五年級下冊課本數學?五年級數學書下冊內容是如下:一、第一部分:《分數乘法》1、分數乘整數的意義:分數乘整數的意義同整數乘法的意義相同,就是求幾個相同加數的和的簡便運算。2、分數乘整數的計算方法:分母不變,分子和整數相乘的積作分子。那么,五年級下冊課本數學?一起來了解一下吧。
義務教育課程標準實驗教科書(五四分段) 數學五年級下冊
教材培訓講話稿
第四單元 啤酒生產中的數學——比例
一.教材地位
本單元是在學生掌握了比的知扮友識的基礎上進行教學的,它是進一步學習比例尺和其他學科知識的重要基礎。通過對比例知識的學習還可以加深對數量關系的認識,使學生初步了解一種量怎樣隨著另一種量的變化而變化,獲得初步的函數觀念,并利用這些知識解決一些簡單的實際問題。
二.單元教學目標
1.在具體情境中,理解比例的意義和基本性質;會解比例。
2.在具體的情境中理解正、反比例的意義,初步認識正比例圖像,能夠正確判斷成正、反比例的量,會用比例的知識解決簡單的實際問題。
3.在探索比例基本性質的過程中進一步發展合情推理能力。
4.在解決實際問題的過程中,進一步體驗數學與生活的聯系,感受數學的價值。
三.單元教學內容
信息窗 主題 知識點
信息窗一 運輸大麥芽 比例的意義、比例的基本性質、解比例
信息窗二 生產記錄廳閉槐情況 正比例的意義、正比例圖像
信息窗三 啤酒生產計劃 反比例的意義
信息窗四 裝運啤酒 用正、反比例解決實際問題
四.單元編寫突出特點
1.在學生已有知識經驗的基礎上,展開對新知識的學習。
學生在以前的學習中,已經接觸過很多數量關系,本單元的教材編寫力求建立在學生已有的這些知識經驗基礎上,使學生從比例的角度重新認識數量之間的關系。
數學課本五年級下冊p128做一做答案人教版
(1)李欣和劉云第一天的成績相差多少?第十天呢?
153-152=1(次) 答:第一天相差一次。
167-165=2(次) 答:第十天相差2次。
(2)李欣和劉云跳繩的成績呈現什么變化趨勢?誰的進步幅度大?
答:兩人都呈現上升的變化趨勢;李欣的進步幅度大,因為她開始是落后于劉云,后來超過劉云了。
(3)你能預測兩人的比賽成績嗎?
答:李欣勝脊銀,劉云輸,因為李欣的進步大。
(4)你還能發現什么?
答:李欣第8天和第9天成績一樣。
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1.
十三分之七
十一分之六
十六分之五
2.
六分之四=三分之二
七分之三=二十一分之九
五分之二=二十五分之十
八分之六=四分之三
九分之三=三分之一
五年級下冊數學課本54頁的做一做的答案
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新人教版五年級下冊數學課本
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長方體和正方扒改體
長方體6個面,對面相等,面與面叫棱,分別叫長寬高有3x4=12條棱,長寬高相交的點叫頂點,有8個頂點。
長方體的體積春純判=長x寬x高(計算注意單位統一),
長方體的表面積=(長x寬+長x高+寬x高)x2
正方體是特殊的長方體6個面相等,12條棱長相同,棱長和相等的長方體體積<正方體體積,
正方體體積=棱長x棱長x棱長,體積與容積的區別,比如1立方分米=1升√,體積500立方厘米的瓶子能裝500毫升水×。
(1個)正方體表面積=棱長x棱長x6(面的個數,計算注意露與不露面的區別,容易暈)
相鄰單位進率:長度1個0,面積是平方2個0,體積是立方3個0,大單位化小單位,點向右。
小單位化大單位,小數點向左。褲侍
正方體涂色:沒有涂色的有(n-2)3個,1面涂色的有6(n-2)2個,
2面涂色的有12(n-2)個,3面涂色的有8個。
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以上就是五年級下冊課本數學的全部內容,五年級下冊的第三單元講解的是數的整除。數的整除所涉及的數都是自然數,零和負整數都是不包括進去的。當一個自然數a除以另一個自然數b,所得的數是整數,后面沒有余數時,我們可以說a能被b整除,或者說b能整除a。