目錄北京語(yǔ)文卷作文學(xué)不可以已 2022北京卷語(yǔ)文作文在線范文 北京高考語(yǔ)文小作文 22年北京高考語(yǔ)文作文 北京卷語(yǔ)文作文2022范文
2010年是材料作文仰望星空與腳踏實(shí)地
2009年是我有一雙隱形的翅膀
2008年是材料作文石頭和杯子
2007年是發(fā)表對(duì)古詩(shī)春夜喜雨》的看法
2006年是北京的符號(hào)
2005年肆升銷(xiāo)是說(shuō) 安
2004年是說(shuō)裂游包容 話京菜
2003年是感情親疏和對(duì)笑銀事物的認(rèn)知
2002年是以規(guī)則為話題寫(xiě)一篇作文
2019年北京高考已經(jīng)結(jié)束了，下面是我給大家整理的2019年北京高考滿分作文及解析，供大家參考。
2019年北京高考滿分作文范文
像牛奶巧克力般，暖色系
此時(shí)的夜晚，天空還沒(méi)有星星，視野漆黑一片，即使有寒冬的冷風(fēng)吹入，但我不會(huì)感覺(jué)寒冷、無(wú)措，因?yàn)橛心褚埂⒋藭r(shí)，像牛跡中廳奶巧克力般，色彩厚重，味道香濃，倍感溫暖，幸福。
小標(biāo)題一：溫暖的夜晚
不知道是因著屋子里的暖意熏得人昏昏欲睡，還是對(duì)學(xué)習(xí)的倦怠心理作怪，我看著眼前一堆又一堆的書(shū)，以及手里忙不完的作業(yè)，大腦開(kāi)始遲鈍犯困，上下眼皮不自覺(jué)打起架來(lái)，情不自禁地便想趴在桌上，手指不耐煩地敲著桌面。
擦——擦——擦，擦——擦——擦，一陣腳步聲由遠(yuǎn)而近自屋外至我身邊，雖然極其輕微但心煩意亂的我還是感覺(jué)到并精準(zhǔn)判斷出——母親來(lái)了！我懶洋洋百無(wú)聊賴(lài)地起身、抬眼，一杯熱騰騰的牛奶出現(xiàn)在我眼前的桌子上。
霧氣繚繞間，香味四處飄溢，姿隱小小書(shū)房里氤氳馥郁，逗引出我的饞蟲(chóng)來(lái)。懶得動(dòng)手，只是微探出頭來(lái)用嘴巴輕輕地抿上一小口，啊，好甜好香！頓時(shí)來(lái)了食欲，端起杯子大口咕咚，瞬時(shí)便杯空見(jiàn)底。
母親沖泡的熱牛奶如同魔力無(wú)邊的魔法師，讓我迅速打起了精神——拿起紙筆，繼續(xù)未竟的作業(yè)！
外面的世界凄寒寂寞，因?yàn)橛心赣H的陪伴，有甜香的牛奶慰藉，屋內(nèi)的我竟感受不到一絲寒意。寒冬的暖香沁人，居然有激蕩滿腔熱血的能量、力度，幫我逐走瞌睡蟲(chóng)，驅(qū)除了懈怠及頹廢感。此時(shí)培培，我的心里就像吃了巧克力一樣甜美至極。有母愛(ài)相伴的夜晚，真好！
標(biāo)題二：安心的夜晚
心急如焚，不知所措，形容回家周第一天晚上的我再合適不過(guò)了。周?chē)磺朽须s的聲音我都已經(jīng)聽(tīng)不到，只聽(tīng)到心臟一下又一下地緊張?zhí)鴦?dòng)。多么悲催呀，要上晚自習(xí)了，我的作業(yè)卻落在了家里了。昨天的一幕幕在我的腦海中浮現(xiàn)，讓我一時(shí)間懊悔不迭。
“閨女，你的書(shū)包收拾好了嗎？”
“還沒(méi)呢，我先看會(huì)兒電視劇，一會(huì)就收拾！媽你放心吧！”我隨口敷衍道。
“你先收拾好了再看不行嗎？”母親的話再度響在耳畔，頗具穿透力，令我不勝其煩。真想捂住耳朵，但還是起身邊看著電視邊心不在焉地把書(shū)包收拾了，卻遺落了放在書(shū)桌旁窗臺(tái)上方的幾張?jiān)嚲恚鞘峭碜粤?xí)班主任必收的作業(yè)！
“王欣月，有人找！”警衛(wèi)室傳來(lái)消息。
“誰(shuí)找我呀？我納悶地走向?qū)W校大門(mén)口。”
“媽媽?zhuān)阏?lái)啦？”
“我收拾書(shū)房時(shí)看窗臺(tái)上有幾張數(shù)學(xué)卷子，應(yīng)該是你的假期作業(yè)吧？怕你急用就打車(chē)給你送來(lái)了。”
“謝謝媽媽?zhuān)艺秊榇耸轮蹦兀 ?/p>
“你個(gè)馬大哈呀，下次可得仔細(xì)點(diǎn)，別總是慌里慌張丟三落四的。”
我紅著臉?biāo)湍赣H離開(kāi)，含著淚轉(zhuǎn)身，母愛(ài)總是這么恰到好處，如及時(shí)雨般，幫我們解危救困。
標(biāo)題三：幸福的夜晚
入秋的涼意襲人，我得了重感冒，發(fā)起高燒。身體的每個(gè)細(xì)胞好像都在燃燒，頭疼得睡不著覺(jué)。母親一直坐在我的床邊陪我，整整24小時(shí)的守護(hù)，片刻不敢合眼，看上去憔悴而疲憊，但神情中透露出的依然是濃濃的關(guān)心和深厚的愛(ài)意。
母親為了能夠分擔(dān)我的痛苦，不時(shí)地陪我聊天說(shuō)話，以分散我的注意力。不知是母親的話語(yǔ)如搖籃曲般撫慰身心，還是那退燒藥的功效，困意漸漸涌上心來(lái)，終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，或許是因著母親在，這一覺(jué)我睡得香香的沉沉的。
有病的夜晚不是痛苦，反而讓我感覺(jué)像是回歸到幼兒時(shí)期，再次躺在母親溫暖的懷抱中，滿滿的甜蜜和幸福。
