八上物理人教版？光從一種介質射向另一種介質表面時,一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。 2、反射定律:三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線和入射光線分居于法線的兩側,反射角等于入射角。那么，八上物理人教版？一起來了解一下吧。
下面是我為大家整理的人教版八年級上冊物理《質量》教案，歡迎大家閱讀。更多相關內容請關注教案欄目。
人教版八年級上冊物理《質量》教案譽氏跡
教學目標
1.初步知道質量的概念及單位.
2.通過實際操作，掌握天平的使用方法.
3.學會測量固體的質量.
慶并教學重難點
重點： 托盤天平的使用方法。
難點 ：理解質量的含義，托盤天平的使用方法。
教學過程
學習指導一：質量——物體的一種特性
【自主預習】
閱讀課本第108、109頁內容，完成以下問題：
1.一切物體由物質組成，一個鐵錘比一個小鐵釘所含的鐵物質要多 ，物理上“質量”是用來表示物體所含物質的多少，而生活中某產品的“質量”是指產品的優劣.
2.質量通常用字母m 表示，質量的國際單位是千核沒克，符號是 kg .常用的質量單位還有 t、 g 和 mg .
3.1kg=1000g，1t=1000kg.
4.一個初中生的質量約為50 kg ;
一頭大象的質量約為6 t ;
一個雞蛋的質量約為50 g ;
一張紀念郵票的質量約為50mg.
【小組討論】
1.冰塊熔化成水，狀態變化了，質量沒有變化.
2.泥團捏成泥人，形狀變化了，質量沒有變化.
3.飛船飛向月球，位置變化了，質量沒有變化.
4.將一鐵塊加熱，溫度變化了，質量沒有變化.
結論：一個物體的質量不隨物體的狀態、形狀、位置和溫度的變化而變化，質量是物體的一種屬性.
【教師點撥】
1.物理上的“質量”含義，與生活中所指的某某產品的“質量”優劣有區別.
2.一個物體的質量是否改變，只看它所含物質的多少是否改變.
【跟蹤訓練】
1.質量為1kg的水，全部結冰以后，冰的質量是 1 千克.如果1kg的水全部變成水蒸氣，則水蒸氣的質量是 1 千克.
2.“解放牌”載重汽車本身的質量是3.8t，合3800千克=3.8×106克;一粒人工合成的金剛石的質量一般約為200mg，合 0.2 克=2×10-4千克.
3.一根硬棒，下列哪種情況下其質量發生了變化(A)
A.用車床車光滑，并制成某零件
B.在爐中加熱至300℃
C.將棒拉成細鐵絲
D.將鐵棒帶到宇宙飛船上
4.質量相同的木塊和鐵塊相比較(C)
A.木塊的體積較大，所以所含物質較多
B.鐵塊較重，所以所含物質較多
C.木塊和鐵塊質量相同，所含物質的多少是一樣的
D.無法比較其物質含量的多少
5.試判斷3×107mg所表示的質量可能是(B)
C.一頭大象 D.一杯水
學習指導二：質量的測量——天平
【自主預習】
閱讀課本第109、110頁，完成下列問題：
1.買賣食物都要稱量食物的質量，通常我們用哪些器材稱量質量?
實驗室里我們通常用天平測質量，生活中常用桿秤、臺秤測質量.
2.觀察托盤天平構造，認清天平各部分名稱和配套砝碼的質量及個數.
1.底座 2.橫梁 3.托盤 4.標尺
5.平衡螺母 6.指針 7.分度盤 8.游碼
3.熟記天平使用的注意事項：
①被測物體質量不能超過天平的稱量(稱量就是指天平一次可以測量的最大質量，底座銘牌上標注有稱量);
②向盤中加減砝碼要用鑷子夾取，輕拿輕放，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟;
③潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的盤中.
【小組討論】
怎樣利用托盤天平測量固體(小鐵塊)質量：
一放：天平應放在水平桌面上;
二調：將游碼撥到標尺的零刻線處，再調節平衡螺母，使橫梁平衡;
三測：將被測物體放在天平 左盤，估計一下物體質量，用鑷子按先 大 后 小 向天平 右 盤依次試加砝碼，若所有合適的砝碼都用上后，天平仍不平衡，則需調節游碼，使橫梁恢復平衡;
四讀：右盤砝碼總質量加上游碼示數等于物體質量;
五收：測量完畢，將物體取下，用鑷子將砝碼放回砝碼盒，游碼歸零，以備下次使用.
