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7年級下冊生物,七年級下冊生物配套練答案人教版

  • 生物
  • 2023-06-06
目錄
  • 7年級下冊生物知識點總結(jié)
  • 7年級下冊生物書北師大版
  • 7年級下冊生物期中考試卷子
  • 七年級上冊生物重點知識歸納
  • 初一下冊生物書最污9頁

  • 7年級下冊生物知識點總結(jié)

    人的威嚴(yán)蘊(yùn)藏在知識之中,因此,人有許多君主的金銀無法買到,君主的武力不可征服內(nèi)在的東西。下面我給大家分享一些七年級下冊生物知識,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

    七年級下冊生物知識1

    第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展

    1.進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文提出:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿 。

    2.人類的進(jìn)化過程:

    原孝梁因:森林大量消失,樹棲生活為主的森林古猿為了適應(yīng)環(huán)境下地生活,逐漸能直立行走、制造并使用、使用火、大腦發(fā)育、產(chǎn)生語言、最后進(jìn)化成人類。

    3. 與人類親緣關(guān)系最近的類人猿是黑猩猩。

    4.化石:也就是石化了的遺體、遺物、遺跡。是研究人類起源與進(jìn)化的最直接有力的證據(jù)。

    第二節(jié) 人的生殖

    1.生殖

    (1)男性生殖的結(jié)構(gòu)和功能:

    內(nèi)生殖器

    睪丸:男性最主要的性器官,產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

    附睪:位于睪丸的背面,貯存和輸送精子

    輸精管:輸送精子

    外生殖器

    精囊腺和前列腺:分泌黏液

    陰囊:保護(hù)睪丸和附睪

    陰莖和尿道:排精、排尿

    (2)女性生殖的結(jié)構(gòu)和功能:

    內(nèi)生殖器

    卵巢:女性最主要的性器官,產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素

    輸卵管:輸送卵細(xì)胞,受精的場所

    子宮:胚胎發(fā)育冊則的場所

    陰道:月經(jīng)流出,精子進(jìn)入、胎兒產(chǎn)出的通道

    外生殖器:即外陰

    (3)精子、卵細(xì)胞和受精

    精子:雄性生殖細(xì)胞,較小,似蝌蚪,有長尾,能游動。

    卵細(xì)胞:雌性生殖細(xì)胞,球形,人體內(nèi)最大的細(xì)胞。

    受精:精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。受精卵形成標(biāo)志著新生命的開始。

    受精場所:輸卵管

    2.胚胎的發(fā)育和營養(yǎng):

    (1)發(fā)育:

    發(fā)育場所:初期在輸卵管內(nèi)。隨后,在母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育38周左右。

    受精卵通過細(xì)胞分裂發(fā)育成胚泡,胚泡移到子宮內(nèi),在子宮內(nèi)膜種植下來,稱為懷孕。

    胚泡繼續(xù)細(xì)胞分裂和分化,發(fā)育成胚胎。懷孕后8周左右,胚胎發(fā)育成胎兒,呈現(xiàn)出人的形態(tài)。胎兒發(fā)育成熟后,從母體陰道產(chǎn)出,這個過程叫做分娩。

    (2)營養(yǎng):胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自卵黃;胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營養(yǎng)物資和氧通過胎盤、臍帶從母體獲得。胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也通過胎盤經(jīng)母體排出。因此,胎盤是胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)(器官)。

    3.“試管嬰兒之父”羅伯特·愛德華茲,2010年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。

    第三節(jié) 青春期

    1.身高突增是青春期的一個顯著特點。神經(jīng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)。在睪丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素的作用下,第二性征開始出現(xiàn)。性器官迅速發(fā)育,男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)的生理現(xiàn)象,女孩第一次來月經(jīng)叫月經(jīng)初潮。

    2.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。

    3.青春期的心理變化 :

    (1)獨(dú)立意識增強(qiáng)與依賴性并存。

    (2)內(nèi)心日益復(fù)雜,不愿與人交流。

    (3)先疏遠(yuǎn)、后依戀異性。

    4.心理衛(wèi)生:

    (1)集中精力,努力學(xué)習(xí)。

    (2)積極參加各種健康的文體活動。

    (3)同學(xué)之間互相幫助,跟師長密切交流。

    七年級下冊生物知識2

    第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)1.人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有六大類: 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素。能源物質(zhì):糖類:人體日常活動最重要的供能物質(zhì),也是構(gòu)成細(xì)胞的成分。脂肪:一般情況下,作為備用能源物質(zhì)貯存在體內(nèi);保溫;單位質(zhì)量釋放能量最多。蛋白質(zhì):構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),參與損傷細(xì)胞的修復(fù)和更新;為人體的生理活動提供能量。非能源物質(zhì):水:約占體重的60%-70%,細(xì)胞的主要組成成分,人體的各種生理活動都離不開水。水是人體需要最多的營養(yǎng)物質(zhì)。無機(jī)鹽:含量不多,是構(gòu)成人體組織的重要成分,如:鈣、磷(構(gòu)成骨骼和牙齒)、鐵(構(gòu)成血紅蛋白)。維生素:不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料,也不提供能量,含量少,對人體生命活動起調(diào)節(jié)作用。2.幾種無機(jī)鹽的作用:

    3.維生素的作用:

    4.“第七類營養(yǎng)素”----膳食纖維。第二節(jié)消化和吸收1.人體消化由消化道和消化腺組成。2.探究試驗:饅頭在口腔中的變化(見書P27—28)淀粉在口腔中的消化與唾液的分泌、牙齒的咀嚼、舌的攪拌都有州慎棚關(guān)系。牙齒的切碎和磨碎以及舌的充分?jǐn)嚢瑁苁雇僖焊映浞值嘏c食物碎屑混合,更好地促進(jìn)淀粉的變化。淀粉是糖類,但沒有甜味,淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖有甜味。淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不變藍(lán)。將饅頭切碎是模擬牙齒的咀嚼,試管放進(jìn)37℃溫水中是模擬人體口腔溫度,攪拌是模擬舌的攪拌功能。3.消化的組成消化道:口腔:牙齒咀嚼食物;舌攪拌食物;唾液腺分泌唾液,幫助初步消化淀粉咽:食物與氣體的共同通道(消化道與呼吸道在這交匯)食道:能蠕動,將食物推進(jìn)胃中胃:(1)胃蠕動,使食物與胃液充分混合(2)胃腺分泌胃液,初步消化蛋白質(zhì)小腸:(1)起始部分叫十二指腸,肝臟分泌的膽汁與胰腺分泌的胰液由此流入小腸(2)腸腺分泌腸液(含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶)(3)通過蠕動,使食物與消化液充分混合,消化、吸收的主要場所大腸:通過蠕動,把食物殘渣推向肛門肛門:糞便由此排出消化腺:唾液腺:分泌唾液(含有唾液淀粉酶),能初步消化淀粉肝臟:分泌膽汁(不含消化酶),將脂肪乳化為脂肪微粒胰腺:分泌胰液(含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶)胃腺:分泌胃液(含有鹽酸和胃蛋白酶),初步消化蛋白質(zhì)腸腺:分泌腸液(含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶)肝臟是人體最大的消化腺4、小腸的結(jié)構(gòu)特點:小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。小腸適于消化、吸收的特點:(1)很長,5-6米;(2)內(nèi)表面具有大量環(huán)形皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);(3)小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管且毛細(xì)血管的管壁很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;(4)小腸內(nèi)有各種消化液,多種消化酶。5.食物的消化:在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程。(1)物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合。營養(yǎng)成分未變化。

    (2)化學(xué)性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

    6.淀粉在口腔開始消化,蛋白質(zhì)在胃中開始消化,脂肪在小腸開始消化。最終全部在小腸中被消化完。水、無機(jī)鹽、維生素不經(jīng)消化可以直接被吸收。

    7.營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)的過程。消化道各段對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:口腔、咽、食道:不吸收。胃:吸收少量的水、酒精(非營養(yǎng))。小腸(主要的吸收場所,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機(jī)鹽和維生素。大腸:只吸收少量水、無機(jī)鹽和一部分維生素。8.為病人靜脈注射(或口服)葡萄糖,是因為葡萄糖不需要經(jīng)過消化,可以直接進(jìn)入血液(被小腸壁吸收進(jìn)入血液),進(jìn)入細(xì)胞線粒體中分解提供能量。

    9.有肝炎等肝病的人不喜歡吃油膩食物是因為其肝臟分泌的膽汁有異常,不利于脂肪的消化。

    第三節(jié) 合理營養(yǎng)與食品安全每日三餐,按時進(jìn)餐1.合理營養(yǎng)不偏食、不挑食、不暴飲暴食均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔)2.設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜:(1)按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩;(2)人每天攝入最多的應(yīng)該是米、面等淀粉類主食,其次是蔬菜、水果,攝入量最少的是脂肪食品;(3)人在早、中、晚餐的能量攝取應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%。3.食品安全防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染,蔬菜瓜果必須清洗干凈。不吃有毒的食物(發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇)保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生買經(jīng)檢疫合格的食品4.購買包裝食品應(yīng)關(guān)注營養(yǎng)成分、是否有“QS”標(biāo)志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期(失效日期)、生產(chǎn)廠家、廠家地址、是否有添加劑等。5.綠色食品產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境,無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品,統(tǒng)稱為綠色食品。

    七年級下冊生物知識3

    第一節(jié)呼吸道對空氣的處理

    1.人體呼吸是由呼吸道和肺組成的。呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成。呼吸道:鼻、咽、喉、氣管、支氣管作用:氣體進(jìn)出肺的通道;清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體肺:氣體交換的場所2.呼吸道有骨或軟骨做支架,保證氣體順暢通過。咽是呼吸道和消化道的共同通路,即屬于呼吸又屬于消化。吞咽時,會厭軟骨像蓋子一樣蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管。因此吃飯時不要大聲說笑。3.聲音是由喉部的聲帶振動發(fā)出的。喉是發(fā)聲器官。

