人教版九年級化學？人教版九年級化學復習要點如下：一、溶液顏色 含有Cu2?的溶液：通常是藍色的，如硫酸銅溶液。 含有Fe3?的溶液：通常是黃色的，如氯化鐵溶液。 含有Fe2?的溶液：通常是淺綠色的，雖然考得較少，但仍需掌握。 大多數溶液：都是無色的，無需特別記憶。二、那么，人教版九年級化學？一起來了解一下吧。
在學習化學元素的化合價時，我們需要掌握一些常見的元素及其化合價規律。氟、氯、溴、碘的化合價為負一價；正一價的元素包括氫、銀、鉀、鈉。氧的化合價通常為負二價，但也要記得鎂、鈣、鋇、鋅的正二價。鋁的化合價為正三價，硅為正四價。
金屬元素的化合價通常是正價，其中一二價的銅和一二三價的鐵比較常見，而錳的化合價則有正二、四、六、七等多種形式。碳的化合價則為二價和四價。非金屬元素的化合價則較為多樣，氯的化合價可以是負一、正一、正五、正七等，氮和磷的化合價分別是負三、正五和負三、正四。硫的化合價則為負二、正四、正六等。
常見的根離子的化合價也有一定的規律，一價的銨根、硝酸根、氫鹵酸根和氫氧根。高錳酸根、氯酸根和高氯酸根的化合價通常為負一。二價的硫酸根、碳酸根和氫硫酸根，以及錳酸根的化合價為負二。銨根則通常為正一價，而磷酸根的化合價為負三。
掌握這些規律和口訣，可以幫助我們更高效地記憶和使用元素的化合價，在化學學習中更加得心應手。
第一單元：
考點1． 化學是研究物質的組成、結構、性質及變化規律的自然科學。
考點2． 原子—分子論的創立使化學進入了一個嶄新的時代
英國科學家道爾頓提出了近代原子學說；原子—分子論的創立使化學真正成為一門獨立的學科。1869年，俄國化學家門捷列夫（俄國人）發現了元素周期律和元素周期表。
考點3． 蠟燭及其燃燒的探究
實驗步驟現象 結論
用一干燥燒杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的燒杯，迅速向燒杯內倒入少量石灰水，振蕩 燒杯內壁有水霧，石灰水變渾濁 蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳
考點4對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究
實驗探究步驟 觀察物質的性質、變化、現象 結論、解釋、化學方程式
探究呼出氣體的性質
⑴向一個盛空氣的集氣瓶和一個盛呼出氣體的集氣瓶中，各滴入幾滴石灰水，振蕩 盛空氣的集氣瓶內石灰水沒有變渾濁，
盛呼出氣體的集氣瓶內石灰水變渾濁 人呼出氣體中含有較多的二氧化碳
⑵將燃著的木條分別插入盛空氣和呼出氣體的集氣瓶中 燃燒的木條在盛空氣的集氣瓶中持續燃燒；
燃燒的木條在盛呼出氣體的集氣瓶中立即熄滅 人呼出氣體中含有較少的氧氣
⑶取一塊干燥的玻璃片對著呼氣，并與放在空氣中的另一塊玻璃片比較 對著呼氣的玻璃片上有水珠 人呼出氣體中含有較多的水蒸氣
考點5 化學實驗基本操作
（1） 取用藥品應遵守的原則
① “三不”原則：即不得用手觸摸藥品；不得品嘗藥品的味道；不得把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味。
人教版九年級化學復習要點如下：
一、溶液顏色含有Cu2?的溶液：通常是藍色的，如硫酸銅溶液。 含有Fe3?的溶液：通常是黃色的，如氯化鐵溶液。 含有Fe2?的溶液：通常是淺綠色的，雖然考得較少，但仍需掌握。 大多數溶液：都是無色的，無需特別記憶。
二、常見固體顏色黑色粉末： 鐵粉二氧化錳氧化銅四氧化三鐵碳紅色固體： 銅紅磷