【教師點撥】
1.調節平衡螺母，當指針指在分度盤中線(靜態平衡)或指針左右擺幅相等(動態平衡)時，天平橫梁就是平衡的(指針左偏右調，右偏左調).
2.測量時要遵循左盤放被測物體，右盤放砝碼(左物右碼)的原則.
3.加砝碼應先加大砝碼后加小砝碼(先大后小).
4.調節游碼相當于在天平的右盤中加減小砝碼.
5.讀物體質量時，應該先讀大砝碼再讀小砝碼(先大后小)，讀游碼示數應以游碼左刻度線為準.
【跟蹤訓練】
1.一架托盤天平在調節橫梁平衡時，發現指針偏向標尺的左端，下列措施中可以使橫梁平衡的是(A)
A.將左端的平衡螺母向右調
B.將右端的平衡螺母向左調
C.將左端的平衡螺母向左調
D.以上措施都可以
2.用已經調好了的天平稱量一只燒杯的質量時，當天平的右盤加上最小砝碼后發現指針稍微偏向分度盤中線的左側，為了使天平平衡，應該(C)
A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B.把天平右端的平衡螺母向里旋進一些
C.把標尺上的游碼向右移一些
D.把天平右端的底部墊高一些
3.下圖小石塊的質量讀數為27.2g.
4.一架天平，測量前左盤低右盤高，未經調節，稱得一鐵塊的質量是50克，那么鐵塊的實際質量應比50克 小 (填“大”或“小”);若用一個已生銹的砝碼去測量一個物體的質量，則測量的結果與真實值相比偏 小 (填“大”或“小”).
質量教學設計
教學目標
知識與技能
1.通過分子和原子的概念初步理解“物質的量”的含義。
【篇一】長度和時間的測量知識點
一、長度：
任何測量都需要單位，長度的單位有千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。其中米是基本單位，注意各單位之間的換算關系，長度測量的基本是刻度尺，拿到一把刻度尺首先要觀察零刻度線、分度值及測量范圍。
二、時間
時間主單位是秒(s)，時間的單位還有分(min)、小時(h)測試時間的有手表、機械停表等。
三、使用刻度尺的方法：
要觀察刻度尺的零刻度線(在哪里，是否磨損)，量程(測量范圍)和分度值(兩條相鄰的最小刻度線間的距離，它決定著刻度尺的準確程度)。
刻度尺要放正，使刻度線緊貼被測物體。
讀數時，視線與尺面垂直。
要估讀到分度值的下一位。
記錄時，結果應包括讀數和單位兩部分。
讀數：視線要正對刻度線(如下圖所示);除讀出分度值以上的準確值外，還要估讀出分度值的下一位數值(估讀值)。圖中鉛筆長度為69.5mm，其中69mm是準確值，0.5mm是估讀值。
小練習
1、下列各長度單位中不是國際單位制中長度單位的是()
A、kmB、mC、cmD、尺
2、下列物體的長度,接近1dm的是()
A、乒乓球的直徑B、成人拳頭的寬度
C、火柴盒的長度D、保溫瓶的高度
3、在下面方框中的一組數據用的是同一刻度尺測量的是()
①1.5m②23.0mm③4.8cm④0.72dm
A、①和②B、②和③C、③和④D、④和①
4、在用刻度尺測量物體長度時，下列要求中錯誤的是()
A、測量時刻度尺不能歪斜B、測量必須從刻度尺左端零刻度線量起
C、讀數時視線應垂直于刻度尺D、記錄測量結果必須在數字后面注明單位
5、在學校運動會的鉛球比賽中，裁判員測量成績時要將卷尺拉直，這是因為若不拉直，測量成績就比真實成績()
A、偏小B、偏大C、無影響D、無法判斷
【篇二】運動的描述知識點
考點一：時刻與時間間隔的關系
時間間隔能展示運動的一個過程，時刻只能顯示運動的一個瞬間。
興趣就是學習開始的動力，你喜歡什么你才去干什么，所以，要想學好一門功課的話，就應該把他培養成自己的興趣。以下是我給大家整理的人教版八年級上冊物理提綱，希望對大家指漏有所幫助，歡迎閱讀!
