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初中語文閱讀答題模板,初中語文閱讀題答題模板全套

  • 語文
  • 2024-04-13

初中語文閱讀答題模板?初中語文現代文閱讀答題模板1 概括類問題 1.本文的線索是什么?回答此題的關鍵是看 文章 的標題, 文章的標題往往就是全文的線索;其次是關注文中反復出現的關鍵詞語,這個詞語一般也就是文章的線索。那么,初中語文閱讀答題模板?一起來了解一下吧。

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分析和體味重點語句和關鍵性詞語。

1、關鍵句是指:主旨的句;議論、抒情句;總結全文的句子;照應的句和過渡句。

2、作用:

A、從結構上:起承上啟下的句子:(1)對上文(或全文):照應上文、首尾呼應、總結上文(或全文);(2)對下文:引起下文,打下伏筆、作鋪墊; (3)對上下文:承上啟下(過渡)

B、 從內容上,在開頭:常有開篇點題、設伏筆、留懸念,作鋪墊。在文章結尾:深化中心、點明主旨(畫龍點睛)等作用。

初中語文閱讀理解答題模板

初中語文閱讀理解怎么解題,相信很多朋友們對此都很感興趣,下面就和我一起看一下吧,希望可以給大家帶來幫助。

語文閱讀理解解題技巧

1、速讀

首先要重點理解文章的體裁是記敘文還是說明文。答題時切忌文章都沒完整的閱讀過試卷上的文字材料,就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個整體的認識和理解。

其次要初步理清文章的思路。一般來講,文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的,都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段,歸納每段意思,歸納中心思想。它在要求概括段落大意一類的閱讀理解的解題中,往往是行之有效的一個辦法。

2、細讀

第二遍閱讀的時候需要認真的閱讀,可能在你閱讀的時候就會發現某一段在課后題當中出現了,不要著急回答,先做好標記,在這一遍閱讀的時候文章的大致意思已經全部理解。

3、精讀

在第二遍的時候已經做好標記,我們需要一遍精讀,一遍做題,帶著課后問題去閱讀,所有題都要圍繞著文章為中心進行回答。

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1、文章表達了作者什么樣的思想感情?

這需要根據文章的具體內容來回答,常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)故鄉和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。

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文言文一類,照常理,背完原封不動的默寫下來。閱讀短文,有各種方法。有的可以套固定的公式來回答,當然也要講究方法。作文,多看優美文段,句子,詞語。考積累的。

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中考高分解題技巧有哪些,考生答題的時候又要注意什么呢?不了解的小伙伴們看過來,下面給大家分享一些關于初中語文閱讀理解答題格式,希望對大家有所幫助。

初中語文閱讀理解答題格式

一、閱讀答題格式

(一)某句話在文中的作用:

詞不離句→句不離段→段不離篇,也就是說一定要結合具體語境來考慮。

1、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設置懸念(小說),為下文作輔墊;總領下文;

2、文中:承上啟下(過渡句);總領下文;總結上文;

3、文末:點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應開頭(議論文、記敘文、小說)

答題格式:這句話運用了的修辭手法,

表現了的特點(使語言更加),

表達了的感情(反映了的形象)。

(二)修辭手法的作用:

可以從2個方面談:(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

1、比喻、擬人:生動形象;

答題格式:運用的手法,生動形象地寫出了的特點。

2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式:運用排比的手法,強調了的語氣。

3;設問:引起讀者注意和思考;

答題格式:使用設問,引起讀者對的注意和思考。

二、答案來源回歸原文

1.采摘閱讀理解材料中的原文、關鍵詞語或語句(諸如抓住議論句、抒情句和特殊修辭句、文段中的關鍵形容詞和動詞)。

初中語文48個答題公式

一、整體感知、快速閱讀的技巧:

(1)瀏覽標題,領悟基本內容:標題有時暗示主旨、有啟迪文章思路的作用、提供答題的方向等。

(2)辨識文體(記敘文、議論文、說明文、散文),分析重點文意。

(3)精讀首尾,揣摩主題思想:首尾往往發現作者所表達的中心。

A.采摘材料中的原文、關鍵詞語或語句(諸如抓住議論句、抒情句和特殊修辭句、文段中的關鍵形容詞和動詞)。

B.提煉篩選主要的,剔除次要的。即先用自己的話或材料中的語句來概括歸納,再加以合并濃縮,留下重點語句。

三、友情提示:

1.注意審題,領會出題者意圖,圍繞題目要求作答,防止答非所問。

2.辨識文體,根據文體知識作答;答題應有條理、書寫規范。

3.遇到開放性或談看法感受的題目必須結合文章的中心意旨(中心論點)來發散,可適當摘錄文中重點語句回答,并盡量結合實際感受、引用的相關名言警句或美文精練概括。

四、請參閱現代文閱讀解題指導專題訓練

五、文體知識備忘錄:

說明文閱讀

1.明確說明對象:辨析說明對象可以:

a. 看文章題目;

b. 根據說明語段的內容進行分析概括

2.概括說明內容:

事理說明文說明內容一般可概括為:本文主要說明(說明對象)的構造、形態、性質、特點、變化、成因、工作原理、功用等方面。

以上就是初中語文閱讀答題模板的全部內容,1、閱讀全文:對文章內容、作者思路等有一個全面感知。2、瀏覽考題:粗略了解考察內容。3、再讀文章:與題目相關的內容仔細閱讀。4、解決問題:找準答題區域,注意關鍵句、主旨句、抒情議論段。5、。

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