語文作業素材？高中語文作文萬能素材 1. 人物素材 李白的詩才橫溢，一生創作了大量詩歌，成為唐代著名的浪漫主義詩人。2. 事例素材 居里夫人發現了鐳元素，成為首位獲得諾貝爾獎的女性，展示了女性在科學領域的實力。3. 成語素材 "滴水穿石"講述的是持之以恒的力量，即使是微小的努力也能取得巨大的成就。那么，語文作業素材？一起來了解一下吧。
1.經典文學作品：例如《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》等，可以從中汲取各種人物形象、情節、哲理等方面的素材。
2.歷史事件：如古代著名戰役、重要歷史人物等，可以描述其背后的故事、人物性格等。
3.自然景觀：描寫美麗的自然風景，如山川、湖泊、江河、花草等，以及四季的變化，可以為作文增添生動的描寫和比喻手法。
4.社會現象：關注當下社會問題、現象，如互聯網的普及、社交媒體的影響等，可以從中反思社會發展帶來的利弊。
5.人生經歷：描寫自己或他人的成長、學習、工作、旅行等經歷，展示對生活的感悟和思考。
6.人物傳記：介紹歷史上的偉大人物、現實中的英雄模范等，可以從中學習他們的思想、行為和奮斗精神。
7.科學知識：涉及到科學、技術、醫學等領域的知識，可以描述科學的發展歷程、創新成果及其對社會的影響。
8.文化傳承：探討傳統文化、民俗、習俗等，引發對文化傳承和保護的思考。
9.社會報道：關注報紙、雜志等媒體報道的熱點事件，對事件進行分析和解讀，表達自己的觀點和看法。
10.社會名人：報道或研究社會上的名人、名家、名企業家等，從中學習他們的成功經驗、人格魅力等。
總之，作文的素材來源廣泛，可以從文學作品、歷史、自然、社會等多個方面去尋找靈感，關鍵是要善于觀察、積累和思考，將素材變成自己獨特的文筆和思考。
高中語文作文萬能素材
1. 人物素材
李白的詩才橫溢，一生創作了大量詩歌，成為唐代著名的浪漫主義詩人。
2. 事例素材
居里夫人發現了鐳元素，成為首位獲得諾貝爾獎的女性，展示了女性在科學領域的實力。
3. 成語素材
"滴水穿石"講述的是持之以恒的力量，即使是微小的努力也能取得巨大的成就。
4. 經典素材
《紅樓夢》作為中國古代四大名著之一，展現了封建社會的各種矛盾和沖突，深刻揭示了人性的復雜性。
5. 素材例文
有一篇作文題目為《堅持與放棄》，通過講述一個運動員在比賽中受傷，但堅持繼續比賽最終獲得勝利的故事，強調了堅持不懈的重要性。
1、有私的愛一個名貴照相機從行李箱中被偷了。 他在個人網頁上公布了相機的使用方法， 又在報上刊登了廣告：“請把相機里的底片還給我，請把相機使用手冊拿去。請把美好的記憶還給我，請把珍貴的相機好好利用。那機器實在太好了，但如果不會使用，就可能把它弄壞了?！?一對夫妻的幼兒失蹤了。沒有人索贖，也沒有孩子的消息。 終日以淚洗面的夫妻在電視上哭著說：“求求您，如果您帶走了我們的孩子，請您還給我們?！弊銎拮拥耐蝗还蛳拢蟮睾爸骸爱斎?，您也可能非常愛那個孩子，舍不得還給我們，請告訴我們，他還活著，請好好待他，我不會恨您，只會感恩?！?這就是愛——愛到極處，有私也無私。
2、孩子，我為你驕傲有一位我曾經很熟悉的老夫人，現在我已記不起她的名字了，她原本是我在邁阿密送報紙的時候認識的一位客戶。那是1962年的年末，我12歲，雖然距今已經有40多年了，但那件事使我終身難忘。 那是一個風和日麗的午后。我正和一個朋友躲在那位老夫人家的后院里，朝她的房頂上扔石頭。我們饒有興趣地注視著石頭從房頂邊緣滾落，看著它們像子彈一樣射出，又像彗星一樣從天而降，我們覺得很開心很有趣。
1、親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。
2、樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。
3、命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。
4、骨氣就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝。 骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲岸不羈。 骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”的剛強不屈。 骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。
5、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
6、寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。
在語文教材中，有許多作文素材值得積累。以下是一些常見的作文素材：
名人故事：教材中常常會有一些名人的故事，如古代文學家、思想家、政治家等。這些故事可以作為作文的引子或論據，幫助闡述觀點或表達情感。
歷史事件：教材中會涉及一些重要的歷史事件，如戰爭、革命、改革等。這些事件可以作為作文的背景或主題，幫助展開論述或描寫。
文學作品：教材中會收錄一些經典的文學作品，如詩歌、小說、散文等。這些作品可以作為作文的引用或借鑒，幫助豐富文章的內容和表達方式。
自然景觀：教材中會描述一些美麗的自然景觀，如山水、花草、動物等。這些景觀可以作為作文的描寫對象或背景，幫助營造氛圍或表達情感。
社會現象：教材中會涉及一些社會現象，如教育、科技、環境等。這些現象可以作為作文的主題或論點，幫助展開論述或提出問題。
傳統文化：教材中會介紹一些傳統文化，如節日、習俗、傳統藝術等。這些文化可以作為作文的背景或主題，幫助展示文化特色或表達情感。
人生哲理：教材中會涉及一些人生的哲理，如成功、失敗、幸福等。這些哲理可以作為作文的論據或觀點，幫助闡述自己的看法或思考。
人物形象：教材中會描繪一些人物形象，如英雄、智者、普通人等。這些形象可以作為作文的描寫對象或例子，幫助展示人物特點或表達情感。
以上就是語文作業素材的全部內容，1、親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。2、樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草。