人教版八年級上冊物理提綱
一、長度的測量
1、長度的測量：長度的測量是最基本的測量，最常用的是刻度尺。2、長度的單位及換算
長度的國際單位是米(m)，常用的單位有：千米(Km)，分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、
納米(nm)換螞逗握算：1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=103um;1um=103
nm長度的單位換算時，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除3、正確使用刻度尺
(1)使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值(2)使用時要注意
①尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。②不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數中減掉所取代零刻線的刻度值。③厚尺子要垂直放置④讀數時，視線應與尺面垂直
4、正確記錄測量值：測量結果由數字和單位組成。
(1)只寫數字而無單位的記錄無意義;(2)讀數時，要估讀到刻度尺分度值的下一位。
【篇一】八年級上冊物理公式總結人教版
【常用物理量】
1、光速：C＝3×108m/s(真空中)
2、聲速：V＝340m/s(15℃)
3、人耳區分回聲：≥0．1s
4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg
5、標準大氣壓值：760毫米水銀柱高＝1．01×105Pa
6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m3
7、水的凝固點：0℃
8、水的沸點：100℃
9、水的比熱容：C＝4．2×103J/(kg?℃)
10、元電荷：e＝1．6×10-19C
11、一節干電池電壓：1．5V
12、一節鉛蓄電池電壓：2V
13、對于人體的安全電壓：≤36V（不高于36V）
14、動力電路的電壓：380V
15、家庭電路電壓：220V
16、單位換算：
（1）1m/s＝3．6km/h
（2）1g/cm3＝103kg/m3
（3）1kw?h＝3．6×106J
【篇二】八年級上冊物理公式總結人教版
【力學部分】
1、速度：V=S/t
敗虧肆2、重力：G=mg
3、密度：ρ=m/V
4、壓強：p=F/S
5、液體壓強：p=ρgh
6、浮力：
（1）F浮＝F’－F(壓力差)
（2）F浮＝G－F(視重力)
（3）F浮＝G(漂浮、懸浮)
（4）阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排
7、杠桿平衡條件：F1L1＝F2L2
8、理想斜面：F/G＝h/L
9、理想滑輪：F=G/n
10、實際滑輪：F＝(G＋G動)/n(豎直方向)
11、功：W＝FS＝Gh(把物體舉高)
12、功率：P＝W/t＝FV
13、功的原理：W手＝W機
14、實際機械：W總＝W有＋W額外
15、機械效率：η＝W有/W總
16、滑輪組效率：
（1）η＝G/nF(豎直方向)
（2）η＝G/(G＋G動)(豎直方向不計摩擦)
（3）η＝f/nF(水平方向)
【熱學部分】
1、吸熱：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt
2、放熱：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt
3、熱值：q＝Q/m
4、爐子和熱機的效率：η＝Q有效利用/Q燃料
5、熱平衡方程：Q放＝Q吸
6、熱力學溫度：T＝t＋273K
【電學部分】
1、電流強度：I＝Q電量/t
2、電阻：R=ρL/S
3、歐姆定律：I＝U/R
察轎4、焦耳定律：
（1）Q＝I2Rt普適公式)
空羨（2）Q＝UIt＝Pt＝UQ電量＝U2t/R(純電阻公式)
5、串聯電路：
（1）I＝I1＝I2
（2）U＝U1＋U2
（3）R＝R1＋R2
（4）U1/U2＝R1/R2(分壓公式)
（5）P1/P2＝R1/R2
6、并聯電路：
（1）I＝I1＋I2
（2）U＝U1＝U2
（3）1/R＝1/R1＋1/R2[R＝R1R2/(R1＋R2)]
（4）I1/I2＝R2/R1(分流公式)
（5）P1/P2＝R2/R1
7、定值電阻：
（1）I1/I2＝U1/U2
（2）P1/P2＝I12/I22
（3）P1/P2＝U12/U22
8、電功：
（1）W＝UIt＝Pt＝UQ(普適公式)
（2）W＝I2Rt＝U2t/R(純電阻公式)
9、電功率：
（1）P＝W/t＝UI(普適公式)
（2）P＝I2R＝U2/R(純電阻公式)