    第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

    1.肺 (1)位置:胸腔內(nèi),左右各一 。左肺兩葉、右肺三葉(左二右三)。

    (2)結(jié)構(gòu):由大量肺泡構(gòu)成,肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于氣體交換。(3)功能:進(jìn)行氣體交換2.正常人的呼吸頻率(一分鐘的呼吸次數(shù))為16--18次/分鐘。3.測量胸圍差:(1)測量部位:兩肩胛骨的下角(2)計算:胸圍差=盡力吸氣時的最大胸圍長度-盡力呼氣時的最小胸圍長度(3)要求:測量三次取平均值4.測量肺活量:肺活量是人盡力吸氣后再盡力呼氣所能呼出的氣體量。5.肺與外界的氣體交換P45-46(胸骨、肋骨、胸椎圍成胸廓,膈肌、肋間肌合稱呼吸肌)

    記憶指導(dǎo):①以人體站立狀態(tài)分析,吸氣時氣體是從上往下↓的,呼氣時氣體是從下往上↑的。②膈頂運(yùn)動方向與氣體運(yùn)動方向相同。③肌肉收縮主動用力,肌肉舒張被動不用力。6.肺泡與血液的氣體交換P47(1)呼出的氣體中氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增加。(2)肺泡適于進(jìn)行氣體交換的特點:①肺泡很多。②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管。③肺泡壁和毛細(xì)血管壁薄很薄,都只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成。④毛細(xì)血管很細(xì),血流速度慢。(3)原理:氣體的擴(kuò)散作用7.血液與組織細(xì)胞間的氣體交換(1)原理:氣體的擴(kuò)散作用(2)組織里的氣體交換:

    七年級下冊生物知識4

    1.排泄(1)概念:人體將體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素、多余的水分和無機(jī)鹽等廢物排出體外的過程叫排泄。(2)途徑:①皮膚:以汗液的形式排出水、無機(jī)鹽、尿素等。②呼吸:以氣體的形式排出二氧化碳、水等。③泌尿:以尿液的形式排出水、無機(jī)鹽、尿素等。(3)區(qū)別于:排遺:食物消化后的殘渣形成的糞便排出體外的過程。2.泌尿的組成腎臟:形成尿的場所輸尿管:輸送尿液膀胱:暫時貯存尿液尿道:排出尿液腎臟位于人體腹腔后壁脊柱的兩側(cè),左右各一個,每個腎臟由100多萬個腎單位構(gòu)成,腎單位是形成尿液的基本單位。腎單位的結(jié)構(gòu)與功能:腎小球:由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞而成,另一端匯集成出球小動脈。

    腎小囊:腎小管的盲端膨大部分凹陷而成,囊壁分內(nèi)、外兩層,內(nèi)層緊貼腎小球,外層與腎小管相連。腎小管:腎小囊內(nèi)外兩層之間的囊腔與腎小管相通。3.尿的形成(1)腎小球、腎小囊壁的過濾作用:腎小球和腎小囊壁過濾血液,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外的血漿成分都可以過濾,在腎小囊中形成原尿。(2)腎小管的重吸收作用:對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽被重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中(進(jìn)入血液循環(huán)),剩下的形成尿液。

    (3)尿路和血路:血路:腎動脈→入球小動脈(動脈血)→腎小球毛細(xì)血管(動脈血)→出球小動脈(動脈血)→腎小管外毛細(xì)血管(動脈血靜脈血)→腎靜脈(靜脈血)尿路:腎小囊(原尿)→腎小管(重吸收)→收集管→輸尿管→膀胱→尿道4.尿的排出腎臟→輸尿管→膀胱→尿道5.排尿的意義:(1)排出代謝廢物。(2)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能。(3)調(diào)節(jié)體溫。6.經(jīng)皮膚排泄:汗腺(外分泌腺,有導(dǎo)管)分泌汗液,主要成分水,還有少量尿素和無機(jī)鹽等,汗液蒸發(fā)能帶走一部分熱量,因此汗腺還有調(diào)節(jié)體溫的作用。

    -區(qū)別:血液(包括血細(xì)胞和血漿)。血漿(含有各種營養(yǎng)成分和代謝廢物)。原尿(沒有血細(xì)胞,不含蛋白質(zhì),含有大量的水,無機(jī)鹽、尿素等)。尿液(沒有血細(xì)胞,不含蛋白質(zhì)、葡萄糖,主要是水、無機(jī)鹽、尿素等)

    七年級下冊生物知識5

    第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知

    1.人體從外界獲得的信息中,大多來自視覺。眼球的結(jié)構(gòu)與功能:角膜:無色,透明,可透光鞏膜:白色,堅韌,保護(hù)眼球內(nèi)部的作用(眼球白色部位)虹膜:有色素(決定人眼的顏色,黑色、褐色、藍(lán)色等),中央的小孔是瞳孔脈絡(luò)膜:有血管(給眼球提供營養(yǎng))、色素細(xì)胞(遮光并使眼球內(nèi)部形成“暗室”)瞳孔:光線進(jìn)入的通道,大小可以調(diào)節(jié)。亮光時瞳孔縮小,暗光時瞳孔擴(kuò)大。視網(wǎng)膜:上有大量感光細(xì)胞,能感受光的刺激,形成物象。晶狀體:雙凸透鏡,曲度可以調(diào)節(jié),折射光線,使眼睛看清遠(yuǎn)近不同的物體睫狀體:調(diào)節(jié)晶狀體曲度。玻璃體:透明膠狀物質(zhì),支撐眼球壁,折射光線。2.視覺的形成:(1)成像:(2)形成視覺:

    外界光線→在視網(wǎng)膜上成像,感光細(xì)胞產(chǎn)生興奮,產(chǎn)生神經(jīng)沖動→視覺神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞,形成視覺3.眼的衛(wèi)生保健:(1)近視:由于眼球前后徑過長,或晶狀體曲度過大,物像落在視網(wǎng)膜的前方矯正:戴凹透鏡(2)遠(yuǎn)視:由于眼球前后徑過短,或晶狀體曲度過小,物像落在視網(wǎng)膜的后方矯正:戴凸透鏡(老花鏡)(3)保護(hù)視力,預(yù)防近視,應(yīng)該做到“三要”“四不要”。4.耳的結(jié)構(gòu)和功能

    (2)聽覺的形成-沿著聽小骨傳導(dǎo)

    5.遇到巨大聲響時,或者迅速張開口,使咽鼓管張開;或者閉嘴、堵耳,兩種方式都是保持鼓膜內(nèi)外兩側(cè)大氣壓的平衡,避免損傷鼓膜。咽部有炎癥及時治療,避免引起中耳炎(咽鼓管聯(lián)通咽部與中耳)。

    6.鼻:嗅覺。舌:味覺。皮膚:觸覺。

    第二節(jié) 神經(jīng)的組成

    1.神經(jīng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成。

    第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

    1.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。反射的概念:動物(包括人)通過神經(jīng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所產(chǎn)生的有規(guī)律的反應(yīng)。區(qū)別于:應(yīng)激性(所有生物都具有的,對刺激做出反應(yīng)的特性)

    2.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧組成:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器反射活動的完成必須要有完整的反射弧。3.膝跳反射扣擊部位:膝蓋下位的韌帶。

    現(xiàn)象:小腿以膝蓋為軸,突然彈跳起來,不受大腦控制。縮手反射時先縮手,后感覺疼痛或燙。縮手的神經(jīng)中樞在脊髓;感覺(疼、燙)的神經(jīng)中樞在大腦皮層。

    4.反射的類型簡單的反射:神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)復(fù)雜的反射:神經(jīng)中樞位于大腦皮層內(nèi)(1)簡單的反射:像縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等,都是人生來就有的反射。這類反射,只要出現(xiàn)刺激,正常人體就會作出相應(yīng)的反應(yīng),而不需要先經(jīng)過大腦的分析和判斷。(2)復(fù)雜的反射:聽到上課鈴響走進(jìn)課室、聽到汽車?yán)嚷曆杆俣惚艿龋侨送ㄟ^長期生活經(jīng)驗的積累而形成的。(3)與語言文字有關(guān)的反射是最復(fù)雜的,也是人類所特有的。如:望梅止渴、談虎色變、畫餅充饑、杯弓蛇影等。(吃梅子時流口水是簡單的反射;吃過梅子的人看到梅子時流口水是復(fù)雜的反射;吃過梅子的人談?wù)撁纷訒r流口水是與語言文字相關(guān)的最復(fù)雜的反射,只有人類才有。)

    第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)

    1.人體主要內(nèi)分泌腺:垂體:分泌生長激素等。甲狀腺:分泌甲狀腺激素 。胰島:位于胰腺中,分泌胰島素。腎上腺:分泌腎上腺激素。胸腺:分泌胸腺激素。 性腺:睪丸(男性):分泌雄性激素 。卵巢(女性):分泌雌性激素。2.激素:由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。

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    7年級下冊生物書北師大版

    當(dāng)你問起一個學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生,他也許會說為了不被父母責(zé)罵,也有可能會說為了不讓父母失望;當(dāng)你問起一個學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生,他有可能仔塌會說考得好可以得到父母的獎勵……祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!以下是我為您整理的《七年級下冊生物知識點總結(jié)》,供大家學(xué)習(xí)參考。

    七年級生物下冊知識點

    第一章 人的由來

    一、人類的起源和進(jìn)化

    1.人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿

    2.人類的進(jìn)化過程:

    原因:森林大量消失,樹棲生活為主的森林古猿為了適應(yīng)環(huán)境下地生活,逐漸能直立行走、制造并使用、最后進(jìn)化成人類。

    二、人的生殖

    1.生殖

    1)男性生殖的結(jié)構(gòu)和功能:

    睪丸:男性主要的性器官,產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

    2)女性生殖的結(jié)構(gòu)和功能:

    卵巢:女性主要的性器官,產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素

    3)受精

    受精:精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。 受精場所:輸卵管

    3.胚胎的發(fā)育和營養(yǎng):

    1)發(fā)育:發(fā)育場所:初期在輸卵管內(nèi);隨后,在母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育40周。

