語文集體備課計劃？語文備課組工作計劃1 一、指導思想 按照學校教學管理工作的重點,以“群策群力一教案”的指導思想為指引,改造傳統的備課活動形態,建立“集體備課,資源共享,個人加減,課后反思,教案復備”的備課制度。那么，語文集體備課計劃？一起來了解一下吧。
如何進行小學語文集體備課
一、指導思想
集體備課要求選擇最科學的教法和程序，為優質高效的課堂教學做好充分準備。目的是為了充分發揮集體智慧，集思廣益，博采眾長，真正實現腦資源共享。集體備課必須立足個人備課的基礎上，在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學方法，共同研究教學中應注意的問題，同時要兼顧學生的基礎和實際情況，確定教學目標，提高課堂教學效率。我組將以“群策群力一教案”的指導思想為指引，建立“個人粗備、資源共享，個人加減，課后反思，教案復備”的備課制度。在步調一致、保持共性的基礎上，力求各具特色、突現個性。
二、工作重點
認真開展年級組集體備課活動，在備課中抓住三個結合：與新理念相結合，與集思廣益相結合，與課堂高效相結合。開展“一課、一議、一思 、一得”的教研活動。組里若有亮點的教學設計將及時發到教學網上供其他教師查閱。
三、備課時間、地點
集體備課時間：每周四
地點：教研室
四、集體備課目標、措施
（一）、目標
1、以學生為本我組將以學生實際為切入點，集體探討一種學生易接受、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解并掌握，力爭使每個學生都學有所獲。
2、以集體為重我組將發揮集體智慧，實現資源共享，并保持集體備課的實效性，以達到提高課堂教學效率的目的。
時光飛逝，時間在慢慢推演，為了以后教學質量不斷提高，是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。為了讓您不再為做教學計劃頭疼，以下是我為大家收集的中學語文組集體備課教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
按照學校教研室和語文教研組教學工作要求，充分發揮備課組研究基地的作用，有計劃、有步驟、有實效的進行集體備課活動，扎扎實實地開展語文教學研究，發揮集體智慧，實現資源共享，提高課堂教學效率，減輕教師課業負擔，促進教師業務素質的提高和業務能力的發展，更好地貫徹新課程標準要求，提高我校教育教學質量，順利圓滿地完成備課任務。
二、備課組工作目標和任務
1、繼續認真研讀《語文課程標準》和其它新的教學理念，并作好讀書筆記，更新自己的教學理念，正確把握語文教育的特點。
2、集思廣益，發揮集體的力量，堅持參加每周一次的備課組活動，統一備課，統一進度，統一練習，統一作業量和作業格式。認真備好每一堂課襲桐，共同探討課堂教學改革中所碰到的疑難問題，形成良好的教研氛圍。
3、備課組內互相聽課、評課，并多聽其它年級教師的課來取經。教師間相互勉勵，取長補短，配合學校教導處開展各項教學活動，主動、積極參與各級公開課及論文的.撰寫活動。
沒有計劃的生活是盲目的，凡事都必須有計劃，只有那樣事情才可以做得得心應手，井井有條。下面是由我為大家整理的“小學語文備課組教學工作計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學語文備課組教學工作計劃（一）
一、指導思想
全面貫徹落實學校和教研組工作計劃，圍繞＂教學＂這一中心點，緊扣＂質量＂這一立足點，圍繞＂生本課堂＂＂自然遞進＂教學新模式研究以及＂教學案＂實施方案，認真貫徹＂先學后教＂精神，加強握辯課堂教學研究，切實提高本備課組語文教師的業務素質，加強研究，大力實踐，積極穩妥地推動我校的課改工作，面向全體學生，規范教學過程，段廳缺立足課堂要效益，踏實開展教研活動，按照＂規范、落實、創新＂的要求開展工作，全面提高我校教育教學質量。
二、具體工作及主要措施
（一）繼續打造學習型團隊
牢固樹立＂先學后教＂的觀念，拓展學習渠道，努力培養一支具有迷人的人格魅力、高尚的師德、精湛的教學技藝語文教師隊伍。
1、學習內容
（1）學習教育教學理論，讀一本語文教育專著，了解語文教育新動向，不斷更新教育理念做一個學者型教師。
一、合作是進行集體備課的前提條件
集體備課時要創造一種平等、民主、互相尊重、互相合作的氛圍。對每一個階段的工作，集體備課組教師都要有明確的分工。例談告如，在備《自然之道》時，有些教師去尋找南太平洋加拉巴哥島的資料，有些教師去找太平洋綠龜的圖片，有些教師制作課件，有些教師去準備教具，比如，太平洋地圖和世界地圖等。在進行專項復習時，要根據各位教師的長處，備課組長指定專人負責，準備閱讀、改錯和書面表達等練習材料。
二、集體備課時教師要有整體意識
例如，第一次備課時要縱覽全局，制定整個學期或整個學年的教學計劃，同時，還要注意教材各章節之間的內在聯系。集體備課活動有可能會因為意外的事情受到影響而暫停，備課組長一定另找時間及時補上，以保證備課內容的性和連續性。
三、教師超前集體備課，不但能增強教學的目的性和針對性，而且有利于將問題消滅于萌芽狀態
在制定好整體教學計劃后，集體備課時最好能提前準備一、兩個單元的課。新課標小學語文每冊都有八個單元，包含四課。例如，教學一年級語文下冊第一單元《柳樹醒了》之前，就要準備好《春雨的色彩》《鄧小平爺爺植樹》《故事兩首》《識字一》的教案，而且專門要先學習《識字一》，指導認識春天的自然規律、春天的景色變化，使學生知道春回大地、萬物復蘇、柳綠花紅、百鳥爭鳴等，從而引導學生一起走進美麗的春天。
在新的學期開始前，做好每一個備課巖老計劃，有利于提高你的教學質量。下面是我收集整理的高中語文集體備課計劃劃以供大家學習。
高中語文集體備課計劃(一)
一、了解教學進度：各組員都能按計劃完成教學任務。
二、期中考試復習：
1、考試范圍：必修一全冊，側重專題三、四，打“*”的課文本次考試不作要求。
2、命題要求：以考查課本知識為主
(1)字音、字形以課下注釋為主，要求復習時加強。
(2)默寫8分，不分選做題，要告知學生。
(3)閱讀理解：課內2篇(文言文+現代文)、課外1篇(現代文)。
三、作業批改情況反饋
1、要重視作文訓練和批改，大作文要求全批全改且有眉批、總評，分數。小作文可簡略批
改。(本次調查結果：王學志：大作文3次，小作文3次;陳林芳：大作文2次，小作文4次;
蘭帆：大作文3次，小作文4次;傅強：大作文2次，小作文2次;吳洗靈：大作文4次，小作文5次;季海靜：大作文3次，小作文5次。)
2、下發的世紀金榜配套練習和本組自編的一課一練資粗敗升料要充分利用好，不可廢置。
四、教案書寫
1、教學進度、學情分析、教學設想與措施都得寫上。
2、不管是寫簡案還是詳案，各環節必須齊全。要有三維目標，重難點，板書設計，導入，
授課過程，小結，作業布置，教后反思。
以上就是語文集體備課計劃的全部內容，為了切實提高備課效益,構建 高效課堂 ,我們決定在語文學科集體備課方面做一下改革,嘗試創造一種高效、省時、程序明晰、易操作的備課模式,使備課過程成為教師合作、實踐、。
