三年級下冊數學講解？【篇一】小學三年級下冊數學教案 教學目標: 1、理解面積的意義。 2、認識常用的面積單位平方米、平方分米、平方厘米,初步形成這些單位實際大小的概念。 3、學習運用觀察、重疊、數面積以及估測等方法比較面積的大小。 教學重點: 1、那么，三年級下冊數學講解？一起來了解一下吧。
小學數學三年級下冊人教版教案4篇
三年級數學教師在數學課上應充分利用多媒體教學方式的優點與功能，提高課堂教學效率。經歷了數學教學工作，你知道如何寫一篇三年級數學教案？你是否在找正準備撰寫“小學數學三年級下冊人教版教案”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！
小學數學三年級下冊人教版教案篇1
教學內容：
義務教育課程標準實驗教科書(人教版)小學數學第三冊課本第76頁例2、例3，課本第76頁“做一做”及練習十七第1題，數學教案-倍的認識。
教材分析：
“倍的認識”是第六單元“表內乘法(二)”的教學內容，是學生學習完7的乘法口訣的基礎上進行學習的。學生掌握了“倍”知識，為今后利用乘法口訣解決“一個數的幾倍是多少?”及“一個數是另一個數的幾倍?”等數學問題打下基礎。
教學目標：
1、經歷“倍”的概念的初步形成過程，體驗“一個數的幾倍”的含義。
2、在充分感知的基礎上，初步建立“倍”的概念，明白“一個數的幾倍”的具體意義。
3、會求一個數的幾倍是多少，并能用這個知識解決簡單的實際問題。
教具準備：
多媒體課件、實物投影投影儀、學具盒等。
教學過程：
一、創設情境，引入新課。
1、(出示課件)
師：今天的數學課，老師要介紹一位新朋友給同學們認識，它就是小狗菲菲。
【 #三年級#導語】數學可以訓練你的思維能力，思維方式。當然最重要的是與自己能在社會上生活有關，你想找到好的工作，基本都是和數學都是有關系的。因此從小的學習十分有必要。以下是 考 網整理的相關資料，希望對您有所幫助。
【篇一】
除數是一位數的除法
1、只要是平均分就用(除法)計算。
2、除數是一位數的豎式除法法則：
(1)從被除數的高位除起，每次用除數先試被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。
(2)除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上。
(3)每求出一位商，余下的數必須比除數小。
順口溜：除數是一位，先看前一位，一位不夠看兩位，除到哪位商那位，每次除后要比較，余數要比除數小。
3、被除數末尾有幾個0，商的末尾不一定就有幾個0。(如：30÷5=6)
4、筆算除法：
(1)余數一定要比除數小。在有余數的除法中：最小的余數是1;的余數是除數減去1;最小的除數是余數加1;
的被除數=商×除數+的余數;
最小的被除數=商×除數+1;
(2)除法驗算：→用乘法
沒有余數的除法有余數的除法
被除數÷除數=商被除數÷除數=商??余數
商×除數=被除數商×除數+余數=被除數
被除數÷商=除數(被除數-余數)÷商=除數
0除以任何不是0的數(0不能為除數)都等于0;
0乘以任何數都得0;0加任何數都得任何數本身，任何數減0都得任何數本身。
三年級下冊什么是面積介紹如下：
面積是指平面圖形內部的一種度量，表示該圖形所占用的二維空間大小或面積。在三年級下冊數學中，面積通常涉及到簡單的圖形，如矩形、正方形和三角形等，學生需要學會根據給定的長度和寬度等信息來計算這些圖形的面積。
例如，對于一個給定的矩形，我們可以求得其面積為長度乘以寬度。面積的單位通常包括平方厘米、平方米等，在計算時需要注意單位的轉換。
擴展資料：
小學生指正在小學上學的孩子。
1、舊指在國子監童科和民間蒙館、私塾讀書的學生，今指在小學讀書的學生。《文獻通考·選舉八》：“徽宗政和四年，小學生近千人，尚有繼至者，分十齋處之。增教諭俸，不許受束脩。自八歲至十二歲，率以誦經書字多少差次補內舍上舍。
2、比喻對某方面要從頭學起的人。多用作自謙之詞。毛澤東的《序言和跋》：“和全黨同志共同一起向群眾學習，繼續當一個小學生，這就是我的志愿。”
教室活動安全教育
1、防磕碰。不在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
2、防摔。需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
小學三年級下冊數學教案篇一
教學目的：1．進一步加強學生計算能力的訓練；
2．通過實際問題，提高學生解決實際問題的能力，同時加強數量關系式的意識；
3．讓學生認識并掌握一個數與11相乘的規律。
教學過程：
一、口算
14×1020×2140×1280×30
小黑板出示。
二、筆算
小黑板出示：
34×5467×1940×87
集體反饋。
三、完成復習第6題
思考：怎么算總千克數？
集體反饋時，提問：如果這三題，要你要一句話概括一下，你是怎么算的，你會怎么說？
四、完成復習第7題
然后指點回答。
1．用35×90，得電腦的價格。
2．電腦的價格比計算器的價格多多少元？
3．電腦的價格與計算器的價格一共多少元？等等。
五、完成復習第8題
集體解答。
六、研究一個數與11相乘的規律。
出示：
24×1135×1157×11
完成后，讓學生思考一個數與11相乘有怎么的規律？
最后通過豎式引導得出：一個數與11相乘，只要將這個數兩邊位，中間加，還要注意進位就可以了。
然后用比賽的形式完成思考后面的填空題。
七、補充作業。
小學三年級下冊數學教案篇二
一、教學內容人教社教科書第六冊81－83頁的內容。
位置與方向，除數是一位數的除法（重點），統計，年月日，兩位數乘兩位數（重點），面積（重點），小數的初步認識，解決問題，數學廣角
以上就是三年級下冊數學講解的全部內容，三年級下冊 知識點歸納總結 1.位置：所在或所占的地方。2.方向：指東，西，南，北等方位。3.除法：已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算，叫做除法。若ab=c(b≠0)。
