小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案？教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)8個(gè)字，會(huì)寫6個(gè)字。自主積累詞語(yǔ)。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。3. 學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感受自然美和文章的語(yǔ)言美、意境美，體會(huì)豐收的喜悅，使學(xué)生受到熱愛大自然的教育，陶冶美的情操。4. 搜集查找有關(guān)麥子的資料。教學(xué)重點(diǎn)：1. 有感情地朗讀課文。那么，小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案？一起來了解一下吧。
教案設(shè)計(jì)能夠直接體現(xiàn)一個(gè)教師的教學(xué)水平，下面我為大家?guī)砹怂哪昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè)《挑山工》的教案設(shè)計(jì)，歡迎大家閱讀！
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《挑山工》教案設(shè)計(jì) 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)，能正確讀寫下列詞語(yǔ)：光溜溜、貨物、節(jié)奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理。
2、有感情地朗讀課文。
3、了解課文的主要內(nèi)容并能用語(yǔ)言簡(jiǎn)單概括。
教學(xué)重點(diǎn)：
有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
能用語(yǔ)言簡(jiǎn)單概括課文的主要內(nèi)容。
教學(xué)準(zhǔn)備：
鼓勵(lì)學(xué)生課前體驗(yàn)：挑點(diǎn)東西登十幾級(jí)臺(tái)階，體驗(yàn)一下生活。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
板書課題、學(xué)生簡(jiǎn)介對(duì)挑山工的了解。
多媒體展示挑山工奮力登攀的圖片，并引導(dǎo)學(xué)生觀察、聯(lián)想，在引發(fā)興趣的情境中，初步體驗(yàn)：這些普普通通的勞動(dòng)者日復(fù)一日，年復(fù)一年地往山上挑貨物，的確令人敬佩。
二、質(zhì)疑問難
1、學(xué)生自由讀課文，畫出含義深刻的句子，看看自己有什么不懂的地方；
2、以開放的理念鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑（至少10人）。對(duì)認(rèn)真讀書，善于動(dòng)腦，能提出有創(chuàng)意問題的學(xué)生，及時(shí)予以表?yè)P(yáng)。
各位語(yǔ)文老師，你們?cè)谏险n前會(huì)準(zhǔn)備教案嗎?下面是由我為大家整理的“四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案部編版完整免費(fèi)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案部編版完整免費(fèi)(一)
一、課前鋪墊
1、談話引導(dǎo)
同學(xué)們，老師在上兩周給你們介紹過很多中國(guó)歷史，里面啊，有著很多故事，同學(xué)們都聽得津津有味的。之后呢，我們馬上學(xué)習(xí)的第五單元，詳細(xì)地了解了中國(guó)更多的名勝古跡，大家還看到了頤和園的圖片，對(duì)吧?這些古跡不僅有著悠久的歷史，還有著深厚的文化底蘊(yùn)，實(shí)在太有趣了。所以，我們班同學(xué)都知道老師特別喜歡旅游，對(duì)吧。因?yàn)槟欠N旅游的感覺真是太愜意了，不僅如此，而且還給同學(xué)帶來很多照片看?？衫蠋煕]有去過國(guó)外，老師聽說歐洲諸國(guó)有很多很美的景色呢!真是令人向往啊!對(duì)了，同學(xué)們，前兩天老師讓你們回去搜集有關(guān)于歐洲國(guó)家的資料的。相信大家都搜集的差不多了吧!有哪位同學(xué)給我介紹一下，我們看看歐洲哪個(gè)國(guó)家最漂亮?
2、了解歐洲各國(guó)風(fēng)土人情
A、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，指名學(xué)生介紹歐洲諸國(guó)風(fēng)土人情、著名景區(qū)等等
B、師總結(jié)，重點(diǎn)簡(jiǎn)介德國(guó)、法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利、希臘(課件：歐洲地圖、各國(guó)概況)
C、怎么樣?同學(xué)們，這些國(guó)家真是太誘人了，老師好想去游覽啊，你們想不想去?哎呀，我爸爸媽媽什么時(shí)候才有空能帶我去呢?(生：老師你是大人，怎么還讓爸爸媽媽帶啊?)