母親的愛(ài)如牛奶巧克力般，融化在我的心田里，香濃四射。無(wú)論身在何方，人在何時(shí)，都能給予我無(wú)限的溫暖和無(wú)窮的力量。有母愛(ài)父疼真好，日子溫暖、安心，生活平靜幸福。
中國(guó)的2019年著實(shí)不一般，五四百年，建國(guó)70周年，姐姐說(shuō)每天上下班的路上燈籠高掛、紅旗飄揚(yáng)，處處鮮紅閃亮，真美！我說(shuō)，我的2019年也不一般，為高考而拼搏，累并快樂(lè)著，因?yàn)橛懈柑勰笎?ài)，疲勞不堪時(shí)眼前總會(huì)有一杯牛奶出現(xiàn)，奶香四溢，甜如巧克力，暖心的色彩，感覺(jué)便是美好的了。
2019年北京高考語(yǔ)文作文題目解析
從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
①“韌性”是指物體柔軟堅(jiān)實(shí)、不易折斷的性質(zhì)。中華文明歷經(jīng)風(fēng)雨，綿延至今，體現(xiàn)出“韌”的精神。回顧漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史，每逢關(guān)鍵時(shí)刻，這種文明的韌性體現(xiàn)得尤其明顯。中華民族的偉大復(fù)興，更需要激發(fā)出這種文明的韌性。
請(qǐng)以“文明的韌性”為題，寫(xiě)一篇議論文。可以從中國(guó)的歷史變遷、思想文化、語(yǔ)言文字、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)生活及中國(guó)人的品格等角度，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。
②色彩，指顏色；不同的色彩常被賦予不同的意義。2019年，我們隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年，歡慶共和國(guó)70華誕。作為在這個(gè)特殊年份參加高考的學(xué)生，你會(huì)賦予2019年哪一種色彩，來(lái)形象地表達(dá)你的感受和認(rèn)識(shí)？
請(qǐng)以“2019的色彩”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：思想健康，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，運(yùn)用記敘、描寫(xiě)和抒情等多種表達(dá)方式。
解析：此中自有不變地：當(dāng)下的高考作文命題以弘揚(yáng)時(shí)代精神，唱好時(shí)代主旋律為前提，本著“以人為本”的原則，命題力求貼近現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W生實(shí)際，讓考生都有話可說(shuō)。
北京卷每年作文命題氣格宏大，有“亂云飛渡仍從容”之感，不用說(shuō)從命題意圖上，讓你猜得準(zhǔn)，拿得住，而且命題形式上幾年來(lái)一直保持不變，命題加選題，讓老師們?cè)诟呖甲魑膹?fù)習(xí)中“有所為”。
我剛才搜了一下2014年北京高考語(yǔ)文作文是話題作文，圍繞著老規(guī)矩重新得到關(guān)注展開(kāi)。比如說(shuō)，，“如出門(mén)回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”、“吃菜不許滿盤(pán)子亂挑”、“不許管閑事”、“笑不露齒 話不高聲”、“站有站相 坐有坐相”、“作客時(shí)不許纖蠢隨便動(dòng)主人家的東西”、“忠厚傳世 勤儉持家”等。這些老規(guī)矩并不是破舊的陳規(guī)陋習(xí)，而是一些當(dāng)今社會(huì)缺乏的因素，諸如禮儀、形象以及傳統(tǒng)美德。所以，這篇作文的落腳點(diǎn)應(yīng)該是圍繞著老規(guī)矩重回視線展開(kāi)。老規(guī)矩很多，有好的，有壞的，但是都對(duì)人自世豎賀身的一種束縛。而作文題目中提及的都是好的、值得學(xué)習(xí)的規(guī)矩，這些規(guī)矩可以被重拾，重新發(fā)展，并運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活。如果你是寫(xiě)記敘文，你寫(xiě)的老規(guī)矩應(yīng)該是物欲橫流的現(xiàn)實(shí)中缺乏的，但在過(guò)去卻極為彰顯的。比如現(xiàn)在的壓歲錢(qián)的性質(zhì)轉(zhuǎn)變了，給小孩子壓歲錢(qián)是老規(guī)矩，但以前的壓歲錢(qián)不注重?cái)?shù)量，著眼于鎮(zhèn)壓污穢，現(xiàn)在卻著重強(qiáng)調(diào)錢(qián)，錢(qián)少了還不收。寫(xiě)議論文則更為寬泛。可以探討很多話題，什么是老規(guī)矩，好的規(guī)矩與壞的規(guī)矩，為什么要重拾老規(guī)矩，老規(guī)矩的現(xiàn)實(shí)搜派意義等，可以舉的例子也比較寬泛。高考作文的寫(xiě)作一定得穩(wěn)，穩(wěn)了求新。