    精子→在輸卵管內(nèi)→受精卵→胚泡(子宮內(nèi)著床)繼續(xù)發(fā)育→胚胎→胎兒→分娩

    受精卵通過細(xì)胞分裂發(fā)育成胚泡,胚泡移到子宮內(nèi),在子宮內(nèi)膜種植下來,稱為懷孕。胚泡繼續(xù)細(xì)胞分裂和分化,發(fā)育成胚胎。懷孕后8周左右,胚胎發(fā)育成胎兒。胎兒發(fā)育成熟后,從母體陰道產(chǎn)出,這個過程叫做分娩。

    2)營養(yǎng):胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營養(yǎng)通過胎盤從母體獲得。

    三、青春期

    1.青春期身體發(fā)育:

    形態(tài)特點:身高、體重迅速增長,大腦、心臟結(jié)構(gòu)、功能完善化肺功能 性器官的發(fā)育:性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征

    2.青春期的心理變化

    1)獨(dú)立意識增強(qiáng)與依賴性并存 2)內(nèi)心日益復(fù)雜,不愿與人交流 3)先疏遠(yuǎn)、后依戀異性

    3、青春期的衛(wèi)生:

    1)遺精:男子進(jìn)入青春期以后,在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象。

    2)月經(jīng):女子進(jìn)入青春期以后,每月一次的子宮出血現(xiàn)象。

    形成原因:卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化有關(guān)

    形成過程:卵巢分泌的雌性激素使子宮內(nèi)膜增厚,血管增生,卵細(xì)胞發(fā)育成熟從卵巢排出,若未受精 雌性激素分泌減少 子宮內(nèi)膜壞死 脫落出血脫落的子宮內(nèi)膜碎片連同血液一起從陰道流出,形成月經(jīng)。

    3)心理衛(wèi)生:集中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種活動,同學(xué)之間互相幫助,很師長密切交流

    四、計劃生育

    晚婚:晚育:少生:(控制人口數(shù)量)優(yōu)生:(提高人口素質(zhì))

    七年級生物下冊知識點

    人類的起源和發(fā)展:現(xiàn)在類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。在距今1200多萬年前,森林古猿廣布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林。

    人類起源與發(fā)展的示意圖:7下P5

    300萬年前的人類化石:露西 175萬年前古人類:東非人

    1929年:裴文中發(fā)現(xiàn)了第一個北京猿人頭蓋骨的化石。

    生殖:人生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合,通過胚胎發(fā)育形成新個體的過程。這一過程是靠生殖來完成的。男人和女人的生殖不一樣,大人和小孩的也有差別。

    男女生殖解剖圖:7下P9

    生殖過程:7下P10

    分娩:懷孕到第40周時,胎兒就發(fā)育成熟了。成熟的胎兒和胎談戚春盤從母體的陰道排出,這個過程叫做分娩。

    青春期的特點:身高突增,神經(jīng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)。男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來月經(jīng)。

    青春期的性意識:初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。

    我國計劃生育的基本要求是:晚婚,晚育,少生,優(yōu)生 8上P19

    食物中的營養(yǎng)物質(zhì):食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)。

    食物中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì):提供能量7下P22

    水和無機(jī)鹽:水可以運(yùn)輸能量,無機(jī)鹽包括鈣,磷,鐵,碘,鋅。7下P24

    維生素:7下P26

    食物在消化中的變化:口腔是消化的開始部分,里面有牙齒、舌和唾液腺。唾液腺有導(dǎo)管,它所分泌的唾液通過導(dǎo)管進(jìn)腔。

    消化的組成和功能:7下P32

    消化:消化道:一條很長的管道。消化腺分為兩類:有的是位于含耐消化道的大消化腺,如肝臟;有的是分布在消化道內(nèi)壁的小腺體,如腸腺。

    營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化,最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

    食品的合理營養(yǎng)、食品安全:7下P37

    呼吸:人體的呼吸是由呼吸道和肺組成的。呼吸具有適合與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能。

    呼吸道:鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道。

    呼吸道的作用:氣體的通道,對吸入的氣體進(jìn)行處理,使肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。

    肺與外界的氣體交換:肺是呼吸的主要器官,它位于胸腔內(nèi),左右各一個,左肺有兩頁,右肺有三葉。在你不知不覺中,你的肺在有節(jié)奏地呼氣和吸氣。

    肺的運(yùn)動模式圖:7下P49

    肺泡和血液之間的氣體交換:7下P50

    一個人一天要呼吸兩萬多次,每天至少要與環(huán)境交換一萬多升氣體。

    血液的組成:血液是由血漿和血細(xì)胞組成的。在兩層交界處,有很薄的一層白色物質(zhì),這是白細(xì)胞和血小板。

    血漿:運(yùn)輸血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。

    血細(xì)胞:血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。血液分層后,紅細(xì)胞在下層,呈紅色,白細(xì)胞和血小板在兩層交界處,很薄,呈白色。

    紅細(xì)胞:血細(xì)胞中數(shù)量最多,兩面凹的圓餅狀,沒有細(xì)胞核,有血紅蛋白,血紅蛋白可以運(yùn)載氧氣。

    白細(xì)胞:有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,可以穿過毛細(xì)血管壁,包圍,吞噬細(xì)菌。

    血小板:最小的血細(xì)胞,沒有細(xì)胞核,形狀不規(guī)則,可以釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)。

    動脈、毛細(xì)血管、靜脈:7下P67

    心臟解剖圖:7下P68

    心臟工作示意圖:7下P69

    血液循環(huán)模式圖:7下P70

    體循環(huán):血液由左心室進(jìn)入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房。這一循環(huán)途徑叫做體循環(huán)。

    肺循環(huán):流回右心房的血液,經(jīng)右心室壓入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房,這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)。

    體循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到右側(cè),肺循環(huán)是血液從心臟右側(cè)出發(fā)回到左側(cè),于是組成了一個完整的血液循環(huán)途徑。

    1900年,奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)血型。

    輸血關(guān)系表:7下P76

    腎:形成尿液的器官。每個腎包括大約100萬個結(jié)構(gòu)和功能單位,叫做腎單位。每個單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。

    腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖:7下P81

    尿的形成圖:7下P82

    膀胱:暫時儲存原尿。

    眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能:7下P89

    視覺形成的過程:外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過角膜、瞳孔,晶狀體和玻璃體,并經(jīng)過晶狀體等的折射,最終落到視網(wǎng)膜上,形成一個物象。視網(wǎng)膜上有對光敏感的細(xì)胞。這些細(xì)胞將圖象信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了視覺。

    耳的基本結(jié)構(gòu)和功能:7下P93

    聽覺形成的過程:7下P94

    神經(jīng)的組成部分:神經(jīng)是由腦、骨髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的。

    神經(jīng)的組成和功能:7下P98

    神經(jīng)元:神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞,是構(gòu)成神經(jīng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。人體內(nèi)有數(shù)以億計的神經(jīng)元。

    神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射。

    反射:人體通過神經(jīng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。

    松開放手饅頭示意圖:7下P102

    人體通過各種簡單或復(fù)雜的反射,來調(diào)節(jié)自身的生命活動,從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

    構(gòu)成內(nèi)分泌的主要內(nèi)分泌腺:7下P106

    人體的生命活動主要受到神經(jīng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。

    七年級生物下冊知識點

    1.1人類的起源和發(fā)展

    1、進(jìn)化論的建立者是(達(dá)爾文)

    2、人和類人猿的共同祖先是(森林古猿)

    3、類人猿中與人類關(guān)系最近的是(黑猩猩)

    4、類人猿和人的根本區(qū)別是:(1)運(yùn)動方式不同,類人猿半直立行走,人直立行走;(2)使用不同,類人猿一般不會使用,人可以制造和使用簡單或復(fù)雜的;(3)腦的發(fā)育程度不同,類人猿大腦不夠發(fā)達(dá),人的大腦很發(fā)達(dá),并且產(chǎn)生了語言

    5、至今發(fā)現(xiàn)的最早的古人類化石是(露西),她生活在約(300萬)年前,她下肢骨粗壯,說明是(直立行走)

    6、從森林古猿到類人猿的進(jìn)化順序是:森林古猿→環(huán)境變化→下地生活→使用天然→直立行走→使用簡單→使用復(fù)雜→腦逐漸發(fā)達(dá)→產(chǎn)生語言→原始社會文明

    7、學(xué)會區(qū)分事實和觀點

    1.2人的生殖

    1、人的生殖主要是靠(生殖)完成的

    2、睪丸的作用是(產(chǎn)生精子,分泌雄性激素),附睪(貯存精子),輸精管(輸送精子)

    3、卵巢的作用是(產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素),輸卵管(輸送卵細(xì)胞),子宮(胚胎發(fā)育的場所)

    4、男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是(精子),女性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是(卵細(xì)胞)

    5、生殖過程:精子→陰道→子宮→輸卵管(精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合)→受精卵(在輸卵管內(nèi)分裂)→胚泡(在子宮內(nèi)膜內(nèi)分裂分化)→胚胎(在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育)→胎兒→分娩

    6、胚胎發(fā)育到(第八周)出現(xiàn)人的形態(tài)。發(fā)育到第(38周)發(fā)育成熟

    7、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體(羊水)中,通過(臍帶和胎盤)跟母體進(jìn)行物質(zhì)交換

    8、分娩:成熟的(胎兒和胎盤)從母體陰道產(chǎn)出,這個過程叫做分娩。

    1.3青春期

    1、進(jìn)入青春期的第一個信號是(身高突增)

    2、青春期的身體變化:(1)身高突增(2)神經(jīng),心臟,肺等器官的功能明顯加強(qiáng)(3)男孩出現(xiàn)(遺精),女孩出現(xiàn)(月經(jīng))

    3、男性女性除性器面的差異外,還有一些各自特有的征象,即第二性征

    4、青春期的心理變化:(1)獨(dú)立意識增強(qiáng)(2)有一定依賴性(3)性意識開始萌動

    2.1食物中的營養(yǎng)物質(zhì)

