初二語文上冊知識點歸納？⑵按語言特點分:平實性說明文、文藝性說明文(科學小品或知識小品)(語言生動形象的說明文,多用描寫) 初二語文上冊知識點歸納 病句類型 1、成分殘缺(缺少主語、缺少賓語) ①、通過這次文學交流活動,使同學們的語文素養得到了提高。改正:刪去"通過"或者"使",句子就有主語了。 ②、那么，初二語文上冊知識點歸納？一起來了解一下吧。
十份信心，十份努力，十份成功。語文要想成績提高，多記多看多做題是錯不了的，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，況且勤能補拙。下面是我給大家整理的一些 八年級 語文的知識點，希望對大家有所幫助。
語文八年級上冊知識點
一、注重基礎知識的積累與整理。
基礎知識的積累在于平時，但也必須適時進行整理歸類。具體包括拼音、漢字、詞語、句子、修辭、文學常識、古詩文名句、名著閱讀等內容。
詞語的積累要重點關注本學期已經學過的、在注釋和課文后面的“讀一讀，寫一寫”中標注出來的字詞的字音與字形。特別要注意它們在語言環境中靈活應用。
句子仿寫、擬標語廣告詞和對聯撰寫是考試熱點，能辨識修辭手法和分析其作用。
對規定篇目的背誦與默寫(集中在第五單元和最后附錄的10首古詩)，要做到一個字都不能錯。
關注名著的主要情節、人物形象和主題。
二、掌握記敘類作品的常見考點及答題方法。
初二年級前半學期的教學內容還是以記敘類的作品為主(第一、二單元)，后半學期將進入說明文的閱讀學習(第三、四單元)。所以我們現階段必須重點掌握記敘類作品的常見考點及答題方法。
最常見考點有：1、對情節的概括和分析;2、對人物形象的分析理解;3、對景物描寫的作用的分析;4、對文中佳詞美句與精彩語段賞析品味;5、對表達方式和寫作手法進行賞析等。
1、文學常識――新聞、消息和通訊
(1)新聞
新聞，是指報紙、電臺、電視臺、互聯網經常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。新聞概念有廣義與狹義之分。就其廣義而言，除了發表于報刊、廣播、電視上的評論與專文外的常用文本都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫、速寫(有的將速寫納入特寫之列)等等;狹義的新聞則專指消息，消息是用概括的'敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內外新近發生的、有價值的的事實。
(2)消息
指報道事情的概貌而不講述詳細的經過和細節，以簡要的語言文字迅速傳播新近事實的新聞體裁，也是最廣泛、最經常采用的新聞基本體裁。
(3)通訊
通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。它包括人物通訊和事件通訊兩類，它和新聞一樣，要求及時、準確地報道生活中有意義的人和事，但報道的內容比新聞更具體更系統。
(4)新聞的特點
真實性、準確性、時效性
2、以《蘆花蕩》為例，探究人物描寫和環境描寫的作用
(1)人物描寫①肖像描寫：揭示人物身份、境遇、所處的社會環境，以形傳神，表現人物內心世界和性格特點。
書是人類進步的階梯，這句話說得真不錯，我總是愛看書。因為我從書本里明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節而陷入深深的沉思。下面給大家分享一些關于初二語文上冊知識點人教版總結，希望對大家有所幫助。
初二語文上冊知識點人教版1
第四單元 科學精神
第16課 大自然的語言
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
孕yùn育 萌méng發 銷聲匿nì跡 連翹qiáo
點撥：注意多音字“翹”字的讀音。
2.解釋下列詞語。
(1) 翩然：動作輕快的樣子。
(2) 孕育：懷胎生育，用來比喻醞釀著新事物。
(3) 銷聲匿跡：原意是不公開講話，不公開露面，本課指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。
(4)周而復始：一次又一次地循環。
3.用恰當詞語填空。
北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。
二、重點句子背記知識清單
幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系，據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。
三、文學(文體)常識背記知識清單
1.《大自然的語言》的作者是我國氣象學、地理學家(稱謂) 竺可楨(人名)。
一、現代文閱讀
新聞，又稱為消息，分為動態新聞、綜合新聞、典型報道和新聞述評四類，動態新聞是媒體常用形式，報道國內外重大事件或新氣象、新成就。
新聞要素包括人物、時間、地點、原因、經過、結果。新聞特點為立場鮮明、內容真實、反應迅速、語言簡明準確。常用說明方法有：舉例、列數、定義、圖表、引文、比較、比喻、分類等。
說明文順序有時間、空間、邏輯順序。環境描寫包括社會和自然環境，作用為交代背景、渲染氛圍、表現人物性格、烘托心情、推動情節、深化主題。
人物描寫涉及語言、動作、外貌、神態、心理，展現人物思想感情或性格特征。小說三要素為人物、情節、環境。記敘順序有順敘、倒敘、插敘。
八種常用修辭包括比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問，作用為增強表達效果、渲染氣氛、強調語氣等。
寫作手法有象征、對比、襯托、烘托、伏筆、照應、直接/間接描寫、揚抑等，豐富文章表達。
二、病句類型
成分殘缺包括主語、賓語缺失，需通過刪改修正。搭配不當如主謂不匹配、修飾不當，需調整詞句。
總結修改方法為通讀句子，判斷缺失或多余成分，進行補充或刪減，以保證句子結構完整、用詞準確。
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。語文要想成績提高，需要多記多看多做題，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，況且勤能補拙。下面是我給大家整理的一些初二語文的知識點，希望對大家有所幫助。
初二語文知識點
1.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。作者孫犁，原名孫樹勛，現代小說家，散文家。小說散文結集《白洋淀紀事》之一《荷花淀》，之二《蘆花蕩》。
2.《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。作者雨果，法國作家。代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。
3.《親愛的爸爸媽媽》選自《人民日報》。作者聶華苓，華裔旅美女作家，作品有小說集《失去的金鈴子》《桑青與桃紅》《千山外，水長流》，散文集《三十年后》《夢谷集》等。
4.《阿長與〈山海經〉》選自《朝花夕拾》。作者魯迅，原名周樹人，字豫才，偉大的現代文學家、思想家、革命家。中國新文化運動的奠基人之一，發表了中國第一篇白話小說《狂人日記》。他的作品題材廣泛，內容豐富，形式多樣，無論是散文、詩歌、雜文、小說還是文藝理論都有很高的成就,成就的是雜文,作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》，雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《魯迅全集》中。
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