四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件？4、師引:是啊,天下所有的母親為了兒女,任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn),當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),她毫不猶豫地用自己寶貴的生命換取兒女活的希望,如果一定要給母親下一個(gè)定義的話(huà),我想你們一定會(huì)說(shuō)——一個(gè)母親必定就是一位英雄。那么，四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件？一起來(lái)了解一下吧。
【 #課件#導(dǎo)語(yǔ)】課件是教師課堂教學(xué)過(guò)程中的重要依據(jù)，是教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展的重要保障。課件，也稱(chēng)課時(shí)計(jì)劃，教師經(jīng)過(guò)備課，以課時(shí)為單位設(shè)計(jì)的具體教學(xué)方案，由于學(xué)科和教材的性質(zhì)﹑教學(xué)目的和課的類(lèi)型不同，課件不培悄孝必有固定的形式。下面是整理分享的小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《爬山虎的腳》課件，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
【篇一】小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《爬山虎的腳》課件
一、教材分析
首先我教材。根據(jù)配稿新課程標(biāo)準(zhǔn)、本組課文訓(xùn)練的主要意圖和學(xué)生的實(shí)際，我們確定了本課的教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)目標(biāo)：理解重點(diǎn)詞句，了解爬山虎的腳的特點(diǎn)。
能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者觀(guān)察和表達(dá)方法，培養(yǎng)學(xué)生留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧?xí)慣和能力。
情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生觀(guān)察的興趣，做生活的有心人。
二、教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)對(duì)詞句的理解，了解爬山虎腳的特點(diǎn)。
三、教學(xué)難點(diǎn)
爬山虎是怎樣向上爬的？
四、教具準(zhǔn)備
課件、彩色筆、畫(huà)紙
五、教法和學(xué)法
結(jié)合本課的特點(diǎn)和本組課文的訓(xùn)練重點(diǎn)，以讀書(shū)訓(xùn)練為經(jīng)，語(yǔ)言文字訓(xùn)練為緯，開(kāi)發(fā)全腦為橋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)過(guò)程，以學(xué)生饒有興趣的說(shuō)、演、畫(huà)、議，來(lái)代替教師單一的講、管形式，在藝術(shù)的熏陶下激發(fā)學(xué)生興趣，在兼容并舉中力求限度地發(fā)揮學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、發(fā)展性、創(chuàng)造性，從而達(dá)到激發(fā)興趣、理解感悟的境界。
【 #課件#導(dǎo)語(yǔ)】課件實(shí)質(zhì)是一種，是在一定的學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的、反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容的計(jì)算機(jī)。課件的基本模式有練習(xí)型、指導(dǎo)型、咨詢(xún)型、模擬型、游戲型、問(wèn)題求解型、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)型等。下面是給大家?guī)?lái)人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《觀(guān)潮》課件，大家可以看一下，希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文有所幫助。【 篇一 】
一、教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13詞語(yǔ)。
2.有感情地朗讀課文，背誦課文第3、4自然段。
3.邊讀書(shū)邊想象畫(huà)面，能聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)詞句的含義。
4.感受大自然的壯觀(guān)，受到自然美的熏陶，能把自己的閱讀感受與他人交流。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
本文的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生感受錢(qián)塘潮的神奇壯觀(guān)，教學(xué)難點(diǎn)是體會(huì)課文中的有關(guān)語(yǔ)句，想象課文描繪的大潮景象。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
詞卡
四、教學(xué)時(shí)間
2課時(shí)
五、教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
一、板書(shū)課題，比較“觀(guān)”字。
1.同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文第一課，誰(shuí)來(lái)課題?(板書(shū)：觀(guān)潮)
2.題目中，出現(xiàn)了一個(gè)“觀(guān)”字，課文中，還出現(xiàn)了一個(gè)“觀(guān)”字，翻開(kāi)書(shū)，小聲讀一讀，找一找。(板書(shū)：天下奇觀(guān))
3.比較：“觀(guān)潮”的“觀(guān)”字和“天下奇觀(guān)”的“觀(guān)”字的意思一樣嗎?在理解了“觀(guān)”字意思的基礎(chǔ)上，再去理解“天下奇觀(guān)”。
【 #課件#導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文課件對(duì)大家學(xué)好課本上的知識(shí)有很大的幫助，能夠讓我們掌握所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，這樣大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候就能做有目的性了，下面是 考 網(wǎng)整理分享的人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《飛船上的特殊乘客》課件，歡迎閱讀與借鑒。