三、沉淀顏色與指示劑變色規律藍色沉淀：氫氧化銅[Cu?]。 紅褐色沉淀：氫氧化鐵[Fe?]。 指示劑變色規律： 酚酞：遇堿變紅，遇酸不變色。 石蕊：遇堿變藍，遇酸變紅。
這些是人教版九年級化學復習中需要掌握的重點內容，包括溶液顏色、常見固體顏色以及沉淀顏色和指示劑的變色規律。掌握這些內容有助于更好地理解化學反應和實驗現象。
氟、氯、溴、碘這些元素通常呈現負一價，而氫、銀、鉀、鈉則呈現正一價。記住氧的負二價也很重要，鎂、鈣、鋇、鋅通常呈現正二價。鋁和硅的正價通常為三和四，而氮和磷則可能呈現負三或正五價，具體取決于它們在化合物中的位置。對于金屬元素，它們的正價通常與其在周期表中的位置有關，例如銅主要呈現二價，鐵則有二價和三價。錳的常見價態包括二價、四價、六價和七價，而碳則有二價和四價。非金屬元素的價態則更為多變，例如氯可以是負一價或正一價、五價、七價。
在化學中，我們還經常使用根的概念來表示某些常見化合物的基本單元，如一價的銨根、硝酸根、氫鹵酸根、氫氧根、高錳酸根、氯酸根、高氯酸根和醋酸根。這些根通常表示特定的價態，例如二價的硫酸根和碳酸根，以及二價的氫硫酸根和錳酸根。此外，負三價的磷酸根也是常見的一種。
金屬的活動性順序也很重要，初中階段學習的順序是鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛和氫，而高中階段則增加了錳、鉻、鎳。金屬活動性順序反映了金屬與酸反應的難易程度，以及金屬之間置換反應的可能性。
掌握這些基本的化合價和根的價態可以幫助我們更好地理解和記憶化學元素的性質和化合物的組成。通過不斷練習和應用這些知識，我們可以更輕松地解決化學問題。
在化學元素和根的化合價記憶方面，掌握口訣是關鍵。氟、氯、溴、碘的化合價為負一價；正一價的元素包括氫、銀和鉀、鈉。氧的常見化合價為負二價；正二價的元素有鎂、鈣、鋇和鋅。鋁的化合價為正三價；硅的化合價為正四價。大多數金屬元素的化合價為正。銅通常為二價，鐵則有二價和三價兩種形式。錳的化合價為二、四、六或七價；碳的化合價為二或四價。非金屬元素的化合價則不固定，如氯的化合價可以是負一、正一、五或七價；氮和磷的化合價分別為負三、正五或二、四價；硫的化合價為負二、正四、六或七價。
常見的根及其化合價包括：一價的銨根和硝酸根；氫鹵酸根和氫氧根；高錳酸根、氯酸根和高氯酸根；二價的硫酸根、碳酸根和氫硫酸根；錳酸根。銨根通常被視為正價元素；磷酸根的化合價為負三價。
金屬活動性順序表在學習化學時非常重要。初中的金屬活動性順序為：鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、氫。高中的順序為：鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、錳、鋅、鉻、鐵、鎳、錫、鉛、氫，銅、汞、銀、鉑、金。
通過上述口訣和順序表，可以幫助學生更有效地記憶元素和根的化合價及金屬活動性順序，為化學學習奠定堅實的基礎。
以上就是人教版九年級化學的全部內容，人教版九年級化學教材內容廣泛，涵蓋了物質變化、空氣、水、原子結構等基礎知識。緒言部分介紹了化學對世界的影響，為學生提供了學習化學的意義。第一單元“走進化學世界”介紹了物質變化和性質，化學實驗的重要性，以及化學實驗室的使用方法。第二單元探討了空氣和氧氣，制取氧氣的方法。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
