2017年中考語文古詩？一、文章內(nèi)容 黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁;以為且噬已也，甚恐。然往來視之，那么，2017年中考語文古詩？一起來了解一下吧。
夜書所見 (南宋)葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。
知有兒童挑①促織②，夜深籬落③一燈明。
【注釋】①挑：逗趣。②促織：蟋蟀。③籬落：籬笆。
1.請用生動的語言描繪“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情”的畫面。(3分)
江上秋風(fēng)吹過，梧桐樹葉沙沙作響，使人感受到寒意，觸動了異鄉(xiāng)人的思鄉(xiāng)之情。
評分意見：本題3分。兩句畫面描繪各1分，語句生動1分。
2.結(jié)合詩歌內(nèi)容，對這首詩運(yùn)用的表現(xiàn)手法作簡要賞析。(3分)
①烘托，江上秋風(fēng)烘托了寒涼的氣氛和作者客居的孤寂情懷。
②以樂景寫哀情，用兒童挑促織的歡樂反襯作者客居的孤獨(dú)和愁思。
③首句運(yùn)用疊詞，“蕭蕭”一詞表現(xiàn)了秋夜的寒涼與蕭索。
④以動襯靜，用秋風(fēng)瑟瑟反襯出秋夜的寂靜。
評分意見：本題3分。答出手法1分，結(jié)合內(nèi)容賞析2分。答出任意一種即可。
新晴 劉攽
青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢余。
唯有南風(fēng)舊相識，偷開門戶又翻書。
夏日初晴，詩人午睡醒來，只看到窗外的綠樹和青苔。忽然一陣南風(fēng)把房門吹開，又掀起桌上的書頁，詩人說這是他的老相識，來偷偷訪問他了
1、第四句中的“偷”字一作“徑”，請聯(lián)系詩歌，簡析這兩個字在表情達(dá)意上各有什么妙處?(4分)
“偷”字顯示了南風(fēng)的頑皮，它仿佛有意要和它朋友開個玩笑，躲開詩人眼目，悄悄地溜進(jìn)了詩人房間，與后面的“又翻書”這一細(xì)節(jié)相輔成。
“徑”是徑直，直接的意思，突出了南風(fēng)的急切爽直，正與“舊相識”相應(yīng)。兩個詞都用了擬人手法。
2、這首詩寫出了作者怎樣的心情?請結(jié)合有關(guān)詩句作簡要分析。(4分)
“綠樹無人晝夢余”，可知新晴后，詩人在無人打擾的情況下，在白天恬然入夢;而后面的“唯有南風(fēng)舊相識;偷開門戶又翻書”，把南風(fēng)寫得情趣十足饒有風(fēng)趣，進(jìn)一進(jìn)烘托了作者久雨初晴后的閑適、清靜，愉悅的心情。
一、文章內(nèi)容
黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁;以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者;益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。
驢不勝怒，蹄之。
虎因喜，計(jì)之曰，“技止此耳!”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。
1、《黔之驢》選自《柳宗元集》，作者柳宗元，唐代文學(xué)家，與韓愈共同倡導(dǎo)“古文運(yùn)動”，被后人同列入“唐宋八大家”，他的文學(xué)成就是多方面的，創(chuàng)作的“古文”包括論說、寓言、傳記、山水游記、騷賦等，很多作品具有豐富的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧。
2、寓言是一種文學(xué)體裁，往往用一個饒有趣味的故事來闡明深刻的道理。
三、語音
慭慭(yìn )然 虎大駭(hài ) 噬(shì) 蕩倚(yǐ)沖冒 跳踉(liáng )
四、通假字
五、古今異義詞
1、文言文中的一些詞，有的現(xiàn)在已經(jīng)不用了;有的現(xiàn)在雖然還用，但意思跟原先不同;有的現(xiàn)在仍大體保存了原來的意思。看看下列詞各屬于哪種情況?
