2019全國二卷語文？2．詩歌鑒賞題考綱陳述：(1)鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧（2)評價文章的思想內容和作者的觀點態度【第一步】準確解讀文本：在了解“詩家語”多省略、多倒裝特點的基礎上，抓關鍵點：（1）上看：看詩歌題目，圈出題眼（某一詞語），認真研究古詩的題目，有的題目實際上就概括了詩的主要內容，那么，2019全國二卷語文？一起來了解一下吧。
在2019年全國語文試卷中，選擇全國卷二套作為參考，是可以的。這是因為，全國卷二套的命題更加注重對傳統文化的理解和傳承，強調學生對于‘本來’的把握，這對于開啟未來的視野大有裨益。而其他一套和三套卷則可能側重于其他方面，如現代文學、社會科學等，雖然同樣重要，但在這一特定主題上，二套卷無疑更貼合要求。
全國卷二套的作文題目往往圍繞著歷史、文化、民族精神等主題，鼓勵學生思考過去與未來的聯系。通過這樣的命題，考生不僅能夠深入理解自己的文化根基，還能培養出一種對未來的積極態度，認識到只有立足于‘本來’，才能更好地開創未來。
以這樣的命題作為指導，學生在備考時可以更加有意識地關注中國傳統文化，包括歷史典故、詩詞歌賦、傳統節日等，這些都能為寫作提供豐富的素材和靈感。同時，這樣的訓練也有助于提高學生的文化素養，增強他們對國家文化的認同感。
因此，選擇全國卷二套作為備考材料，不僅有助于更好地理解命題趨勢，還能促進學生在語文學習中形成正確的價值觀，即通過傳承和發揚傳統文化，為個人和社會的發展注入正能量。
2019年全國卷二的語文試卷。查詢歷年試卷，“父親和我的時代”這道題目出自于2019年全國卷二的語文試卷，是該卷的第15篇閱讀理解文章。父親和我的時代這篇文章的作者是王安憶，文中講述了父親與女兒在家鄉的變化和傳統文化的轉變。
2019全國高考二卷作文：
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。2019年，青春中國凱歌前行，新時代青年奮勇接棒，宣誓“強國有我”。2049年，中華民族實現偉大復興，中國青年接續奮斗……
請從下列任務中任選一個，以青年學生當事人的身份完成寫作。
① 1919年5月4日，在學生集會上的演講稿。
② 1949年10月1日，參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。
③ 1979年9月15日，參加新生開學典禮后寫給同學的信。
④ 2019年4月30日，收看“紀念五四運動100周年大會”后的觀后感。
⑤ 2049年9月30日，寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節慰問信。
要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
我覺得重點是古詩文閱讀與鑒賞（7題33分）
1．名句名篇默寫題與文學常識題
知識范圍：課標建議的60個背誦篇目；文學常識以中國古代作家為主及60個背誦篇目名稱、作家及朝代。
默寫時要注意：
（1）今年高考是四選三選默，選擇最有把握的幾句來填寫，千萬不要多默。
（2）字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄書法。（建議拿到試卷就先填寫默寫內容）
（3）要求“一字不差”。如默寫內容印象不深，可先記得幾個字默幾個字，后面想起來了再默。
2．詩歌鑒賞題
考綱陳述：(1)鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧（2)評價文章的思想內容和作者的觀點態度
【第一步】準確解讀文本：在了解“詩家語”多省略、多倒裝特點的基礎上，抓關鍵點：（1）上看：看詩歌題目，圈出題眼（某一詞語），認真研究古詩的題目，有的題目實際上就概括了詩的主要內容，或者給你理解該詩提供了感情基調。再看作者，回憶作者所處的朝代和作品風格。注意時代對作家的影響（如南宋的愛國思想）；
（2）下看：看注解提示，了解詩歌的背景，尋找詩歌內容和情感的線索。
（3）中看：看全詩主體，每句圈出一兩個詞作為句眼，特別注意詩歌中的表現情感的形容詞和副詞（如：孤獨自寂）。后部分一般運用議論、抒情手法，是詩的主旨。
2019全國2卷高考語文作文題目
以青年學生當事人的身份完成寫作
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。2019年，青春中國凱歌前行，新時代青年奮勇接棒，宣誓“強國有我”。2049年，中華民族實現偉大復興，中國青年接續奮斗……
請從下列任務中任選一個，以青年學生當事人的身份完成寫作。
① 1919年5月4日，在學生集會上的演講稿。
② 1949年10月1日，參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。
③ 1979年9月15日，參加新生開學典禮后寫給同學的信。
④ 2019年4月30日，收看“紀念五四運動100周年大會”后的觀后感。
⑤ 2049年9月30日，寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節慰問信。
要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
以上就是2019全國二卷語文的全部內容，2019年全國卷二的語文試卷。查詢歷年試卷，“父親和我的時代”這道題目出自于2019年全國卷二的語文試卷，是該卷的第15篇閱讀理解文章。父親和我的時代這篇文章的作者是王安憶，文中講述了父親與女兒在家鄉的變化和傳統文化的轉變。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