【篇三】八年級上冊物理公式總結人教版
串聯電路
電流I（A）I=I1=I2=……電流處處相等
串聯電路
電壓U（V）U=U1+U2+……串聯電路起
分壓作用
串聯電路
電阻R（Ω）R=R1+R2+……
并聯電路
電流I（A）I=I1+I2+……干路電流等于各
支路電流之和（分流）
并聯電路
電壓U（V）U=U1=U2=……
并聯電路
電阻R（Ω）=++……
歐姆定律I=
電路中的電流與電壓
成正比,與電阻成反比
電流定義式I=
Q：電荷量（庫侖）
t：時間（S）
電功W
（J）W=UIt=PtU：電壓I：電流
t：時間P：電功率
電功率P=UI=I2R=U2/RU:電壓I：電流
R：電阻
電磁波波速與波
長、頻率的關系C=λνC：
物理量單位公式
名稱符號名稱符號
質量m千克kgm=pv
溫度t攝氏度°C
速度v米／秒m/sv=s/t
密度p千克／米3kg/m3p=m/v
力（重力）F牛頓（牛）NG=mg
壓強P帕斯卡（帕）PaP=F/S
功W焦耳（焦）JW=Fs
功率P瓦特（瓦）wP=W/t
電流I安培（安）AI=U/R
電壓U伏特（伏）VU=IR
電阻R歐姆（歐）R=U/I
電功W焦耳（焦）JW=UIt
電功率P瓦特（瓦）wP=W/t=UI
熱量Q焦耳（焦）JQ=cm(t-t°)
比熱c焦／（千克°C）J/(kg°C)
真空中光速3×108米／秒
g9.8牛頓／千克
【篇四】八年級上冊物理公式總結人教版
速度V（m/S）v=S：路程/t：時間
重力G(N）G=mgm：質量g：9.8N/kg或者10N/kg
密度ρ（kg/m3）ρ=m/Vm：質量V：體積
合力F合（N）方向相同：F合=F1+F2
方向相反：F合=F1—F2方向相反時,F1>F2
浮力F浮
(N)F浮=G物—G視G視：物體在液體的重力
浮力F浮
(N)F浮=G物此公式只適用
物體漂浮或懸浮
浮力F浮
(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排G排：排開液體的重力
m排：排開液體的質量
ρ液：液體的密度
V排：排開液體的體積
(即浸入液體中的體積)
杠桿的平衡條件F1L1=F2L2F1：動力L1：動力臂
F2：阻力L2：阻力臂
定滑輪F=G物
S=hF：繩子自由端受到的拉力
G物：物體的重力
S：繩子自由端移動的距離
h：物體升高的距離
動滑輪F=（G物+G輪）
S=2hG物：物體的重力
G輪：動滑輪的重力
滑輪組F=（G物+G輪）
S=nhn：通過動滑輪繩子的段數
機械功W
（J）W=FsF：力
s：在力的方向上移動的距離
有用功W有
總功W總W有=G物h
W總=Fs適用滑輪組豎直放置時
機械效率η=×100%
功率P
（w）P=
W：功
t：時間
壓強p
（Pa）P=
F：壓力
S：受力面積
液體壓強p
（Pa）P=ρghρ：液體的密度
h：深度（從液面到所求點
的豎直距離）
熱量Q
（J）Q=cm△tc：物質的比熱容m：質量
△t：溫度的變化值
燃料燃燒放出
的熱量Q（J）Q=mqm：質量
q：熱值
第一章機械運動
1.1長度和時間的測量
1、測量某個物理量時用來進行比較的標準量叫做單位。為方便交流，國際計量組織制定了一套國際統一的單位，叫國際單位制（簡稱SI）。
2、長度的單位：在國際單位制中，長度的基本單位是米(m)，其他單位有：枝李檔千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)。1km=1000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000001m；1nm=0.000000001m。測量長度的常用：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度標尺的零刻度線、最小分度值和量程；②測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體，位置要放正，不得歪斜，零刻度線應對準所測物體的一端；③讀數時視線要垂直于尺面，并且對正觀測點，不能仰視或者俯視。
3、國際單位制中，時間的基本單位是秒(s)。時間的單位還有小時(h)、分(min)。1h=60min1min=60s。
4、測量值和真實值之間的差異叫做誤差，我們不能消滅誤差，但應盡量減小誤差。誤差的產生與測量儀器、測量方法、測量的人有關。減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量、改進測量方法。
以上就是八上物理人教版的全部內容，【篇一】長度和時間的測量知識點 一、長度：任何測量都需要單位，長度的單位有千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。其中米是基本單位，注意各單位之間的換算關系。