    1、食物中含有(糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素)等六類營養(yǎng)物質(zhì),第七類營養(yǎng)素是(膳食纖維)

    2、糖類:主要能源物質(zhì);葡萄糖、蔗糖、淀粉、麥芽糖等;饅頭,大米,紅薯,土豆

    3、脂肪:備用能源物質(zhì);肥肉,大豆,花生

    4、蛋白質(zhì):構(gòu)建和修復(fù)身體(組成細(xì)胞的基本物質(zhì)),必要時提供能量;奶,蛋,魚,瘦肉

    5、重量相同的糖類、脂肪中,(脂肪)含有的能量最多,(糖類)次之

    6、水:維持各項生命活動(組成細(xì)胞的主要物質(zhì)),約占體重的60%-70%

    7、無機(jī)鹽:維持各項生命活動,組成細(xì)胞的成分

    鈣:佝僂病,骨質(zhì)疏松;奶類,豆類

    磷:肌無力,骨痛;瘦肉,豆類

    鐵:缺鐵性貧血(鐵參與合成血紅蛋白);血液,肝臟,雞蛋

    碘:大脖子病,小孩患呆小癥;紫菜,海帶

    鋅:發(fā)育不良,味覺發(fā)生障礙;魚類,蛋類

    8、維生素:不參與細(xì)胞構(gòu)成,不提供能量,是小分子有機(jī)物

    夜盲A,肝臟、魚肝油、胡蘿卜

    腳氣B,牛肉,谷物

    壞血C,西紅柿,黃瓜等新鮮的蔬菜水果

    佝僂D,雞蛋肝臟

    9、植物性食物不含維生素A,但綠色蔬菜、瓜果、胡蘿卜等食物中含有胡蘿卜素,在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成維生素A。

    10、維生素D具有促進(jìn)鈣吸收的作用,在太陽系經(jīng)紫外線照射,人體內(nèi)的膽固醇可以轉(zhuǎn)化成維生素D

    2.2消化和吸收

    1、水,無機(jī)鹽,維生素等小分子可以不經(jīng)消化就被吸收

    2、消化由(消化道和消化腺)組成

    3、消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

    4、消化道最膨大的部位是(胃),主要的消化吸收器官是(小腸),的消化腺是(肝臟)

    5、饅頭在口腔中的變化

    (1) (2) (3)

    唾液 √ 無 √

    咀嚼 √ √ 無

    攪拌 √ √ 無

    淀粉含量 無 較多 較少

    顏色變化 不變藍(lán) 深藍(lán) 淺藍(lán)

    6、消化腺及其功能

    消化腺 消化液 功能

    唾液腺

    (分泌唾液) 唾液淀粉酶 初步消化淀粉

    胃腺

    (分泌胃液) 胃蛋白酶,鹽酸 初步消化蛋白質(zhì)

    腸腺

    (分泌腸液) 消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶 最終消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪

    胰腺

    (分泌胰液) 消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶 流入小腸

    肝臟

    (分泌膽汁) 不含消化酶,可乳化脂肪

    7、三大類有機(jī)物的消化場所及最終產(chǎn)物

    淀粉(口腔,小腸)→葡萄糖

    脂肪(小腸)→甘油+脂肪酸

    蛋白質(zhì)(胃,小腸)→氨基酸

    8、小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,原因是

    (1)小腸有5~6米長(2)小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞表面有小腸絨毛(3)小腸絨毛壁,毛細(xì)血管壁,毛細(xì)淋巴管壁僅由一層上皮細(xì)胞組成(4)小腸內(nèi)有多種消化液

    2.3合理營養(yǎng)與食品安全

    1、合理營養(yǎng)指(全面而平衡)的營養(yǎng),全面指攝取的六類營養(yǎng)素(種類齊全),平衡指各類營養(yǎng)素(量要合適),合理搭配,不多也不少

    2、早餐、中餐、晚餐能量比為30%、40%、30%

    3、購買食品時注意(食品安全)問題,注意是否有QS質(zhì)量安全圖標(biāo),是否檢疫合格,是否發(fā)芽,是否是有毒食品,吃蔬菜水果時,要先洗后切,減少農(nóng)藥殘留,減少維生素C的流失

    3.1呼吸道對空氣的處理

    1、呼吸由(呼吸道和肺)組成

    2、呼吸道(氣體進(jìn)出肺的通道):鼻→咽→喉→氣管→支氣管

    3、肺:氣體交換的主要器官

    4、呼吸道都有(骨或軟骨)做支架,保證了呼吸道的暢通

    5、鼻毛(阻擋灰塵);鼻黏膜分泌的粘液(清潔和濕潤空氣);鼻腔內(nèi)毛細(xì)血管(溫暖空氣)

    6、人吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(咽),呼吸時(喉口開放),空氣暢通無阻;吞咽時,(會厭軟骨蓋住喉口),以免食物誤入氣管

    7、聲音是由喉部的(聲帶)發(fā)出的

    1、肺在(胸腔)內(nèi),左右各一個,左肺(2葉),右肺(3葉),平靜呼吸時每分鐘約(16次)

    2、胸廓容積的擴(kuò)大和縮小還與(膈)的運(yùn)動有關(guān)

    3、胸廓變化與呼吸的關(guān)系:

    (1)吸氣時

    肋間肌 胸廓前后徑增大

    收縮 胸廓左右徑增大 胸廓容積增大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓降低→

    膈肌收縮 胸廓上下徑增大

    (2)呼氣時

    肋間肌 胸廓前后徑減小

    舒張 胸廓左右徑減小 胸廓容積減小→肺收縮→肺內(nèi)氣壓增大→

    膈肌舒張 胸廓上下徑減小

    4、肺泡與血液間的氣體交換

    空氣中的氧氣透過(肺泡壁)和(毛細(xì)血管壁)進(jìn)入(血液);同時血液中的(二氧化碳)也通過這些毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入(肺泡),然后隨著(呼氣)的過程排出體外。

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    7年級下冊生物期中考試卷子

    生物作為同學(xué)們初中剛剛接觸到的學(xué)科之一,它的知識點有哪些呢。以下是由我為大家整理的“七年級下冊生物重點知識點總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    七年級下冊生物重點知識點總結(jié)

    第一章 生物圈中有哪些綠色植物

    1、生物圈中的綠色植物類群有:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物,其中前三種植物生長到一定的時期會產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細(xì)胞。因為通過孢子進(jìn)行繁殖,所以又稱為孢子植物(有種子植物)。

    2、藻類植物大多數(shù)生活在水中,如 淡水:水綿,衣藻 海水:紫菜、海帶。(1)形態(tài)結(jié)構(gòu):沒有根、莖、葉的分化。(2)營養(yǎng)方式:藻類植物細(xì)胞里都含有葉綠素能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。(3)繁殖方式:用孢子進(jìn)行繁殖。3、藻類植物在生物圈中作用:(1)生物圈中氧氣的重要來源(2)水生生物的食物來源,如:魚類餌料。(3)供食用,如:海帶、紫菜。(4)藥用。

    4、苔蘚植物大多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境(葫蘆蘚、地錢、樹干苔蘚)。(1)形態(tài)結(jié)構(gòu):一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化,但是莖中沒有導(dǎo)管,葉中也沒有葉脈,根非常簡單,稱為假根(只起固定植物體作用)。(2)營養(yǎng)方式:苔蘚植物細(xì)胞里都含有葉綠素,能進(jìn)行光合作用(3)繁殖方式:用孢子(生殖細(xì)胞)進(jìn)行繁殖。苔蘚植物是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

    5、蕨類植物多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境中(如:里白、貫眾、滿江紅)。(1)形態(tài)結(jié)構(gòu):有根、莖、葉的分化,在這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)組織。(2)營養(yǎng)方式:蕨類植物細(xì)胞里都含有葉綠素能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。(3)繁殖方式:用孢子(生殖細(xì)胞)進(jìn)行繁殖。蕨類植物與人類的關(guān)系及其在生物圈中的作用:(1)可供食用,如:蕨菜。(2)可供藥用,如:卷柏、貫眾等。(3)作為綠肥和飼料戚桐,如:滿江紅。(4)煤的來源。

    6、種子植物的分類:根據(jù)子葉數(shù)目分為(1)雙子葉植物:胚里具有兩片子葉的植物(葉脈網(wǎng)狀),營養(yǎng)都儲存在子葉中。如:蠶豆、大豆、花生。(2)單子葉植物:胚里具有一片子葉的植物李游(葉脈弧形),營養(yǎng)大部分儲存在胚乳中。如:水稻、小麥、高粱。

    7、種子的結(jié)構(gòu):(1)種皮:保護(hù)作用。(2)胚(包含胚芽、胚軸、胚根、子葉)是新植物的幼體,將來能發(fā)育成一個植物體。(3)只有單子葉植物有胚乳。子葉、胚乳中儲藏的營養(yǎng)物質(zhì)是胚發(fā)育成幼苗時養(yǎng)料的來源。

    8、種子和孢子的比較:種子中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),具有適應(yīng)環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點,如果環(huán)境過于干燥或寒冷,它可以處于休眠狀態(tài)。孢子只是一個細(xì)胞,只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)。

    9、種子植物的分類:根據(jù)種子外有無果皮包被分為①裸子植物,如:松、銀杏、蘇鐵、紅豆杉、水杉、圓柏、側(cè)柏②被子植物。

    10、被子植物成為地球上分布最廣泛的植物原因:被子植物一般都具有非常發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,從而保證了體內(nèi)水分和營養(yǎng)物質(zhì)高效率地運(yùn)輸哪仔銷;它們一般都能開花和結(jié)果,所結(jié)的果實能夠保護(hù)里面的種子,不少果實還能幫助種子傳播。

    第二章 被子植物的一生

    1、被子植物的一生:要經(jīng)歷種子的萌發(fā),植株的 生長、開花和結(jié)果。

    2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件:(1)適宜的溫度;(2)一定的水分;(3)充足的空氣自身條件:①種子和胚是完整的;②胚是活的(在壽命期內(nèi));③種子不在休眠期。保存種子、不讓其萌發(fā)需要控制環(huán)境條件是:降低溫度、環(huán)境干燥、減少氧氣。