歷屆高考作文題目
1977年：《我在這戰(zhàn)斗的一年里》。
1978年：將《速度問(wèn)題是一個(gè)政治問(wèn)題》一文縮寫(xiě)成500至600字。
1979年：將《第二次考試》改寫(xiě)一篇《陳伊玲的故事》。
1980年：讀《畫(huà)蛋》有感。1981年：《毀樹(shù)容易種樹(shù)難》讀后感。
1982年：《先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)》議論文。
1983年：根據(jù)一幅題為“這里沒(méi)有水，再換個(gè)地方挖”的漫畫(huà)，寫(xiě)一段關(guān)于畫(huà)的說(shuō)明文字并自擬題目寫(xiě)一篇議論文。
1984年：材料作文，寫(xiě)一篇對(duì)中學(xué)生作文看法的議論文，題目自定。
1985年：給《光明日?qǐng)?bào)》編輯部寫(xiě)一封關(guān)于環(huán)境污染的信，呼吁盡快解決。
1986年：以“樹(shù)木·森林·氣候”為主題，談?wù)勛约旱目捶ǎ鳖}自擬。
1987年：（1）寫(xiě)一篇簡(jiǎn)訊，報(bào)道育民小學(xué)舉辦游泳訓(xùn)練班取得的成績(jī)。（2）寫(xiě)篇短文，談理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。
1988年：《習(xí)慣》，命題作文文體不限，詩(shī)歌除外。
1989年：一位同學(xué)為報(bào)考高考志愿的事亮搜情感到苦惱，請(qǐng)你給他回信。
1990年：材料作文，玫瑰園里的花與刺，（1）描寫(xiě)動(dòng)作表情；（2）肖像描寫(xiě)；（3）議論文500字。1991年：（1）材料作文，以圓形物體為本，寫(xiě)一段想象；（2）命題作文：近墨者黑或近墨者未必黑這題，寫(xiě)一篇辯論稿。1992年：材料作文：（1）根據(jù)眾人對(duì)垃圾的不同行為，寫(xiě)一篇記敘文；（2）根據(jù)材料進(jìn)行分析，寫(xiě)一篇議論文。
1993年：材料作文：廣播稿，關(guān)于補(bǔ)課報(bào)酬問(wèn)題，題目自擬。
1994年：命題作文：《嘗試》。1995年：材料作文：素材為詩(shī)歌《鳥(niǎo)的對(duì)話》，（1）一段對(duì)話；（2）一篇評(píng)論。
1996年：看圖作文：兩幅漫畫(huà)，（1）說(shuō)明文一篇；（2）議論文一篇，比較兩幅漫畫(huà)，議論題為《我更喜歡……》。
1997年：材料作文：（1）根據(jù)“材料1”，描寫(xiě)背同學(xué)上學(xué)的情景。（2）根據(jù)“材料2”和“材料3”，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。1998年：材料命題作文：《堅(jiān)韌———我追求的品格》或《戰(zhàn)勝脆弱》。
1999年：材料命題作文：“假如記憶可以移植”為題，文體不限。
2000年：材料作文，以“答案是豐富多彩的”為話題寫(xiě)一篇文章，只要與材料引發(fā)的思想感受有關(guān)都符合要求。文體不限，題目自擬。
2001年：材料作文，寓言中“誠(chéng)信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話題寫(xiě)一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬。
2002年：材料作文，登山者遇上生死的抉擇，我們常遇到、見(jiàn)到、聽(tīng)到一些觸動(dòng)心靈需要作出選擇的事情。以“心靈的選擇”為話題寫(xiě)一篇作文，立意自定，文體自選，題目自擬。
2003年：材料作文，《韓非子》中的寓言《智子疑鄰》，就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”作文，立意自定，文體自選，題目自擬。(全國(guó)卷）
2003年北京卷：無(wú)論在個(gè)人經(jīng)歷中，還是在社會(huì)生兄汪活中，常常會(huì)出現(xiàn)令人難忘的轉(zhuǎn)折。對(duì)此，你一定會(huì)有所感，有所思，有所悟。請(qǐng)以“轉(zhuǎn)折”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。
2004年北京高考作文題：包容。以“包容”為題寫(xiě)一篇不少于800字的作文，除詩(shī)歌外文體不限
2005年北京高考作文題：以羨鍵仔“安”為題寫(xiě)篇議論文。“安”字含有“安定”、“安全”、“安寧”、“安逸”以及“安于”……等意思，自行選定角度寫(xiě)議論文。字?jǐn)?shù)：不少于800
06 北京的符號(hào)
