fù)習(xí)方法。
比較復(fù)習(xí)法：
在復(fù)習(xí)中，使學(xué)生能運(yùn)用比較法進(jìn)行知識(shí)的橫向和縱向比較。如組成帶含酶與誘導(dǎo)酶的比較，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較，高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)比較；三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源和去路的比較，三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)均可來(lái)自食物，除蛋白質(zhì)外，均可貯存，均可由其它物質(zhì)部分轉(zhuǎn)化等等。
串連復(fù)習(xí)法：
復(fù)習(xí)時(shí)可把分散在各個(gè)章節(jié)中的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)有全面的理解。如有關(guān)蛋白質(zhì)的知識(shí)主要分散鏈判于第一、第二、第五章中，第一章中介紹了蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位、合成場(chǎng)所、結(jié)構(gòu)和功能。第二章講了蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的消化、吸收和代謝等。第五章談到了蛋白質(zhì)的合成受基因控制，包括蠢喚笑轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)生理過(guò)程。
以上就是高中生物選修1課本的全部?jī)?nèi)容，山東省高中生物課本有三本。必修一、二、三和選修一、三。必修一是《分子與細(xì)胞》，必修二是《遺傳與變異》，必修三是《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》。選修一是《生物技術(shù)實(shí)踐》，選修三是《現(xiàn)代生物科技專題》。