稍 鳴 怒 因 喜 跳踉 乃 去
第一種情況：跳踉
第二種情況：乃 稍 因 去
第三種情況： 鳴 怒 喜
六、詞類活用
1、有好事者船載以入 船：名詞作狀語，用船
2、驢不勝怒，蹄之 蹄：名詞用作動詞，用腳踢
3、稍近益狎 近：靠近，接近，形容詞作動詞
4、盡其肉 盡：吃盡，吃完，副詞作動詞
七、一詞多義
1、以為 A.虎見之，龐然大物也，以為神 ( 把……當(dāng)作) B.以為且噬己也 (認(rèn)為)
2、然 A.慭慭然 ，莫相知。
1. 2017年廣東省中考最有可能考哪些古詩和文言文
找到一首當(dāng)代大家寫的鼓勵考生的唯美勵志古詩詞名言名句，供參考：
揚(yáng)帆
人生如舟浪之間，揚(yáng)帆欲達(dá)遠(yuǎn)之天。
征程多伏暗之礁，前途長遇險(xiǎn)之灘。
請君莫嘆行路難，不渡誰可云之邊。
船工不畏船之急，水手何懼水之湍。
【注】廣州航海學(xué)院，位于廣州市黃埔區(qū)。1964年創(chuàng)辦，2013年更名為廣州航海學(xué)院，華南地區(qū)唯一一所獨(dú)立建制的海事本科院校。毗鄰著名的黃埔軍校和“海上絲綢之路”發(fā)源地黃埔古港。
2. 廣東中考必考課內(nèi)文言文有哪些（2013）
按教育部制定的7-9年級新課程標(biāo)準(zhǔn)，以下21篇是必考的。
1 《論語》十二則
2 曹劌論戰(zhàn)
3 《孟子》三則（魚我所欲也；富貴不能淫；天將降大任于是人也）
4 《莊子》一則（北冥有魚……亦若是則巳矣。）
5 《禮記》一則（雖有佳肴）
6 《列子》一則（伯牙善鼓琴……吾于何逃聲哉？）
7 鄒忌諷齊王納諫
8 出師表
9 桃花源記
10 與謝中書書
11 三峽
12 雜說（四）
13 陋室銘
14 小石潭記
15 岳陽樓記
16 醉翁亭記
17 愛蓮說
18 記承天寺夜游
19 送東陽馬生序（余幼時(shí)即嗜學(xué)……況才之過于余者乎？）
20 湖心亭看雪
21 河中石獸
3. 中考 語文 考過的古文
08年《愛蓮說》和《與朱元思書》、09年《鄒忌諷齊王納諫》、10年《曹劌論戰(zhàn)》。
畫眉鳥 歐陽修
百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
1、這首詩寫了幾種畫眉鳥?各有怎樣的特點(diǎn)?
這首詩寫了兩種畫眉鳥，一是林中的，一是籠中的。
林中的畫眉鳥 “隨意移”、“自在啼”，自由自在;籠中的畫眉鳥，完全沒有自由。
2、本詩運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法及作用是什么?試加以簡要分析。
這首詩運(yùn)用了對比手法，作者用前兩句自由自在，任意翔鳴的林中的畫眉與后兩句陷入籠中失去了自由的畫眉構(gòu)成對比;全詩托物言志，借物抒情，表現(xiàn)了詩人對自由自在生活的喜愛、向往之情，同時(shí)也表達(dá)對官場生活的厭惡。
作者來到樹林里，看到畫眉鳥在開滿紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地飛翔，聽到它們在高高低低的樹梢上盡情愉快地唱歌，不由得感慨到 ：如果把它們鎖起來，即使是鎖在金籠里，它們也不會唱出這樣美妙的歌聲了。因?yàn)樽杂墒巧钣淇斓南葲Q條件。鳥是這樣，人不也是這 樣嗎?這才知道把畫眉鳥鎖在金籠里聽它啼叫，遠(yuǎn)不如讓它在樹林里自由地歌唱。
以上就是2017年中考語文古詩的全部內(nèi)容，一、文章內(nèi)容 晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰，何為者也?對曰，齊人也。王曰，何坐?曰，坐盜。”晏子至。