07 一句詩(shī) 細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。題目自擬，除詩(shī)歌文體不限
2008年北京高考作文題
在課堂上，老師拿了一個(gè)玻璃杯，里面放了一個(gè)大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問(wèn)大家：杯子滿了嗎？一個(gè)學(xué)生回答：沒(méi)滿，還可以放沙子。待學(xué)生放完沙子，老師又問(wèn)：滿了嗎？全班同學(xué)回答滿了，有一個(gè)男孩卻回答沒(méi)有滿，還可以放水。老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來(lái)，杯子是空的。這回老師是往杯子里放沙子和水，然后問(wèn)大家，杯子滿了嗎？如果要放石頭進(jìn)去，該怎么放？男孩就把杯子里的沙子和水倒出來(lái)，先把石頭放進(jìn)去。
老師讓學(xué)生們對(duì)此發(fā)表自己的看法，學(xué)生們各抒己見(jiàn)：
觀點(diǎn)一“看起來(lái)到了極限，其實(shí)還有很大空間”
觀點(diǎn)二，做事要有一定的順序，應(yīng)該先放沙子
觀點(diǎn)三，對(duì)，分量重的事應(yīng)該先做，比如大的石塊應(yīng)該先放進(jìn)去
觀點(diǎn)四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可……
學(xué)生根據(jù)材料自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外體裁不限。
2009年：我有一雙隱形的翅膀
2010年 ，仰望星空與腳踏實(shí)地
2020年高考作文題目出來(lái)了。環(huán)球網(wǎng)校快問(wèn)小編為大家整理了2020年高考作文的相關(guān)信息，一起來(lái)關(guān)注吧!
2020年高考語(yǔ)文作文：北京卷
從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
(1)2020年6月23日，北斗三號(hào)的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航完成全球組網(wǎng)部掘蘆署。整個(gè)由55顆衛(wèi)星構(gòu)成，每一顆都有自己的功用，它們共同織成一張“天網(wǎng)”，可服務(wù)全球。
材料中“每一顆都有自己的功用”，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文。
要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理;語(yǔ)巧慎言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。
(2)當(dāng)今時(shí)代，我們每天都會(huì)面對(duì)各種各樣的信息。其中有一條信息，或引發(fā)了你的感悟，或影響了你的生活，或令你振奮，或使你愧疚，或讓你學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)巍?/p>
請(qǐng)以“一條信息”為題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展開(kāi)聯(lián)想或想象，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：思想健康;內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫(xiě);語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。
天津卷
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
“中國(guó)面孔”是全球熱播紀(jì)錄片里充滿家國(guó)情懷的杜甫，是用中醫(yī)藥造福人類(lèi)榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦，是醫(yī)務(wù)工作者厚重防護(hù)服下疲憊的笑臉，是快遞小哥在寂靜街巷里傳判寬帶送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑“中國(guó)面孔”的你和我。
走過(guò)2020年的春天，你對(duì)“中國(guó)面孔”又有什么新的思考和感悟?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標(biāo)題 ②文體不限(詩(shī)歌除外)，文體特征明顯
③不少于800字 ④不得抄襲，不得套作
以上就是2020年高考語(yǔ)文作文的詳細(xì)內(nèi)容，后面的幾科繼續(xù)加油吧!等成績(jī)出來(lái)的時(shí)候再好好考慮志愿的事吧~