    3、種子萌發(fā)的過程:①種子首先吸收水分膨脹;②同時子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸;③胚根發(fā)育成根;④胚軸伸長,連接根和莖;⑤最后胚芽發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。

    4、根尖的結(jié)構(gòu)和功能①根冠:具有保護(hù)作用。②分生區(qū)(分生組織):分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,不斷補(bǔ)充伸長區(qū)的細(xì)胞數(shù)量。③伸長區(qū)(生長最快的部位):下部細(xì)胞較小,越往上細(xì)胞越大,最后成為成熟區(qū)細(xì)胞的一部分。④成熟區(qū):表皮細(xì)胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。

    5、幼根的生長:一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積的增大。

    6、芽的分類①頂芽;②側(cè)芽。芽的發(fā)育幼葉發(fā)育成葉,芽軸發(fā)育成莖,芽原基發(fā)育成芽。枝條由幼嫩莖、葉、和芽組成的,其上的芽還能發(fā)育成新的枝條。

    7、植物生長需要多種無機(jī)鹽,需要量最多的是含氮的(缺氮時,植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃)、含磷的(缺磷時,植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色)、含鉀的(缺鉀時,植株的莖稈軟弱,容易倒伏,葉片邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯。)

    8、可以進(jìn)行無土栽培的原因:植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機(jī)鹽。給植物打針輸液:輸入的液體中含有水分和無機(jī)鹽,以促進(jìn)植物的生長,針頭應(yīng)插入樹木的輸導(dǎo)組織中。“有收無收在于水,多收少收在于肥”這句農(nóng)諺說的是對于莊稼來說,它的成活、生長和收獲,在于澆水的方式、方法;而莊稼收獲的多少,在于對它施肥的時間、方式和施肥量。這說明了水、肥對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。

    9、花的主要結(jié)構(gòu):(1)雌蕊:①柱頭;②花柱;③子房(內(nèi)有胚珠含卵細(xì)胞)(2)雄蕊:①花藥(內(nèi)有花粉含精子);②花絲。

    10、傳粉:花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程。傳粉的類型:①自花傳粉(如:小麥、水稻、豌豆)②異花傳粉:花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式。異花傳粉靠媒介主要是風(fēng)和昆蟲。花朵的色彩和香味可以把昆蟲吸引過來,昆蟲在采食花蜜或花粉時,幫助植物傳粉。在果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成果樹減產(chǎn)。原因是因為果樹的傳粉受到了影響。在生活中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)玉米的果穗有缺粒的;吃瓜子時,子粒常有空癟的原因是傳粉不足,解決辦法是人工輔助授粉。

    11、受精的概念:胚珠里面的卵細(xì)胞,與來自花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過程。受精的過程:(1)長出花粉管。(2)花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠。(3)花粉管中的精子與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。

    12、果實和種子的形成:子房發(fā)育成果實。子房壁發(fā)育成果皮,珠被發(fā)育成為種皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚。受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落,惟有子房繼續(xù)發(fā)育,最終成為果實。

    13、黃瓜、南瓜、絲瓜這些植物在同一株植物上,有的花是雄花,有的花是雌花,一般情況下雄花的數(shù)量會多于雌花。那些只開花不結(jié)果的花是雄花。

    拓展閱讀:提升生物成績的方法

    一、增強(qiáng)理解和記憶

    與學(xué)習(xí)其它理科一樣,生物學(xué)的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,但是初中階段的生物學(xué)還有著與其它學(xué)科不一樣的特點:同學(xué)們要思考和記憶的對象是陌生的生物學(xué)名詞,比如非生物因素、非生物成分、反射、行為等。因此只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能理解生物學(xué)的邏輯規(guī)律,既所謂“先記憶,后理解”。

    二、課堂要快速進(jìn)入狀態(tài)

    增強(qiáng)理解和記憶的能力就要求學(xué)生課堂認(rèn)真聽講,全程跟老師,注意老師課堂強(qiáng)調(diào)的重要知識點,理解知識點,知識點可以從哪個角度出題,并關(guān)注知識點間遷移和關(guān)聯(lián),課后做相應(yīng)習(xí)題,加深對知識點理解和運(yùn)用!

    三、熟悉教材

    簡單理解就是看書,看書,看書!(最重要)。熟悉教材過程中,學(xué)會構(gòu)建思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖構(gòu)建過程中會幫助你梳理知識體系,讓你對知識點理解、運(yùn)用掌握的更好!

    四、做題

    通過做真題、模擬題、精品題等相關(guān)習(xí)題。掌握該題涉及的知識點,答題技巧和中考知識點的考查方向。若不理解,可以利用各種相關(guān),拍照片查詢正確答案,題下有解釋!還有其他相關(guān)題也可以供你參考,加深你對知識點的理解和運(yùn)用!

    五、整理錯題本

    建立錯題本,整理錯題并總結(jié)自己知識點漏洞,發(fā)現(xiàn)自己存在不足:錯題的原因是知識點掌握不牢固,不理解,還是審題。此外,我們還要隔一段時間重新做以前容易出錯的題,如果完全沒問題了,可以把錯題從錯題本中減去。剛開始,錯題本中的錯題可能會很多,隨著你對生物學(xué)的理解越來越透徹,錯題本就沒有存在的意義了。(另,現(xiàn)在有錯題打印機(jī)吧,不用再手抄寫,省時省力)

    七年級上冊生物重點知識歸納

    生物(英語:Organism,又稱生命體、有機(jī)體)是有生命的個體。生物最重要和基本的特征在于生物進(jìn)行新陳代謝及遺傳。下面就是我給大家?guī)淼娜私贪嫫吣昙壪聝陨镏R點歸納,希望大家喜歡!

    第1-2章

    一、人的由來

    1、人類的起源和發(fā)展

    1) 1859年世界著名的進(jìn)化論建立者達(dá)爾文出版《物種起源》一書,提出現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是森林古猿。

    2) 人類的始祖在非洲,亞洲的直立人是非洲遷徙過來的。

    3) 在哺乳動物中,與人類親緣關(guān)系最近的是黑猩猩。

    4) 由猿到人進(jìn)化關(guān)鍵的第一步是直立行走,后由于語言的產(chǎn)生終于促進(jìn)了人類社會的形成。

    5) 人類的進(jìn)化過程主要特征: 起源森林古猿 運(yùn)動方式使人的形態(tài)發(fā)生改變:臂行 半直立行走 直立行走。 勞動改善人類的生存條件:不會使用 使用天然 制造和使用簡單 制造和使用復(fù)雜。生活習(xí)性以及語言的產(chǎn)生:赤身裸體 懂得御寒、遮羞。

    2、人的生殖)男性生殖的結(jié)構(gòu)和功能:

    睪丸:產(chǎn)生精子和分泌雄性激素(男性主要的性器官)

    內(nèi)生殖器 附睪:貯存和輸送精子

    輸精管:輸送精子

    精囊腺和前列腺:分泌黏液

    外生殖器 陰囊:保護(hù)睪丸

    陰莖:排精、排尿

    女性生殖的結(jié)構(gòu)和功能:

    卵巢:產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素(是女性主要的性器官)

    內(nèi)生殖器 輸卵管:輸送卵細(xì)胞,受精的場所

    子宮:胚胎、胎兒發(fā)育的場所

    陰道:精子進(jìn)入,月經(jīng)流出,胎兒產(chǎn)出的通道

    外生殖器:即外陰

    精子:小,似蝌蚪,有長尾,能游動。

    卵細(xì)胞:球形,人體內(nèi)最大的細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中的卵黃為胚胎初期發(fā)育提供營養(yǎng)。

    2)受精:精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。受精場所:輸卵管。

    3)一個人的發(fā)育起始于受精卵的形成。

    受精卵在移入子宮的過程中,不斷分裂發(fā)育成胚泡。移入子宮以后,植入子宮內(nèi)膜,這個過閉啟程稱為懷孕

    4)胚胎的發(fā)育和營養(yǎng):

    睪丸 精子 輸卵管 輸卵管 子宮內(nèi)膜 子宮 分娩

    + 受精卵 胚乳 胚胎 胎兒 嬰兒

    卵巢 卵細(xì)胞 結(jié)合 細(xì)胞分裂 細(xì)胞分裂分化 繼續(xù)發(fā)育

    5)胚胎的營養(yǎng):

    胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體——羊水中,通過胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎兒每時每刻產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出。 8周成胎兒(出現(xiàn)人形)40周(280天)分娩

    3、青春期——人生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。

    青春期發(fā)育:

    形態(tài)特點:身高、體重迅速增長

    大腦

    功能特點 心臟 結(jié)構(gòu)、功能完善化

    肺功能

    性器官的發(fā)育:性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征,主要受到性激素的調(diào)節(jié)。

    性發(fā)育巖態(tài)絕

    第二性征的發(fā)育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象,主要受到性激素的調(diào)節(jié)。

    青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高和體重迅速增長;

    青春期發(fā)育的突出特征是性發(fā)育和性成熟。

    3、青春期的衛(wèi)生:

    1)遺精:男子進(jìn)入青春期以后,在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象。

    2)月經(jīng):女子進(jìn)入青春期以后,每月一次的子宮出血現(xiàn)象。

    形成原因:卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化有關(guān)

    形成過程:卵巢分泌的雌性激素使子宮內(nèi)膜增厚,血管增生,卵細(xì)胞發(fā)育成熟從卵巢排出,若未

    受精 雌性激素分泌減少 子宮內(nèi)膜壞死、脫落 出血(脫落的子宮內(nèi)膜碎片連同血液一起從陰道流出)形成月經(jīng)。

    衛(wèi)生保健:(課本16頁)

    4、計劃生育的目標(biāo):控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量。

    計劃生育的具體要求:晚婚、晚育、少生粗姿、優(yōu)生。其中少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵,優(yōu)生有利于提高人口素質(zhì)。

    二、人體的營養(yǎng)

    1、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)

