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七年下冊語文配套答案,七年級上冊語文配套的答案

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  • 2024-10-15

七年下冊語文配套答案?【習題】:1.文中兩次較詳細地寫黃蜂走向死亡時的“舉動”,表達了作者不同的情感。閱讀文章,填寫表格。(4分) 黃蜂的“舉動” 作者的情感 第一次 抓住掃帚尖 憐惜(不忍、同情)第二次 整理觸須(整頓自己、整理自己) 憐愛(贊嘆、贊賞)2.文章寫黃蜂“筑了巢”的生活?突出了黃蜂哪些性格特點?那么,七年下冊語文配套答案?一起來了解一下吧。

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人教版七年級語文下冊配套練習冊課外閱讀答案

《母親的詩》

1、請用簡明的語言概括文中母親的兩件事

答:母親鼓勵“我”克服困難去上學;母親鼓勵“我”正確對待人生的挫折,努力去創造成功 。

“我”害怕寒冷,聽到媽媽說關于門的故事而變得不畏懼風雪;是說“我”因找不到工作挫折心情低落,聽見母親說關于門的故事,又重新豎起了信心。

2、母親所做的兩件事,分別對“我”有何影響

答:第一件事:母親教育我用欣賞的眼光去看待困難。第二件事:母親教育我正確對待眼前的困難,把困難看成機遇 。

母親為“我”的勇敢奠下基礎。母親給了“我”生活中的堅定的信念。

3、文中的母親是一個怎樣的人?用簡要的語言加以概括。(寫出四處)

答:母親是一個:淳樸的,體貼的,關鍵時刻給我以力量的,教子有方的農村婦女形象、

4、“母親不是詩人,母親不會寫詩”,但母親隨口說的話,為什么竟被“我”稱為詩?

答:母親隨口說去的話語言樸實,卻給了我極大的教育和鼓勵,因而在我看來母親的話與詩一般優美。表達了我對母親的敬愛和感激之情。

因為母親這段話充滿了感情與愛,給了我很大的啟發與信心。所以被“我”稱為詩。

5、本文在結構上頗具特色,請至少指出兩點,并試作分析

答:采用倒敘的方式既揭示了我在母親的教育下成才的主題,又引人入勝。

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《雨的四季》

1.本文抒發了作者怎么樣的思想感情?

答案:抒發了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求。

2.文章開頭說“我喜歡雨,無論什么季節的雨,我都喜歡”結合了全文,談談作者“喜歡雨”的原因。

答案:雨給作者的形象和記憶,永遠是美的;雨給作者的生命帶來活力,感情帶來滋潤,思想帶來流動;雨總是美麗而使人愛戀的。

3.文章第三段“別有一番分清了指的是哪些方面

答案:夏天的雨沒有預告,說下就下;光頭澆雨,更有滋味;一切不掩飾地敞開,花朵、樹葉、雜革爭先恐后地成長;暑氣被吸收;雨聲、蟬 聲、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交響曲。

4.答案:本段語言清新、優美,描寫景物、抒發感情細膩流暢,處處匠心獨運?;驍M人,或比喻,或排比……無不形象逼真,引人人勝。

5.答案:人生境遇不同,聽雨的感受也就各異。作者擁有一顆永遠年輕的心,因此在雨的四季中看 到的是一種生命中激動人心的美麗。雨是大自然神奇的杰作,是我們生活中不能缺少的精靈。

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,更是朝氣蓬勃,充滿希望的。 ⊙發展空間 1、diàn xián chēn tǎn yè 2、活潑和快樂走遇見淘氣 3、一張小小的紅葉兒,從樹枝上脫落下來,隨風飄蕩,風停下來時,它就落在溪水里。效果:用擬人的手法寫顯得親切、形象,仿佛是朋友。 *4、小紅葉有少年特有的調皮,渴望去闖世界;石頭頑固又不得不給執著的水讓路。 5、略。 2222筏筏筏筏子子子子 ⊙收獲平臺 一、請根據拼音填寫漢字。 悸 噬 駭 履 蹄 瀉 詳二、閱讀下面的文段,回答問題。 1.羊皮筏子體積小與承載的人多物重形成對比;岸上看的人提心吊膽與皮筏上的乘客從容談笑形成對比。 2.突出羊皮筏子在“萬馬奔騰、濁浪排空”的黃河上航行是十分兇險的;如此兇險的航行,卻讓羊皮筏子上的乘客“如同坐在大城市的公共汽車里瀏覽窗外的新建筑”那樣心閑氣定,這全是艄公的功勞,越是兇險越能反襯出艄公的英雄本色。 *3.略。 *三、可以主要圍繞以下四方面展開: 《長江》 《筏子》 選材 繁忙的現代的建設、運輸景象 原始的、被淘汰的交通工具 表達方式 抒情 記敘 江河寓意 長江成了祖國的象征 黃河是敘事的地點、人物的背景 主題 贊美祖國不斷發展,欣欣向榮 贊美像艄公一樣體力勞動者的英雄形象 ⊙發展空間 1、①表現“我”以及父母對小樹的深切擔憂;②反襯小樹的剛強而堅韌 2、“我”已經把小樹看成是個有生命的、共同成長的好朋友,是“我”家庭中不可缺少的一個成員。

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新語文七年級下冊答案

【答案】: 一、1、chì háo qì qiè

gèn lǒng lán

斕 誕 穢 濫 辱

2、① C ② A A B ③ A

二、1、關東原野 “ 我 ” 的內心

2、排比好處是:其一,排比句增強語言的氣勢,表達內心強烈的思念之情;其二,容量大,能觸發讀者的聯想,給讀者留下深刻印象。

3、盼望回到故鄉的熱烈、急切心情。

4、堅信自己會和故鄉在一起。

三、(一)1、① “ 土地 ” 是祖國的象征② “ 悲憤的河流 ” 和 “ 激怒的風 ” 象征中國人民不屈不撓的反抗精神③ “ 黎明 ” 象征充滿生機的解放區。

2、愿為祖國母親奉獻一切的赤子衷情。

(二)1、chōng áo yán bá shè

2、峻潔傲岸(忠君愛國)、悠然自樂(不為五斗米折腰);示例:落在誤入藕花深處的李清照的鬢發?灑在醉里挑燈看劍的辛棄疾的戰袍上?

3、女媧造人

4、只要每個人不忘本,為生你養你的土地奉獻自己的光和熱,那么,自己可以從祖國(家鄉)獲得發展的機會;同時也會給祖國(家鄉)帶來榮譽,使她蓬勃發展。

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以上就是七年下冊語文配套答案的全部內容,1. 文章表達了作者對雨的怎樣的情感?作者抒發了對雨的愛戀和對人生的追求。2. 請結合全文說明作者喜歡雨的原因。雨給作者的形象和記憶總是美好的;雨為作者的生命注入活力,感情帶來滋潤,思想帶來流動;雨總是美麗而令人鐘愛。3. 文章第三段中的“別有一番情趣”指的是哪些方面?。

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