馬小跳玩數(shù)學(xué)二年級(jí)？1、馬小跳和雙胞胎過生日，讓我知道了2月平年是28天，閏年是29天。2、阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人在大約1600多年前發(fā)明的。3、一道題是：6千克水。用一個(gè)大水桶和一個(gè)小水桶怎樣才能稱出6千克的水。那么，馬小跳玩數(shù)學(xué)二年級(jí)？一起來了解一下吧。
一、復(fù)習(xí)舊知，為新知作鋪墊
筆算： 82-34=
師：列豎式時(shí)我們應(yīng)該注意什么？（相同數(shù)位對(duì)齊）
點(diǎn)名請(qǐng)學(xué)生邊說，老師邊板書82
-34
接下來怎么計(jì)算？在計(jì)算時(shí)要注意什么？（從個(gè)位減起，個(gè)位2減4不夠向十位借1，個(gè)位加十變成12減4等于8，十位被借1還剩7，所以，7減3等于4）
師：這是我們二年級(jí)學(xué)習(xí)的兩位數(shù)減兩位數(shù)，今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)減法。（板書減法）
二、情境引入
師：同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？（喜歡）老師也喜歡旅游，今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，這個(gè)地方四季如春，景色迷人，有昆明的石林、大理的三塔、還有麗江的玉龍雪山，你們知道這是哪嗎？（云南）對(duì)，這就是我們祖國(guó)美麗的云南。
師：大家想欣賞云南的美麗風(fēng)景嗎？（想）可是我們這趟旅游可不簡(jiǎn)單，它可是一次智慧之旅，每一個(gè)景點(diǎn)都有一道關(guān)在等著我們，只有過關(guān)才能欣賞到美景，同學(xué)們，你們有信心過重重關(guān)卡嗎？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好，我們就要乘坐飛機(jī)進(jìn)行智慧之旅啦！
師：現(xiàn)在我們到了云南的昆明，那么在第一個(gè)景點(diǎn)，昆明，這兒有什么關(guān)在等待著我們呢？我們一起來看看。
三、探究新知
一、列式解決
師：這是我們的旅游線路圖。我們一起來看看。從圖中你得到了哪些信息？并且你能根據(jù)這些信息提出哪些數(shù)學(xué)問題？
（學(xué)生看圖提問題，老師對(duì)問題作出評(píng)價(jià)。
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小學(xué)二年級(jí)關(guān)于數(shù)學(xué)的課外閱讀書推薦：
1、《數(shù)學(xué)幫幫忙》（全25冊(cè)）
（美）羅莎·桑托斯新蕾出版社
2、《天哪！數(shù)學(xué)原來可以這樣學(xué)》
（日）野口哲典陜西師范大學(xué)出版社
3、《奇妙的數(shù)王國(guó)》
李毓佩中國(guó)少年兒童出版社
4、《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》（小學(xué)低年級(jí)）
李毓佩海豚出版社
5、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》（低年級(jí)）
楊紅纓吉林美術(shù)出版社
6、《奇妙的數(shù)學(xué)》（一、二年級(jí)）
博爾重慶出版社
7、《我超喜歡的趣味數(shù)學(xué)書》（1、2年級(jí)）
邢書田、馬慧電子工業(yè)出版社
8、《數(shù)學(xué)真美妙》（1-2年級(jí)）
劉勇電子工業(yè)出版社
二年級(jí)數(shù)學(xué)閱讀書目推薦：數(shù)學(xué)幫幫忙、 馬小跳玩數(shù)學(xué)、 李毓佩數(shù)學(xué)故事系列、奇妙的數(shù)王國(guó)。
閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍是一種非常理想的學(xué)習(xí)和探索方式。以下是關(guān)于數(shù)學(xué)閱讀的一些相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要介紹如下：
1、提升數(shù)學(xué)知識(shí)和理解：閱讀數(shù)學(xué)書籍是深入學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)概念、原理和方法的重要途徑。通過閱讀數(shù)學(xué)書籍，人們可以地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本概念和理論，構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)體系，并加深對(duì)數(shù)學(xué)思維和推理的理解。
2、拓寬數(shù)學(xué)視野和應(yīng)用領(lǐng)域：數(shù)學(xué)書籍涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的數(shù)學(xué)知識(shí)和應(yīng)用，包括數(shù)理統(tǒng)計(jì)、微積分、概率論、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)等。通過閱讀書籍，人們可以探索數(shù)學(xué)在科學(xué)、工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用，拓寬了解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的范圍。
3、深入數(shù)學(xué)思考和解決問題能力：通過閱讀數(shù)學(xué)書籍，人們可以接觸到各種復(fù)雜和有趣的數(shù)學(xué)問題和難題。閱讀過程中，需要思考問題的解決方法、理解問題的本質(zhì)，培養(yǎng)了批判性思維和問題解決能力。這對(duì)于提高數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力非常有益。
4、掌握研究和學(xué)術(shù)資料閱讀的技巧：在研究領(lǐng)域和學(xué)術(shù)界，閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告是必不可少的。通過閱讀數(shù)學(xué)書籍，人們可以掌握學(xué)術(shù)資料閱讀的技巧，了解學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)、推理方法和表達(dá)規(guī)范，提高學(xué)術(shù)交流和研究的能力。
如果你是家長(zhǎng) 我的建議：
去大型書店或者網(wǎng)購(gòu) 一些跟數(shù)學(xué)有關(guān)的故事書 因?yàn)樾∨笥严矚g聽故事 這樣即使他不看書 你也可以講給他聽 另外講故事要有技巧 不是單純講完就好了 你要在講完后 問：（假設(shè)這個(gè)小朋友叫小明） 小明 聽完故事了 你覺得要不要好好學(xué)習(xí)啊？ 他回答后 你繼續(xù)說：哦 這樣 那媽媽跟你一起制定一個(gè)計(jì)劃 好不好？（當(dāng)然學(xué)習(xí)計(jì)劃是有學(xué)習(xí) 有活動(dòng)的 不要一味要求他學(xué)這學(xué)那） 如果他做到計(jì)劃的要求 要多鼓勵(lì)他 如果沒做到不要批評(píng) 告訴他：媽媽相信你下次可以做得更好！
其實(shí)沒必要小學(xué)二年級(jí)立即讓他學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)的 因?yàn)閷W(xué)習(xí)首先是興趣 你應(yīng)該在他小時(shí)候 重點(diǎn)培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣當(dāng)然《馬小跳》系列叢書可以 但是畢竟二年級(jí)認(rèn)識(shí)的字有限我覺得還是你跟他講故事的方式好些
以上就是馬小跳玩數(shù)學(xué)二年級(jí)的全部?jī)?nèi)容，師：這是我們二年級(jí)學(xué)習(xí)的兩位數(shù)減兩位數(shù)，今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)減法。（板書減法）二、情境引入 師：同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？（喜歡）老師也喜歡旅游，今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，這個(gè)地方四季如春，景色迷人。