    1)蛋白質(zhì):構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),促進(jìn)人的生長發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,為人體的生理活動提供能量。

    糖類:人體最重要的供能物質(zhì),也是構(gòu)成細(xì)胞的成分。

    脂肪:供能物質(zhì),單位質(zhì)量釋放能量最多;但一般情況下,脂肪作為備用的能源物質(zhì),貯存在體內(nèi)。

    維生素:不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不提供能量,含量少,對人體生命活動起調(diào)節(jié)作用。

    (課本26頁表2)維生素A:。缺乏時,皮膚粗糙,夜盲癥、干眼癥

    維生素B1: 缺乏時,神經(jīng)炎,腳氣病、食欲不振

    維生素C: 缺乏時,壞血病,抵抗力下降

    維生素D: 缺乏時,佝僂病、骨質(zhì)疏松癥

    水:約占體重的60%~70%,細(xì)胞的主要組成成分,人體的各種生理活動都離不開水,人體內(nèi)的水能溶解和運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)及廢物。

    無機(jī)鹽: 如:鈣:兒童缺乏導(dǎo)致佝僂病,雞胸,O型腿,中老年人會骨質(zhì)疏松。

    磷:缺乏導(dǎo)致厭食、肌無力、骨痛。

    鐵:構(gòu)成血紅蛋白,缺乏導(dǎo)致貧血

    缺碘:甲狀腺腫大或者兒童智力發(fā)育障礙

    缺鋅:生長發(fā)育不良、味覺發(fā)生障礙。

    2)病人不能正常進(jìn)食時,往往需要點滴葡萄糖液,這是因為葡萄糖能為人體提供能量。

    3)病人幾天吃不下東西,身體明顯消瘦了,這是因為儲存在體內(nèi)的脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)消耗多而補(bǔ)充少。

    4)兒童、青少年以及傷病員為什么多吃一些奶、蛋、魚、肉?原來,這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì),人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開蛋白質(zhì)。

    2、消化和吸收

    1)消化的組成

    消化道:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門 消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)等。

    消化

    消化腺:唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺,分泌消化液。

    肝臟是人體最大的消化腺,分泌膽汁,參與脂肪消化。(膽汁不含消化酶但可以通過乳化作用增大脂肪與酶的接觸面積,有利于脂肪消化。)

    2)小腸的結(jié)構(gòu)特點:

    小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。小腸適于消化、吸收的特點:(1)最長; (2)內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);( 3)小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管,絨毛壁和毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管的管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這種結(jié)構(gòu)有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì);(4)有各種消化液,消化液的含量最多。

    3)食物的消化:在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程。

    物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合。

    化學(xué)性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

    唾液淀粉酶 酶(腸液、胰液)

    淀粉的消化(口腔、小腸):淀粉 麥芽糖 葡萄糖

    酶(胃液、胰液、腸液)

    蛋白質(zhì)的消化(胃、小腸):蛋白質(zhì) 氨基酸

    膽汁(肝臟) 酶(腸液、胰液)

    脂肪的消化(小腸):脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸

    4)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)的過程。

    胃:吸收少量的水、酒精(非營養(yǎng)物質(zhì))

    小腸(主要的吸收場所):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機(jī)鹽和維生素。

    大部分脂肪成分從小腸絨毛的毛細(xì)淋巴管( 淋巴管 血液循環(huán))吸收;其他從小腸絨 毛的毛細(xì)血管吸收。被吸收后,隨即由內(nèi)壁毛細(xì)血管吸收氨基酸和葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)往全身。

    大腸:吸收少量水、無機(jī)鹽和一部分維生素

    3、關(guān)注合理營養(yǎng)和食品安全

    1)合理營養(yǎng)按時進(jìn)餐

    不偏食、不挑食、不暴飲暴食 ;均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔);

    早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%。

    2)食品安全

    (1)應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)營養(yǎng)成分,是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容,根據(jù)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期推算有沒有過期。(2)購買蔬菜時,要看蔬菜的顏色是否新鮮,用手摸一摸是否硬挺,購買魚肉時,看顏色是否有光澤,聞聞氣味,買肉時還要看是否蓋有檢疫部門的印章。(3)食用蔬菜水果之前,應(yīng)該浸泡、沖洗,或削皮;發(fā)芽的馬鈴薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用;

    第3-4章

    三、人體的呼吸

    1、呼吸道對空氣的處理

    1)、呼吸道的組成:

    呼吸道:由鼻腔、咽 、喉 、氣管、支氣管組成,是呼吸氣體進(jìn)出肺的通道,清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體。

    肺:氣體交換的場所

    痰的形成:氣管和支氣管內(nèi)表面有纖毛,能不停的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外。

    2)、肺(1)位置:胸腔內(nèi),左右各一

    (2)結(jié)構(gòu):肺泡外面包繞著毛細(xì)血管,肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于氣體交換。

    (3)功能:氣體交換

    2、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

    1)呼吸運(yùn)動包括吸氣和呼氣兩個動作。

    2)人在平靜呼吸時,肋間外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的變化:

    3)原理:呼吸肌收縮和舒張 胸廓擴(kuò)大和縮小肺被動地擴(kuò)大和回縮 吸氣和呼氣

    4) 體內(nèi)氣體的交換:

    二氧化碳

    (1)肺泡內(nèi)的氣體交換:血液 肺泡

    (2)組織里的氣體交換:血液 組織細(xì)胞

    二氧化碳

    3、空氣的質(zhì)量與健康:空氣的質(zhì)量影響人體健康 大氣中的污染物危體健康極大

    有害物質(zhì)能引起呼吸的疾病

    四、人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸

    1、流動的組織-——血液

    1)血液的組成和功能

    血漿 成分:水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等

    功能:運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。

    血細(xì)胞: 紅細(xì)胞 白細(xì)胞 血小板

    人教版七年級下冊生物知識點歸納

    血紅蛋白:紅細(xì)胞中含有的一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)。特性:在含氧高的地方與氧結(jié)合,在含氧低的地方與氧分離。

    血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫

    2、血流的管道—血管

    1)血管的種類、結(jié)構(gòu)與功能

    人教版七年級下冊生物知識點歸納

    3、輸送血液的泵-心臟

    1)心臟的結(jié)構(gòu)和功能:位于胸腔中部,偏左下方

    由心肌構(gòu)成

    有四個腔:左心室 連接主動脈,壁最厚

    右心房 連接上、下腔靜脈

    右心室 連接肺動脈

    左心房 連接肺靜脈

    瓣膜:房室瓣(位于心房和心室之間,只朝向心室開) 保證血液按一

    動脈瓣(位于心室與動脈之間,只朝向動脈開) 定的方向流動

    心臟的功能:血液循環(huán)的動力器官

    2) 血液循環(huán)

    (1)血液循環(huán)的概念和途徑:

    概念:血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動。

    分為體循環(huán)和肺循環(huán):

    體循環(huán):左心室 主動脈 各級動脈 身體各處 各級靜脈 上、下腔靜脈 右心房

    毛細(xì)血管

    肺循環(huán):左心房 肺靜脈 肺部的毛細(xì)血管 肺動脈 右心室

    (2)出血的初步護(hù)理:

    毛細(xì)血管出血:血液呈紅色,自然止血,應(yīng)消毒;

    動脈出血:血色鮮紅,血流猛急,在受傷動脈近心端進(jìn)行止血;

    靜脈出血:血色暗紅,血流緩和,在受傷靜脈遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血。

    4、輸血與血量

    1)血型的發(fā)現(xiàn):1900年,蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)了ABO血型

    2)血量:占體重的7~8%

    3)輸血:血型:A型、B型、AB型、O型。 輸血:以輸同型血為原則所有血型都可以少量輸入O型血,AB型可以接受所有血型的少量輸血

    第5-7章

    五、人體內(nèi)廢物的排出

    1、尿的形成與排出

    1)排泄的概念:體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程。

    途徑:1)皮膚:以汗液的形式排出水、無機(jī)鹽、尿素

    2)呼吸:以氣體的形式排出二氧化碳、水

    3)泌尿:以尿液的形式排出水、無機(jī)鹽、尿素

    2)泌尿的組成

    腎臟:形成尿的場所

    輸尿管

    膀胱 排尿的通道,膀胱有貯尿的作用

    尿道

    3)腎單位的結(jié)構(gòu):腎小球、腎小囊、腎小管。

    4)尿的形成

    (1)腎小球的濾過作用:

    除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外的血漿成分都可以濾過到腎小囊中,形成原尿

    (2)腎小管的重吸收作用:重新吸收原尿中大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽等對人體有用的物質(zhì),送回血液

    六 、人類生命活動的調(diào)節(jié)

    1、 人體堆外界環(huán)境的感知

    1)人的視覺和聽覺

    (1)眼球的結(jié)構(gòu)與功能:

    外膜 角膜:外膜的前部,無色透明,可透光

    鞏膜:白色,保護(hù)眼球內(nèi)部的作用

    虹膜:中膜的前部,有顏色,中央是瞳孔,通光

    眼球壁 中膜 睫狀體:虹膜稍后部,內(nèi)有平滑肌,能收縮舒張,調(diào)節(jié)晶狀體的曲度

    脈絡(luò)膜:占中膜2/3的后部,有血管(營養(yǎng)眼球)、色素細(xì)胞(遮光并使眼球內(nèi)部形成“暗室”)

    內(nèi)膜:視網(wǎng)膜,內(nèi)有大量感光細(xì)胞

    房水

    內(nèi)容物 晶狀體:雙凸鏡,依靠韌帶與睫狀體相連

    玻璃體

    附屬結(jié)構(gòu):眼肌、眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器(淚腺、淚點、鼻淚管)

    (2)視覺的形成:

    經(jīng)折光 沿著視神經(jīng)傳導(dǎo)

    外界光線 在視網(wǎng)膜上成像 產(chǎn)生神經(jīng)沖動 視覺中樞(形成視覺)

    (3)眼的衛(wèi)生保健:

    近視:由于眼球前后徑過長,或晶狀體曲度過大,物像落在視網(wǎng)膜的前方

    矯正:戴凹透鏡

    遠(yuǎn)視:由于眼球前后徑過短,或晶狀體曲度過小,物像落在視網(wǎng)膜的后方

    矯正:戴凸透鏡

    2) 耳的結(jié)構(gòu)和功能:

    外耳 耳郭 收集、傳導(dǎo)聲波

    外耳道

    鼓膜:接受聲波,產(chǎn)生振動

    (1) 中耳 鼓室:有咽鼓管與咽部相通,保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡

    聽小骨:三塊,將鼓膜的振動傳導(dǎo)至內(nèi)耳

    半規(guī)管

    內(nèi)耳 前庭

    耳蝸:內(nèi)有聽覺感受器,能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動

    (2)聽覺的形成(看課本94頁第一段)

    沿著聽小 沿著與聽覺

    沿外耳道 骨傳導(dǎo) 有關(guān)的神經(jīng)

    聲波 鼓膜 產(chǎn)生振動 耳蝸 產(chǎn)生神經(jīng)沖動 聽覺中樞(形成聽覺)

    2、神經(jīng)的組成

    1)神經(jīng)的組成 中樞神經(jīng):腦、脊髓

    周圍神經(jīng):腦神經(jīng)、脊神經(jīng)

    2)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能:

    (1)結(jié)構(gòu) 細(xì)胞體

    突起 一條,長而分支少

    數(shù)條,短而呈樹狀分枝

    集結(jié)成束,外包上結(jié)締組織膜

    軸突包上髓鞘叫神經(jīng)纖維(末端的細(xì)小分支為神經(jīng)末梢) 神經(jīng)

    (2)功能:感受刺激,產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)興奮(興奮是以神經(jīng)沖動的形式傳導(dǎo)的)

    3、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

    1) 反射的概念:動物(包括人)通過神經(jīng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所產(chǎn)生的有規(guī)律的反應(yīng)。

    2)反射弧的概念:參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)

    組成:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器(書P81)

    膝跳反射的過程:扣擊部位:膝蓋下位的韌帶

    現(xiàn)象:小腿突然跳起

    感受器:股四頭肌及肌腱內(nèi)的感覺神經(jīng)末梢

    神經(jīng)中樞:位于脊髓灰質(zhì)中

    效應(yīng)器:(下肢的)股四頭肌及其內(nèi)的運(yùn)動神經(jīng)末梢

    3)反射的類型

    簡單的反射(非條件反射,先天具有的,一般不會消失,反射中樞在脊髓)

    復(fù)雜的反射(條件反射后天經(jīng)學(xué)習(xí)獲得的,可以建立也可以消失,反射中樞在大腦)

    4、 激素調(diào)節(jié)

    1)、人體主要內(nèi)分泌腺的位置和名稱:(看課本106頁圖)

    垂體、甲狀腺、胰島、腎上腺、性腺、胸腺

    2)、激素:由內(nèi)分泌的腺細(xì)胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。

    3)、垂體:分泌生長激素等激素,可以調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動。

    4)、生長激素、甲狀腺激素、胰島素:

    5)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系:人體的生命活動的調(diào)節(jié)主要受到神經(jīng)的調(diào)節(jié),但也受到激素的調(diào)節(jié)

    人教版七年級下冊生物知識點歸納

    七、人類活動對生物圈的影響

    1)分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例

    人類活動改善生態(tài)環(huán)境-“三北”防護(hù)林

    森林遭到嚴(yán)重濫伐

    人類活動破壞生態(tài)環(huán)境 沙塵暴危害嚴(yán)重

    大量捕殺野生動物

    何時還太湖清澈秀美的原貌

    舉例說出人對生物圈的影響

    森林遭到濫砍亂伐后,導(dǎo)致水土流失,沙塵暴等自然災(zāi)害;

    人為排放過多的廢水廢料到湖水中,導(dǎo)致湖水里藻類等浮游植物因營養(yǎng)物質(zhì)豐富而瘋長,影響了水中其他生物的生活;

    排放過多的二氧化硫等有害氣體到大氣中,容易導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生,對各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害;過多的二氧化碳的排放還會導(dǎo)致全球的溫度的提升,形成“溫室效應(yīng)”。

    含有貢、銀、鎘的固體廢物和工業(yè)廢水,會引發(fā)各種疾病:水病、痛痛病等。

    概念:指人們在生產(chǎn)或者生活中排放的有害物質(zhì),對環(huán)境的影響

    2)環(huán)境污染 酸雨對生物的影響

    類型 大氣污染 溫室效應(yīng)和臭氧破壞

    水污染:太湖水出現(xiàn)水花

    固體廢棄物污染:廢舊電池對生物的影響

    土壤污染:白色垃圾、工業(yè)廢渣

    噪音污染

    擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃

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    七年級下冊生物知識點總結(jié)歸納:1、進(jìn)化論:人類的起源和發(fā)展;2、生殖的結(jié)構(gòu)與功能;3、青春期的心理變化與心理衛(wèi)生;4、食物中的營養(yǎng)物質(zhì);5、人體消化;6、合理營養(yǎng)與食品安全;6、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換;7、血液循環(huán);8、輸血與血型。

    七年級下冊生物知識點總結(jié)

    第一章 人的由來

    第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展

    1.進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文提出:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿 。

    2.人類的進(jìn)化過程:棚配粗

    原因:森林大量消失,樹棲生活為主的森林古猿為了適應(yīng)環(huán)境下地生活,逐賣仿漸能直立行走、制造并使用、使用火、大腦發(fā)育、產(chǎn)生語言、最后進(jìn)化成人類。

    3. 與人類親緣關(guān)系最近的類人猿是黑猩猩。

    4.化石,也就是石化了的遺體、遺物、遺跡。是研究人類起源與進(jìn)化的最直接有力的證據(jù)。

    第二節(jié) 人的生殖

    1.生殖

    (1)男性生殖的結(jié)構(gòu)和功能:

    內(nèi)生殖器

    睪丸:男性最主要的性器官,產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

    附睪:位于睪丸的背面,貯存和輸送精子

    輸精管:輸送精子

    外生殖器

    精囊腺和前列腺:分泌黏液

    陰囊:保護(hù)睪丸和附睪

    陰莖和尿道:排精、排尿

    (2)女性生殖的結(jié)構(gòu)和功能:

    內(nèi)生殖器

    卵巢:女性最主要的性器官,產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素

    輸卵管:輸送卵細(xì)胞,受精的場所

    子宮:胚胎發(fā)育的場所

    陰道:月經(jīng)流出,精子進(jìn)入、胎兒產(chǎn)出的通道

    外生殖器:即外陰

    (3)精子、卵細(xì)胞和受精

    精子:雄性生殖細(xì)胞,較小,似蝌蚪,有長尾,能游動。

    卵細(xì)胞:雌性生殖細(xì)胞,球形,人體內(nèi)最大的細(xì)胞。

    受精:精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。受精卵形成標(biāo)志著新生命的開始。

    受精場所:輸卵管

    2.胚胎的發(fā)育和營養(yǎng):

    (1)發(fā)育:

    發(fā)育場所:初期在輸卵管內(nèi);隨后,在母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育38周左右。

    受精卵通過細(xì)胞分裂發(fā)育成胚泡,胚泡移到子宮內(nèi),在子宮內(nèi)膜種植下來,稱為懷孕。

    胚泡繼續(xù)細(xì)胞分裂和分化,發(fā)育成胚胎。 懷孕后8周左右,胚胎發(fā)育成胎兒,呈現(xiàn)出人的形態(tài)。 胎兒發(fā)育成熟后,從母體陰道產(chǎn)出,這個過程叫做分娩。

    (2)營養(yǎng):胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自卵黃;胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營養(yǎng)物資和氧通過胎盤、臍帶從母體獲得。胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也通過胎盤經(jīng)母體排出。因此,胎盤是胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)(器官)。

    3.“試管嬰兒之父”羅伯特·愛德華茲,2010年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。

    第三節(jié) 青春期

    1.身高突增是青春期的一個顯著特點。神經(jīng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)。在睪丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素的作用下,第二性征開始出現(xiàn)。性器官迅速發(fā)育,男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)的生理現(xiàn)象,女孩第一次來月經(jīng)叫月經(jīng)初潮。

    2.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。

    3.青春期的心理變化 :

    (1)獨(dú)立意識增強(qiáng)與依賴性并存。

    (2)內(nèi)心日益復(fù)雜,不愿與人交流。

    (3)先疏遠(yuǎn)、后依戀異性。

    4.心理衛(wèi)生:

    (1)集中精力,努力學(xué)習(xí)。

    (2)積極參加各種健康的文體活動。

    (3)同學(xué)之間互相幫助,跟師長密切交流。

    第二章 人體的營養(yǎng)

    第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)

    1.人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有六大類:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素。

    能源物質(zhì):

    糖 類:人體日常活動最重要的供能物質(zhì),也是構(gòu)成細(xì)胞的成分。

    脂 肪:一般情況下,作為備用能源物質(zhì)貯存在體內(nèi);保溫;單位質(zhì)量釋放能量最多。

    蛋白質(zhì):構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),參與損傷細(xì)胞的修復(fù)和更新;為人體的生理活動提供能量。

    非能源物質(zhì):

    水:約占體重的60%-70%,細(xì)胞的主要組成成分,人體的各種生理活動都離不開水。水是人體需要最多的營養(yǎng)物質(zhì)。

    無機(jī)鹽:含量不多,是構(gòu)成人體組織的重要成分,如:鈣、磷(構(gòu)鏈鎮(zhèn)成骨骼和牙齒)、鐵(構(gòu)成血紅蛋白)。

    維生素:不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料,也不提供能量,含量少,對人體生命活動起調(diào)節(jié)作用。

    2.幾種無機(jī)鹽的作用:

    3.維生素的作用:

    4.“第七類營養(yǎng)素”----膳食纖維。

    第二節(jié) 消化和吸收

    1.人體消化由消化道和消化腺組成。

    2.探究試驗:

    饅頭在口腔中的變化(見書P27—28)

