數學書答案四年級下冊，四年級下冊數學答案(全部)

數學書答案四年級下冊？【答案】： 372是將0.372的小數點向右移動三位，相當于把0.372擴大到原來的 1000倍；3.72是將0.372的小數點向右移動一位，相當于把0.372擴大到原來的10倍；37.2是將0.372的小數點向右移動兩位，那么，數學書答案四年級下冊？一起來了解一下吧。

數學書四年級下冊答案(全部)

小明畫一個三角形ABC，量得∠A=30°，∠B=60°，則∠C的度數是（ ）

A．90°

B．110°

C．120°

D．130°

【答案】A

在直角坐標系中，點A在x軸上，位于原點右側，距離原點2個單位長度，則點A的坐標是（ ）

A．（-2，0）

B．（2，0）

C．（0，2）

D．（0，-2）

【答案】B

只用下列一種正多邊形不能鑲嵌成平面圖案的是（ ）

A．正三角形

B．正方形

C．正五邊形

D．正六邊形

【答案】C

數學書答案四年級上冊

答案：11.(25分)

（1）答E給3分，答C給2分，答A給1分；答B、D不給分。（A項，“這說明這位同事做事的態度不夠認真”不準確，還說明摘菜也是一門學問；B項，“這樣寫是表明事務主任不夠權威”錯誤，這樣寫是為了突出老魯的勤勞又肯吃苦；D項，“從中可以看出我們的樂觀精神和對教育工作的熱愛”錯誤，應是我們的無奈。）

（2）①描繪老魯初到學校的情景，為下文老魯應聘校警工作作鋪墊。（2分）

②勾畫出老魯淳樸能干的形象，與下文相呼應。（2分）

③暗示了學校的相關情況，引發讀者的閱讀興趣。（2分）

（3） ①熱情能干。指點我們摘菜，并且摘菜極其內行。

②樸實誠懇。面對校長說有可能欠薪的話，他認為能吃一口這樣的飯就行。

③勤勞敬業。每天前往龍潭挑水，還往教員房間送水。

④樂觀開朗。對新的生活環境滿懷希望。（答出三點即可，6分）

（4） ①內容上，介紹學校信息和老師生活情況，彰顯出時代背景。

②人物上，介紹過去的用水情況，并通過與他人的對比，突出老魯的吃苦耐勞和敬業 精神。

③結構上，既承上文繼續表現老魯的熱情能干，又引出下文我們的疑問，并與后來學校的搬遷相呼應。

④效果上，豐富文章的內容，引起讀者的閱讀興趣。

蘇教版數學下冊電子課本

學校以年級為單位開展廣播操比賽，全年級有個班級，每個班級有名學生，規定每班抽名學生參加比賽，這時樣本容量是（）

A.13 B.50C.650D.325

【答案】D

某市有名學生參加考試，為了了解考試情況，從中抽取名學生的成績進行統計分析，在這個問題中，有下列三種說法：

①名考生是總體的一個樣本；②名考生是總體；③樣本容量是

其中正確的說法有（ ）

A.0種B.1種C.2種 D.3種

【答案】B

①為了了解全校學生對任課教師的意見，學校向全校學生進行問卷調查；

②為了了解初中生上網情況，某市團委對所初中的部分學生進行調查；

③某班學生擬組織一次春游活動，為了確定春游的地點，向同學們進行調查；

④為了解全班同學的作業完成情況，對學號為奇數的學生進行調查.

以上調查中，用普查方式收集數據的是（）

A.①③B.①② C.②④D.②③

【答案】A

三角形任意兩邊的和大于第三邊

1、

62.5是6.25的小數點向右移動了一位，把6. 25擴大到原來的10倍得到62.5。

0. 625是6.25的小數點向左移動了一位，把6. 25縮小到原來的素得到0. 625。

625是6. 25的小數點向右移動了兩位，把6. 25擴大到原來的100倍得到625。

0.0625是6.25的小數點向左移動了兩位，把6. 25縮小到原來的1/100得到0.0625。

2、26.3 263 2630 4.5 45 450 38.9 389 3890

3、43.5 0.435 43 8 0.8 8 670 6.7 0. 67

4、483 0.483 4830 ÷10 ÷1000 ×100

5、

（1）0. 36

（2）314

（3）1000

（4）1/1000

6、

0.85×100=85(kg)

0.85×1000=850(kg)

7、 320÷1000=0.32(千瓦時)

8、6×100=600(g) 600g=0.6kg

一年按365天計算。

6×365=2190(g) 2190g=2.19kg

9、

解法一 82.5÷100×10000=0.825×10000=8250(件)

解法二 82.5×(10000÷100) =82.5×100-8250(件)

擴展資料

這部分內容主要考察的是小數的應用：

小數就是實數的一種特殊的表現形式。

平行四邊形的對邊是什么答案

54頁：

1、判斷

答案：

2、填空

答案：

109頁：

1、解決問題

答案：

2、解決問題

答案：

擴展資料

這部分內容考察的是除法的知識點：

把一個數平均分成若干份，求其中的一份；一個數里有幾個另一個數；已知一個數的幾分之幾或百分之幾是多少求這個數；求一個數是另一個數的幾倍。

整數A能被整數B整除，A叫作B的倍數，B就叫做A的因數或約數，（在自然數的范圍內）例：6÷2=3 ，1、2、3和6就是6的因數。6的因數有：1和6，2和3。10的因數有：1和10，2和5。15的因數有：1和15，3和5。

計算最大公因數或最小公倍數時，因數需要是質因數。前者為左方各質因數的積，不包括底部的最終因數；后者則需要連同最終因數一起乘上。

以上就是數學書答案四年級下冊的全部內容，625是6. 25的小數點向右移動了兩位，把6. 25擴大到原來的100倍得到625。0.0625是6.25的小數點向左移動了兩位，把6. 25縮小到原來的1/100得到0.0625。2、。