D：哦，老師是大人不需要長(zhǎng)輩陪同，而且一個(gè)人游歷也別有一番風(fēng)味。
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是我為大家收集的小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《三月桃花水》，僅供參考，大家一起來看看吧。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、抓住關(guān)鍵詞句，感受三月桃花水的特點(diǎn)。
3、體會(huì)課文中描述的春水的美，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然和生活的熱愛。
【教學(xué)重點(diǎn)】根據(jù)重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文語(yǔ)言的美感。
【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)課文中描述的春水的美，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然和生活的熱愛。
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境
1、（出示課件）美麗的'原野，美麗的桃花水。試著用自己的語(yǔ)言描述一下你看到的“桃花水”。
2、揭示課題，板書課題，學(xué)生齊讀課題。
二、整體感知
1、自己讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。
2、出示生詞，先自己讀，再指名讀。
3、交流：同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí)通過查字典解決了哪個(gè)詞語(yǔ)？
4、默讀課文，讀完后想一想：三月桃花水給你留下了什么印象？
三、嘗試精讀感悟情感
同學(xué)們真棒，兩次讀課文之后，三月桃花水那悅耳的流淌聲和清澈的身影已經(jīng)給同學(xué)們留下了深刻的印象。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)生字新詞，并能正確、美觀、規(guī)范地書寫。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄、積累好詞句。
3、理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊(yùn)含的道理。
4、體會(huì)盲童對(duì)生活的熱愛，感受作者對(duì)生命的關(guān)注，懂得熱愛生活，珍愛生命。
教學(xué)重難點(diǎn)：
怎樣引導(dǎo)學(xué)生從盲童的角度，體會(huì)小女孩安靜對(duì)生命的熱愛和對(duì)美好生活的渴望，是本課教學(xué)的難點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生缺少體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生體會(huì)課文中的優(yōu)美語(yǔ)句所表達(dá)的情感。
教學(xué)課時(shí)：
2
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)生字新詞，并能正確、美觀、規(guī)范地書寫；理解詞語(yǔ)的意思，如“花繁葉茂、流連、穿梭、流暢、磕磕絆絆、弧線、曲線、清香裊裊”。
2、能正確、流利地朗讀課文。
3、初步了解課文內(nèi)容。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，揭示課題。
讓學(xué)生描述自己心目中的春天，由此引入新課，揭示課題，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課題質(zhì)疑。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《天窗》教案范文三篇
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 通過有感情朗讀，句子比較，體會(huì)“慰藉”、“掃蕩”、“神奇”等詞的意思。
2. 悟4---9節(jié)，體會(huì)天窗的神奇以及給孩子帶來的惟一慰藉，領(lǐng)會(huì)“無”中看出“有”，“虛”中看出“實(shí)”的真諦，理解作者對(duì)天窗的特殊感情，讓學(xué)生感受到通過“天窗”看世界的情趣。
3. 學(xué)習(xí)課文中比喻、排比的修辭手法，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象和聯(lián)想。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
理解課文內(nèi)容，體會(huì)小小的天窗是“孩子們的慰藉”，感悟“這一方小小的空白是神奇的!”并喚起學(xué)生與課文的共鳴。
三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)
理解課文第9節(jié)，進(jìn)而體會(huì)“這一方小小的空白是神奇的!”
四、學(xué)具準(zhǔn)備
多媒體課件
五、學(xué)習(xí)過程
六、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
一、激發(fā)興趣，揭示課題
1、每棟房子都離不開——窗。可是在許多年前的中國(guó)南方農(nóng)村，窗是怎樣的呢?出示課文1-3節(jié)
2、鄉(xiāng)下的房子只有(前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇開直，光線和空氣都有了。)碰到大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，(木板窗只好關(guān)起來，屋子里就像黑洞似的)。于是(鄉(xiāng)下人在屋面開一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗)。
3、出示：天窗
4、質(zhì)疑。
(1)為什么說天窗是神奇的呢?下面我們來做一個(gè)聽寫練習(xí)世宏羨(聽兩遍)。
以上就是小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案的全部?jī)?nèi)容，四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《挑山工》教案設(shè)計(jì) 篇1 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)，能正確讀寫下列詞語(yǔ)：光溜溜、貨物、節(jié)奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理。2、有感情地朗讀課文。3、了解課文的主要內(nèi)容并能用語(yǔ)言簡(jiǎn)單概括。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