    淀粉在口腔中的消化與唾液的分泌、牙齒的咀嚼、舌的攪拌都有關(guān)系。牙齒的切碎和磨碎以及舌的充分?jǐn)嚢瑁苁雇僖焊映浞值嘏c食物碎屑混合,更好地促進(jìn)淀粉的變化。淀粉是糖類,但沒有甜味,淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖有甜味。淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不變藍(lán)。將饅頭切碎是模擬牙齒的咀嚼,試管放進(jìn)37℃溫水中是模擬人體口腔溫度,攪拌是模擬舌的攪拌功能。

    3.消化的組成

    消化道:

    口腔:牙齒咀嚼食物;舌攪拌食物;唾液腺分泌唾液,幫助初步消化淀粉

    咽:食物與氣體的共同通道(消化道與呼吸道在這交匯)

    食道:能蠕動,將食物推進(jìn)胃中

    胃:(1)胃蠕動,使食物與胃液充分混合(2)胃腺分泌胃液,初步消化蛋白質(zhì)

    小腸:(1)起始部分叫十二指腸,肝臟分泌的膽汁與胰腺分泌的胰液由此流入小腸

    (2)腸腺分泌腸液(含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶)

    (3)通過蠕動,使食物與消化液充分混合,消化、吸收的主要場所

    大腸:通過蠕動,把食物殘渣推向肛門

    肛門:糞便由此排出

    消化腺:

    唾液腺:分泌唾液(含有唾液淀粉酶),能初步消化淀粉

    肝臟:分泌膽汁(不含消化酶),將脂肪乳化為脂肪微粒

    胰腺:分泌胰液(含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶)

    胃腺:分泌胃液(含有鹽酸和胃蛋白酶),初步消化蛋白質(zhì)

    腸腺:分泌腸液(含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶)

    肝臟是人體最大的消化腺

    4、小腸的結(jié)構(gòu)特點:

    小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。

    小腸適于消化、吸收的特點:

    (1)很長,5-6米;

    (2)內(nèi)表面具有大量環(huán)形皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);

    (3)小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管且毛細(xì)血管的管壁很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;

    (4)小腸內(nèi)有各種消化液,多種消化酶。

    5.食物的消化:

    在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程。

    (1)物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合。營養(yǎng)成分未變化。

    (2)化學(xué)性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

    6.淀粉在口腔開始消化,蛋白質(zhì)在胃中開始消化,脂肪在小腸開始消化。最終全部在小腸中被消化完。水、無機(jī)鹽、維生素不經(jīng)消化可以直接被吸收。

    7.營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:

    營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)的過程。

    消化道各段對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:

    口腔、咽、食道:不吸收。

    胃:吸收少量的水、酒精(非營養(yǎng))。

    小腸(主要的吸收場所,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、 大部分水、無機(jī)鹽和維生素。

    大腸:只吸收少量水、無機(jī)鹽和一部分維生素。

    8.為病人靜脈注射(或口服)葡萄糖,是因為葡萄糖不需要經(jīng)過消化,可以直接進(jìn)入血液(被小腸壁吸收進(jìn)入血液),進(jìn)入細(xì)胞線粒體中分解提供能量。

    9.有肝炎等肝病的人不喜歡吃油膩食物是因為其肝臟分泌的膽汁有異常,不利于脂肪的消化。

    第三節(jié) 合理營養(yǎng)與食品安全

    每日三餐,按時進(jìn)餐

    1.合理營養(yǎng) 不偏食、不挑食、不暴飲暴食

    均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔)

    2.設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜:

    (1)按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩;

    (2)人每天攝入最多的應(yīng)該是米、面等淀粉類主食,其次是蔬菜、水果,攝入量最少的是脂肪食品;

    (3)人在早、中、晚餐的能量攝取應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%。

    3.食品安全

    防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染,蔬菜瓜果必須清洗干凈。

    不吃有毒的食物(發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇)

    保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生

    買經(jīng)檢疫合格的食品

    4.購買包裝食品應(yīng)關(guān)注

    營養(yǎng)成分、是否有“QS”標(biāo)志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期(失效日期)、生產(chǎn)廠家、廠家地址、是否有添加劑等。

    5.綠色食品

    產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境,無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品,統(tǒng)稱為綠色食品。

    第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理

    1.人體呼吸是由呼吸道和肺組成的。呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成。

    呼吸道:鼻、咽、喉、氣管、支氣管

    作用:氣體進(jìn)出肺的通道;清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體

    肺:氣體交換的場所

    2.呼吸道有骨或軟骨做支架,保證氣體順暢通過。咽是呼吸道和消化道的共同通路,即屬于呼吸又屬于消化。吞咽時,會厭軟骨像蓋子一樣蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管。因此吃飯時不要大聲說笑。

    3.聲音是由喉部的聲帶振動發(fā)出的。喉是發(fā)聲器官。

    第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

    1.肺

    (1)位置:胸腔內(nèi),左右各一 。左肺兩葉、右肺三葉(左二右三)。

    (2)結(jié)構(gòu):由大量肺泡構(gòu)成,肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于氣體交換。

    (3)功能:進(jìn)行氣體交換

    2.正常人的呼吸頻率(一分鐘的呼吸次數(shù))為16--18次/分鐘。

    3.測量胸圍差:

    (1)測量部位:兩肩胛骨的下角

    (2)計算: 胸圍差=盡力吸氣時的最大胸圍長度-盡力呼氣時的最小胸圍長度

    (3)要求: 測量三次取平均值

    4.測量肺活量:肺活量是人盡力吸氣后再盡力呼氣所能呼出的氣體量。

    5.肺與外界的氣體交換P45-46

    (胸骨、肋骨、胸椎圍成胸廓,膈肌、肋間肌合稱呼吸肌)

    記憶指導(dǎo):①以人體站立狀態(tài)分析,吸氣時氣體是從上往下↓的,呼氣時氣體是從下往上↑的。②膈頂運(yùn)動方向與氣體運(yùn)動方向相同。③肌肉收縮主動用力,肌肉舒張被動不用力。

    6.肺泡與血液的氣體交換 P47

    (1)呼出的氣體中氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增加。

    (2)肺泡適于進(jìn)行氣體交換的特點:

    ①肺泡很多。②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管。③肺泡壁和毛細(xì)血管壁薄很薄,都只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成。④毛細(xì)血管很細(xì),血流速度慢。

    (3)原理:氣體的擴(kuò)散作用

    7.血液與組織細(xì)胞間的氣體交換

    (1)原理:氣體的擴(kuò)散作用

    (2)組織里的氣體交換:

    8.發(fā)生在細(xì)胞中(線粒體中)的呼吸作用

    儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要。

    9.

    肺泡中氧氣O2濃度最大,組織細(xì)胞中二氧化碳CO2濃度最大。

    第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸

    血液循環(huán)由:心臟(器官)、血管(器官)、血液(結(jié)締組織)組成。

    第一節(jié) 流動的組織-------血液

    1.血液的組成和功能

    血漿Hb成分:水(約占90%)、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等

    功能:運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

    血細(xì)胞:

    紅細(xì)胞RBC

    白細(xì)胞 WBC

    血小板 PLT

    血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫

    2.三種血細(xì)胞比較

    3.血紅蛋白:紅細(xì)胞中含有的一種血紅蛋白,因為血紅蛋白中含鐵,所以呈現(xiàn)出紅色 。

    特性:在含氧高的地方與氧結(jié)合,在含氧低的地方與氧分離 。

    4.煤氣中毒,即一氧化碳CO中毒,因為一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)于氧氣與血紅蛋白的結(jié)合能力,造成患者缺氧。

    5.高原反應(yīng),簡稱“高反”,高原反應(yīng)是人到達(dá)一定海拔高度后,身體為適應(yīng)因海拔高度而造成的氣壓低、含氧量少、空氣干燥等的變化,而產(chǎn)生的自然生理反應(yīng)。

    高原反應(yīng)的癥狀一般表現(xiàn)為:頭痛、氣短、胸悶、厭食、微燒、頭昏、乏力等。部分人因含氧量少而出現(xiàn):嘴唇和指尖發(fā)紫、嗜睡、精神亢奮、睡不著覺等不同的表現(xiàn)。但人體血液中的紅細(xì)胞會逐漸增多,以提高運(yùn)氧的效率。

    6.平原地區(qū)的運(yùn)動員比賽前到高原地區(qū)集訓(xùn),有利于人體血液中產(chǎn)生更多的紅細(xì)胞,再回到低海拔地區(qū)比賽時血液的運(yùn)氧效率就比較高,利于人體得到足夠的能量。

    7.干細(xì)胞:能分化為各種各樣的細(xì)胞,進(jìn)而形成不同的組織和器官。主要存在與新生兒臍帶血、骨髓中。

    第二節(jié) 血流的管道——血管

    1.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時用低倍顯微鏡,用濕潤的棉絮將小魚頭部和軀干部包裹起來,觀察過程中不斷往棉絮上滴水保濕,為了保證小魚正常呼吸。

    2.血管的種類、結(jié)構(gòu)與功能

    3.中醫(yī)“把脈”用的是手腕處的橈動脈。靜脈俗稱“青筋”,抽血、輸血、打點滴(靜脈注射)用的是靜脈。

    4.毛細(xì)血管管壁非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢,這些特點有利于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。毛細(xì)血管中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳及其他廢物進(jìn)入毛細(xì)血管中的血液。

    第三節(jié) 輸送血液的泵----心臟

    1.心臟的結(jié)構(gòu)和功能:位于胸腔中部,偏左下方 ,大小與本人握起的拳頭差不多。

    主要由肌肉組織構(gòu)成,具有收縮和舒張功能。心臟是血液循環(huán)的動力器官。

    有四個腔:

    左心室(主動脈) 左心房(肺靜脈)

    右心室(肺動脈) 右心房(上、下腔靜脈)

    ★記憶指導(dǎo):左右相反(看解剖圖時,圖的左邊實際上是身體器官的右邊)

    上房下室(上邊是兩個心房,下邊是兩個心室上邊房間,下邊地下室>)

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