數學分析大一期末考試？大一上冊數學分析主要考察的內容包括：緒論中實數連系統、函數（定義、復合函數和反函數、初等函數）、極限與函數的連續性（數列極限、函數極限、函數的連續性）、微分與微商（概念、隱函數與參數方程微分方程）、微分中值定理及其應用（微分中值定理、洛比達法則、函數的凹凸性、最值）等。那么，數學分析大一期末考試？一起來了解一下吧。
大一數學分析考97分算高。
大一數學分析滿分是100分，大一數學分析82分是夠優秀的。因此97分已經是非常高的了。
大學課程中的數學分析是是數學專業的必修課程之一，基本內容是微積分。
該校期中考試成績的比例為0～40%。
東南大學大一數學平時成績的比例為0～10%，實驗或上機成績的比例為0～20%、期中考試或其它考核成績的比例為0～40%，期末考試成績的比例為50～100%，上述四個分項成績的比例總和應為100%。
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……第一篇……<學習篇>……
首先是平時的學習情況了，本學期的我，在經過了大一一年的學習生活，也明白了大學學習的基本模式，通過自己的理解，得出了要怎樣學習的方法，那就是不能不學，也不能總學，所以，本著這樣的原則，我還是在平時上課的時候有所偏重，該學的地方非常學，走過場的東西就為了考試而學
說到了學習，那就不能避諱的就是考試，作為大學生活，不可分割的一部分當然就是考試了在六十分萬歲的考試大形勢下，在平時還算聽了些課的前提情況下，我當然也不例外的加入了考前突擊的隊伍之中，也開始了自己的備考之路。
說的好聽叫復習，不好聽就是臨陣磨槍，本學期有兩大塊考試，一是CET4，再者就是學校的期末考試了，對于這兩部分考試我都有話要說。下面就按順序說一下。
首先是CET4。對于我來說，CET4不是一個簡單的考試，因為我已經有將近兩年沒怎么學英語了，所以考試之前還是沒有覺得的把握的，所以，認認真真的依照學校的要求上了早自習，進行了我第一次CET4考試的備考工作，現在開來，CET4的考試題出的簡單的，這是預料不到的，但是，本人在此還不能做定論，至于過不過，等到成績出來才好說。
先證充分性，若存在非負整數n，使得xn>yn*
因為x>xn，yn*>y
所以x>xn>yn*>y
再證必要性，已知x>y
對任意非負整數n，有xn-yn*>(xn-yn*)-(x-y)=(xn-x)+(y-yn*)
因為x-xn<10^(-n)，yn*-y<10^(-n)
所以xn-yn*>-2*10^(-n)
用反證法，假設對任意非負整數n，都有xn<=yn*
則0>=xn-yn*>-2*10^(-n)
由極限的夾逼性，lim(n->∞)(xn-yn*)=lim(n->∞)[-2*10^(-n)]=0
同樣，根據極限的夾逼性，因為0 所以，lim(n->∞)(x-xn)=lim(n->∞)(yn*-y)=0 即lim(n->∞)xn=x，lim(n->∞)yn*=y 所以x-y=lim(n->∞)(xn-yn*)=0 這與已知條件x>y矛盾，所以存在非負整數n，使得xn>yn* 1、大一上冊數學分析主要考：①緒論中實數連系統②函數（函數的定義、復合函數和反函數、初等函數）③極限與函數的連續性（數列極限、函數極限、函數的連續性）④微分與微商（微分與微商的概念、隱函數與參數方程微分方程）⑤微分中值定理及其應用（微分中值定理、洛比達法則、函數的凹凸性、函數的最值）等內容。 2、數學分析又稱高級微積分，分析學中最古老、最基本的分支。一般指以微積分學和無窮級數一般理論為主要內容，并包括它們的理論基礎（實數、函數和極限的基本理論）的一個較為完整的數學學科。它也是大學數學專業的一門基礎課程。數學中的分析分支是專門研究實數與復數及其函數的數學分支。它的發展由微積分開始，并擴展到函數的連續性、可微分及可積分等各種特性。這些特性，有助我們應用在對物理世界的研究，研究及發現自然界的規律。 3、數學分析的基本方法是極限的方法，或者說是無窮小分析。洛比達（L’Hospital）于1696年在巴黎出版的世界上第一本微積分教科書，歐拉于1748年出版的兩卷本溝通微積分與初等分析的書，書名中都出現過無窮小分析這個詞。在微積分學發展的初期，這種新的方法顯示出巨大的力量，因而得到大批重要的成果。許多與微積分有關的新的數學分支，如變分法、微分方程以至于微分幾何和復變函數論，都在18—19世紀初發展起來。 以上就是數學分析大一期末考試的全部內容，1、大一上冊數學分析主要考：①緒論中實數連系統②函數（函數的定義、復合函數和反函數、初等函數）③極限與函數的連續性（數列極限、函數極限、函數的連續性）④微分與微商（微分與微商的概念、隱函數與參數方程微分方程）⑤微分中值定理及其應用（微分中值定理、洛比達法則、函數的凹凸性、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
數學分析1期末考試卷和答案
