小學六年級下冊語文？六年級下冊語文《表里的生物》知識點 1.專有名詞 三弦：又稱"弦子"，中國傳統彈撥樂器。柄很長，音箱方形，兩面蒙皮，弦三根，側抱于懷演奏。音色粗獷、豪放。可以獨奏、合奏或伴奏，普遍用于民族器樂、戲曲音樂和說唱音樂。那么，小學六年級下冊語文？一起來了解一下吧。
實際上，語文學科同其它學科一樣，有自身的知識和復習規律。我們需要做的就是熟記這些知識和復習規律，然后熟練的運用。下面是我給大家整理的一些六年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。
六年級下冊語文第一單元知識點
一、交流
《北京的春節》這篇課文為了表現北京獨特節日習俗，重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其它的日子則一帶而過。在寫臘八和初一這幾天的活動時，也做到了有詳有略。因為寫重點突出。
概括起來：作者重點表達的內容要詳寫，次要內容要略寫。
二、詞句段運用
1、讀下面的句子，注意加點的部分，你發現了什么。
句子中加點的部分“一律”“清一色”“都是”“通通”是近義詞。“喜獲金牌”“摘得桂冠”“拔得頭籌”是近義詞。這樣寫的好處語句不重復，詞匯豐富。
2、你知道下面這些習俗的寓意嗎?你還知道哪些寓意吉祥的習俗?
“糕”與“高”同音，所以過年吃糕有萬事如意年年早知此高的寓意。
過年吃魚寓意著年年有余，魚的諧音“余”不僅僅代著盈余，也象征著降妖除鬼。
蝙蝠在中國古代來說賦予了人們"福"的意義。
三、書寫提示
觀察下面的字，再照著寫一寫，看看自己的書寫速度是不是有所提高。
沒有加倍的勤奮，就沒有才能，也沒有天才。天才其實就是可以持之以恒的人。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，勤奮一直都是學習通向成功的最好捷徑。下面是我給大家整理的一些六年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。
六年級下冊語文《表里的生物》知識點
1.專有名詞
三弦：又稱"弦子"，中國傳統彈撥樂器。柄很長，音箱方形，兩面蒙皮，弦三談野根，側抱于懷演奏。音色粗獷、豪放。可以獨奏、合奏或伴奏，普遍用于民族器樂、戲曲音樂和說唱音樂。
2.教材分析
《表里的生物》一文，敘述了作者小時候一段幼稚可笑的經歷。他認為“凡能發出聲音的，都是活的生物”，聽到父親的懷表發出清脆的聲音，就認為里面也是一定有一個小生物。他充滿了好奇，可是父親不許他動，這又使他的心很痛苦。一次父親打開表蓋讓他看，并說這擺來擺去的小東西是蝎子尾巴，他信以為真，見人就說父親有一個小蝎子在表里。文章敘述質樸，就像與人傾心交談自己童年的一件難忘的趣事。
3.基礎知識
清脆 攔截 玻璃 惡意 恐怖
蟋蟀 柔和 可憐 生物 恐懼
飾(飾品)悉(悉心)波(波浪)脆(清脆)攔(攔截)
怖(恐怖)蟀(蟋蟀)玻(玻璃)桅(桅桿)爛(燦爛)
zhē 蜇傷
zhé 海蜇
洪亮—(響亮)和諧—(和睦)神秘—(神奇)拒絕—(謝絕)
丑惡—(丑陋)恐怖—(恐懼)請求—(懇求)輕易—(容易)
洪亮—(沙啞)堅硬—(柔軟)單調—(豐富)拒絕—(接受)
六年級下冊語文《文言文二則》知識點
一、文學常識：
體裁：文言文
《學弈》選自《孟子·告子告侍殲》
《兩小兒辯日》選自《列子 湯問》。
《語文六年級下冊》是由人民教育出版社出版的圖書。下面是我為大家整理的關于六年級下冊語文的教案，歡迎大家的閱讀。
一、教材說明
本課是一篇散文。課文以“校園交響詩”為題，描繪了校園中多彩的生活，充滿了詩情畫意，表達了學生對培養哺育自己的學校的深厚感情。“交響詩”是指只有一個樂章的交響曲，常取材于富有詩意的文學作品，是標題音樂的一種。課題以比喻的方式，形象地點出校園生活是豐富多彩的，富有詩意的，令人回味的。全文是以小標題的形式從五個方面寫得。文中五個小標題“蜂巢”“鳥島”“花瓣”“噴泉”“樹根”也都是從不同角度，以比喻的方式描繪了豐富多彩的校園生活。
