五年級下冊語文書課文？五年級下冊語文第二課課文如下：《我和祖父的園子》被選入蘇教版小學語文課本五年級下冊第十九課，《祖父的園子》人教版小學語文課本五年級下冊第7課、《祖父的園子》部編版小學語文課本五年級下冊第2課。那么，五年級下冊語文書課文？一起來了解一下吧。
第一單元
1．《草原》教學設計
2．《絲綢之路》教學設計
3．《白楊》教學設計
4．《把鐵路修到拉薩去》教學設計
《語文園地一》整體教學設計
第二單元
5．《古詩三首》教學設計
6．《冬陽·童年·駱駝隊》教學設計
7．《祖父的園子》教學設計
8．《童年的發現》教學設計
9．《兒童詩兩首》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作二》教學設計
《回顧·拓展二》教學設計
第三單元
10．《楊氏父子》教學設計
11．《晏子使楚》教學設計
12．《半截蠟燭》教學設計
13．《打電話》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·勸說》教學設計
《習作·發言稿》教學設計
《回顧·拓展三》教學設計
第四單元
14．《再見了，親人》教學設計
15．《金色的魚鉤》教學設計
16．《橋》教學設計
17．《夢想的力量》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作四》教學設計
《回顧·拓展四》教學設計
第五單元
18．《將相和》教學設計
19．《草船借箭歷春歲》教學設計
20．《景陽崗》教學設計
21．《猴王出世》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作五》教學設計
《回顧·拓展五》教學設計
第六單元
《信息傳遞改變著我們的生活》課教學設計
《利用信息，寫簡單的研究報告》教學設計
第七單元
22．《人物描寫一組》教學設計
23．《刷子李》教學設計
24．肢睜《金錢的魔力》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作七》
《回顧·拓展七》教學設計
第八單元
25．《自己的花是讓別人看的》教森培學設計
26．《威尼斯的小艇》教學設計
27．《與象共舞》教學設計
28．《彩色的非洲》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作八》教學設計
《回顧·拓展八》教學設計
五年級下冊人教版語文課古詩詞如下：
1、《牧童》
2、《舟過頃褲茄安仁》
3、《清平樂·村居》
4、《浪淘沙》
相關古詩:
《牧童》 呂巖
草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲.
歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣雀察臥月明.
《舟過安仁》 楊萬里（宋代詩人）
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中.
怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風.
《清平樂·村居》 辛棄疾（宋代詩人）
茅檐低小,溪純亮上青青草.
醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠.
最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬.
《浪淘沙》唐.劉禹錫
九曲黃河萬里沙,
浪淘風簸自天涯.
如今直上銀河去,
同到牽?？椗?
五年級下冊語文第二課課文如下：
《我和祖父的園子》被選入蘇教版小學語文課本五年級下冊第十九課，《祖父的園子》人教版小學語文課本五年級下冊第7課、《祖父的園子》部編版小學語文課本五年級下冊第2課。
呼蘭河這小城里住著我的祖父。我出生的時候，祖父已經六十多歲了。
我家有一個大園子，這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個小毛球似的不動了。
祖父一天都在院子里邊，我也跟著他在里面轉。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
祖父種小白菜的時候，我就在后邊，用腳把那下喊吵洞了種的土窩一個個地溜平。其實，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不單沒有蓋上菜種，反而把它踢飛了。
祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認不得哪個是苗，哪個是草，往往把谷穗當做野草割掉，把狗尾草當做谷穗留著。
第一單元
1．《草原》教學設計
2．《絲綢之路》教學設計
3．《白楊》教學設計
4．《把鐵路修到拉薩去》教學設計
《語文園地一》整體教學設計
第二單元
5．《古詩三首》教學設計
6．《冬陽·童年·駱駝隊》教學設計
7．《祖父的園子》教學設計
8．《童年的發現》教學設計
9．《兒童詩兩首》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作二》教學設計
《回顧·拓展二》教學設計
第三單元
10．《楊氏父子》教學設計
11．《晏子使楚》教學設計
12．《半截蠟燭》教學設計
13．《打電話》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·勸說》教學設計
《習作·發言稿》教學設計
《回顧·拓展三》教學設計
第四單元
14．《再見了，親人》教學設計
15．《金色的魚鉤》教學設計
16．《橋》教學設計
17．《夢想的力量》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作四》教學設計
《回顧·拓展四》教學設計
第五單元
18．《將相和》教學設計
19．《草船借箭歷春歲》教學設計
20．《景陽崗》教學設計
21．《猴王出世》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作五》教學設計
《回顧·拓展五》教學設計
第六單元
《信息傳遞改變著我們的生活》課教學設計
《利用信息，寫簡單的研究報告》教學設計
第七單元
22．《人物描寫一組》教學設計
23．《刷子李》教學設計
24．肢睜《金錢的魔力》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作七》
《回顧·拓展七》教學設計
第八單元
25．《自己的花是讓別人看的》教森培學設計
26．《威尼斯的小艇》教學設計
27．《與象共舞》教學設計
28．《彩色的非洲》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作八》教學設計
《回顧·拓展八》教學設計
【五年級下冊】
牧童 呂巖 舟過安仁 宋 楊萬清棗里
草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲. 一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中.
歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明. 怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風.
清平樂（yuè）?村居
茅答灶拆檐低小,溪上青青草.醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼?
大兒鋤豆辯亮溪東,中兒正織雞籠.最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬.
以上就是五年級下冊語文書課文的全部內容，海外有一國土,名曰傲來國。國近大海,海中有一座名山,喚為花果山。那座山正當頂上,有一塊仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰,左右倒有芝蘭相襯。