【 篇一 】
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與技能：
⑴認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。
⑵正確、流利、有感情地朗讀課文，激起熱愛(ài)科學(xué)的情感。
⑶了解太空蔬菜的變化和作用，初步學(xué)習(xí)課文的說(shuō)明方法。
2、過(guò)程與方法：飛船上的特殊乘客教學(xué)設(shè)計(jì)_飛船上的特殊乘客教案
自主學(xué)習(xí)，小組合作，教師引導(dǎo)，了解太空蔬菜的變化和作用。
3、情感態(tài)度族敗與價(jià)值觀(guān)：
激起熱愛(ài)科學(xué)的情感。
【宏局教學(xué)重點(diǎn)】
1、了解太空蔬菜的變化和作用，初步學(xué)習(xí)課文的說(shuō)明方法。
2、了解太空蔬菜變化的原因。
飛船上的特殊乘客教學(xué)設(shè)計(jì)_飛船上的特殊乘客教案
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課前學(xué)生搜集關(guān)于“神五”的文字或圖片資料，詞語(yǔ)卡片、幻燈機(jī)以及幻燈片。
【教學(xué)流程】
一、交流資料，談話(huà)引入
1、學(xué)生交流“神五”資料，板書(shū)課題：
飛船上的特殊乘客
2、學(xué)生讀題質(zhì)疑：
飛船上的特殊乘客指的是誰(shuí)？他們?yōu)槭裁匆松巷w船天空旅行呢？
二、初讀課文，自學(xué)字詞
1、學(xué)生自由讀文，標(biāo)出生字新詞，把課文讀正確、流利。
《觀(guān)潮》是人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元“神奇歲褲的大自然”的第一篇精讀課文。以下是我收集整理的《觀(guān)潮》課件，希望對(duì)您有所幫助。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《觀(guān)潮》課件 篇1
（一）導(dǎo)入新課：
同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來(lái)野或?qū)W習(xí)新課《觀(guān)潮》。（齊讀課題）教師提問(wèn)課文 寫(xiě)的是什么潮呢？（板書(shū)：錢(qián)塘江潮）
教師介紹：錢(qián)塘江是浙江省最長(zhǎng)的一條河流，錢(qián)塘江大潮自古以來(lái)被稱(chēng)為“天下奇觀(guān)”（板書(shū)：天下奇觀(guān)）（解釋“觀(guān)潮”與“天下奇觀(guān)”中的“觀(guān)”有什么不同）。
（二）匯報(bào)交流
1．請(qǐng)同學(xué)們談一談通過(guò)預(yù)習(xí)對(duì)這“天下奇觀(guān)”有何初步的了解？
2．請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，看看課本，預(yù)習(xí)時(shí)你是怎樣給課文分段的？能說(shuō)出為什么要這樣分嗎？（板書(shū)：潮來(lái)前 潮來(lái)時(shí) 潮過(guò)后）
（三）放（潮來(lái)時(shí)一段）。初步感知“天下奇觀(guān)”的壯麗與雄奇。
1．過(guò)渡：錢(qián)塘江大潮氣勢(shì)非凡，那奔騰咆哮的壯麗圖景讓人驚心動(dòng)魄。難怪每年的農(nóng)歷八月十八日，在海寧縣鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤上匯集了成千上萬(wàn)來(lái)自世界各地的中外游客，他們爭(zhēng)先恐后地早早趕到，盼望一度錢(qián)塘江大潮的風(fēng)采。同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)那種景象嗎？想不想親眼看一看？老師這里有一段，請(qǐng)同學(xué)們看看畫(huà)面，聽(tīng)聽(tīng)聲音，來(lái)初步感受一下這“天下奇觀(guān)”。
【 #課件#導(dǎo)語(yǔ)】件是教師課堂教學(xué)過(guò)程中的重要依據(jù)，是教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展的重要保障。課件，也稱(chēng)課時(shí)計(jì)劃，教師經(jīng)過(guò)備課，以課時(shí)為單位設(shè)計(jì)的具體教學(xué)方案，由于學(xué)科和教材的性質(zhì)﹑教學(xué)目的和課的類(lèi)型不同，課件不必有固定的形式。下面是 無(wú) 整理分享的北師大版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《草原》課件，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
【 篇一 】
第一課時(shí)
教學(xué)目的：
1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ)：勾勒、駿馬、無(wú)限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤。
2、熟讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)，通過(guò)語(yǔ)言文字展開(kāi)想象，在腦海里再現(xiàn)課文所描述的生動(dòng)情景。
教學(xué)重點(diǎn)：
熟讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)，通過(guò)語(yǔ)言文字展開(kāi)想象，在腦海里再現(xiàn)課文所描述的生動(dòng)情景。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入
你到過(guò)草原嗎？在電影、電視中見(jiàn)過(guò)草原嗎？作者用他的親身經(jīng)歷，向我們介紹了草原的天，草原的地，生活在草原上的人們。讀讀課文，想想作者筆下的草原是怎樣的景象？（讓學(xué)生初步感知）
二、檢查預(yù)習(xí)
1、讀生字詞：勾勒、駿馬、無(wú)限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤
2、學(xué)生互相提示易讀錯(cuò)和易寫(xiě)錯(cuò)的字。
3、學(xué)生互相解詞：
渲染：中國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法。
以上就是四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件的全部?jī)?nèi)容，引導(dǎo)評(píng)價(jià)(想象,語(yǔ)言方面) 四、探究“科學(xué)家的聰明勤勞,創(chuàng)造奇跡” 1、普通的植物種子,上了一次太空,就發(fā)生這么美妙的變化,產(chǎn)生了這么神奇的用途,這是為什么?學(xué)生從第三自然段中探究原因。學(xué)生自己讀一讀。 2、。