選編本文的目的：通過學習使即將結束小學生活的學生，聯系課文內容和生活實際，體會課文抒發的感情，激發學生對曾經哺育自己成長的學校、老師及所有的工作人員的熱愛、感激之情，從而不辜負他們對自己的辛勤培養與殷切期望；感悟課文以比喻的手法來描述事物和表達感情的表達方法。
二、教學目標
1、指導學生有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
2、引導學生了解課文時如何采用比喻的手法來描述事物的，體會課文所表達的思想感情。
一份努力一份成功，十份努力十份成功，一分辛苦一分才,要想學習成績好,多記多看多，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。下面是我給大家整理的一些六年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。
六年級下冊語文第一單元知識點：《臘八粥》
一、作者簡介
沈從文(1902-1988)，中國作家，原名沈岳煥，苗族湖南鳳凰縣人。沈從文創作豐富，作品結集約有80多部，其作品有濃郁的地方色彩，體現了鄉村人物特有的風韻與神采。主要作品：沈從文一生共出版了《石子船》《從文子集》等30多種短集集和《邊城》，《長河》等6部中長篇。
二、我會寫組詞
臘：là(臘八、臘肉、寒冬臘月)
粥：zhōu(臘八粥、白粥、僧多粥少)
膩：nì(油膩、膩歪、玩膩了)
咽：yàn(咽氣、吞咽、狼吞虎咽)
匙：chí(湯匙、茶匙、大匙)
攪：jiǎo(打攪、攪拌、胡攪蠻纏)
稠：chóu(濃稠、稠密、稠人廣眾)
嘟：dū(嘟念、嘟囔、嘟嘟響)
腫：zhǒng(腫脹、腫塊、消腫)
熬：áo(熬夜、熬粥、熬藥)
褐：hè(褐色、褐土、褐煤)
缸：gāng(水缸、魚缸、煙灰缸)
臟：zāng(骯臟、臟土、臟兮兮)
三、多音字
匙：chí(湯匙)shi(鑰匙)
咽：yān(咽喉)yàn(咽下)yè(嗚咽)
勁：jìn(費勁)jìng(勁敵)
四、近義詞
合攏——聚攏嘆氣——嘆息預備——準備
沸騰——鼎沸驚異——驚奇攪合——摻合
資格——資歷反抗——抵抗猜想——猜測
有聲無力——棗滑精疲力竭
五、反義詞
沸騰——沉寂整齊——雜亂濃稠—稀薄
反抗——順從清楚——模糊
六、理解詞語
好奇：對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。
時光在流逝，從不停歇，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰，讓我們一起來學習寫教學計劃吧。好的教學計劃都具備一些什么特點呢？以下是我精心整理的六年級下冊語文教學計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級下冊語文教學計劃 篇1
一、全冊教材分析：
蘇教版國標本小學語文六下閱讀教材共24課，分7個主題單元，分別是“壯麗山川”“正義必勝”“詩文精粹”“探索與發現”“感悟人生”“詠物抒情”“師恩難忘”。另外，7個單元的“練習”中也安排了相應的閱讀內容。本冊教材亦如此前各冊，是《語文課程標準》基本理念的物化，“課標”的基本精神當然是我們品文的準繩。其次，編輯的預設思路與一線教師的教學反饋，也是解讀本冊教材的重要依據。而作為小學語文教材的壓卷之作含棚輪，承上啟下，在教材序列中自有其特殊地位和功用，這也是不能忽視的一個考量參數。當我們據此研讀這一篇篇文質兼美的課文，會欣喜地發現，本冊閱讀教材均為難得的精品佳作。
二、課標要求：
1、學習習慣。
（1）繼續掌握正確的讀寫姿勢，并養成習慣。
（2）繼續掌握正確的朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成良好的朗讀、背誦的習慣。
以上就是小學六年級下冊語文的全部內容，六年級下冊語文第一單元知識點 一、交流 《北京的 春節 》這篇課文為了表現北京獨特節日習俗，重點寫了臘八、臘月二十三、 除夕 、正月初一、正月十五這幾天，其它的日子則一帶而過。
