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六年級下冊語文書第一課,六年級下冊第一課

  • 語文
  • 2024-06-04

六年級下冊語文書第一課?(1)《學弈》的內容是弈秋教兩個人學下棋。原文:弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。白話譯文:弈秋是全國擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋,那么,六年級下冊語文書第一課?一起來了解一下吧。

六年級下冊語文書第二課總結

《學弈》是選自《孟子·告子》上中的一個故事,通過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事,說明了在同樣條件下,不同的態度一定會得到不同的結果,告訴我們學習必須專心致志,不能三心二意的道理。

《學弈》原文:

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

譯文:

弈秋是全國擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋,其中一人專心致志的學習,只聽弈秋的教導;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心想著有天鵝將要飛來,想要取來弓箭將它射下來。

雖然他們二人一起學習下棋,但后者的棋藝不如前者好。難道是因為他的智力不如前一個人嗎?有人說:不是這樣的。

擴展資料

關于《孟子》

《孟子》一書是孟子的言論匯編,由孟子弟子觀察孟子言行編寫而成,記錄了孟子的語言、政治觀點(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民貴君輕)和政治行動,屬儒家經典著作。其學說出發點為性善論,提出“仁政”、“王道”,主張德治。

《孟子》有七篇十四卷傳世:《梁惠王》上、下;《公孫丑》上、下;《滕文公》上、下;《離婁》上、下;《萬章》上、下;《告子》上、下;《盡心》上、下。

六年級語文下冊電子課本2023

孔子到東方游歷,見到兩個小孩在辯論,(就過去)問他們在辯什么。

一個小孩說:“我認為太陽剛出來的時候距人近,而到中午的時候離人遠。”

(另)一個小孩說:“我認為太陽剛出來的時候遠,而到中午的時候近。”

一個小孩說:“太陽剛出來的時候像馬車的車頂那么大。等到中午,就像盤子一樣大,這不就是遠的(看起來) 小而近的(看起來)大嗎?”

(另)一個小孩說:“太陽剛出來的時候很涼快,等到了中午的時候(感覺)就像進入了澡塘,這不就是越近 (感覺)越熱越遠(感覺)越涼嗎?”

孔子也無法決斷(誰對誰錯)。兩個小孩笑話孔子說:“誰說你懂得很多啊?

弈秋,全國最擅長下棋的人。他教導兩個人下棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的教導;而另一個人雖然在聽著,可是他心里總想著天上有天鵝將要飛過,想拉弓搭箭把它射下來。雖然他同前一個人一起學習,卻學得不如前一個。是他沒前一個人聰明嗎?回答:不是的。

不知道有沒有幫助到你啊

六年級下冊語文第15課生字

【譯文】

弈秋是全國最會下棋的人。讓弈秋教兩個人學習下棋,其中一個人學下棋時專心致志,只聽弈秋的教導;而另一個人雖然在聽著弈秋的教導,可是他心里一直認為天鵝會從頭頂飛過,想拿弓箭去射它。雖然他同前一個人在一起學習,學習的效果卻不如前面的人好。能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎?我說:不是這樣的。

兩小兒辯日》參考譯文:

孔子到東方游歷,途中看見兩個小孩在爭論。就問他們在辯論什么。

一個小孩說:“我認為太陽剛出來時距離人近,而正午時距離人遠。”另一個小孩卻認為太陽剛出來時離人遠,而正午時離人近。

前一個小孩說:“太陽剛出來時大得像車上的篷蓋,等到正午時就像盤子碗口那樣小, 這不正是遠的顯得小而近的顯得大嗎?”

另一個小孩說:“太陽剛出來時清清涼涼,等到正午時就熱得像把手伸進熱水里一樣,這不正是近的就覺得熱,遠的就覺得涼嗎?”

孔子聽了,不能判斷誰是誰非。兩個小孩嘲笑說:“誰說你多智慧呢?”

小學六年級下冊傳統文化課本

北師大版六年級下冊語文書第一課課文

語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目,其教學的內容是語言文化,其運行的形式也是語言文化。下面是我整理的關于北師大版六年級下冊語文書第一課課文,歡迎大家閱讀!

養花

老舍

我愛花,所以也愛養花。我可還沒成為養花專家,因為沒有工夫去研究和試驗。我只把養花當做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。在我的小院子里,一到夏天滿是花草,小貓只好上房去玩,地上沒有它們的運動場。

花雖然多,但是沒有奇花異草。珍貴的花草不易養活,看著一棵好花生病要死,是件難過的事。北京的氣候,對養花來說不算很好,冬天冷,春天多風,夏天不是干旱就是大雨傾盆,秋天最好,可是會忽然鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養活,我還沒有那么大的本事。因此,我只養些好種易活、自己會奮斗的花草。

不過,盡管花草自己會奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死的。我得天天照管它們,象好朋友似的關心它們。一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里,有的喜干,就別多澆水。摸著門道,花草養活了,而且三年五載老活著,開花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是知識呀!多得些知識決不是壞事。

六年級臘八粥課文全解筆記

學弈

弈秋,全國最擅長下棋的人。他教導兩個人下棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的教導;而另一個人雖然在聽著,可是他心里總想著天上有天鵝將要飛過,想拉弓搭箭把它射下來。雖然他同前一個人一起學習,卻學得不如前一個。是他沒前一個人聰明嗎?回答:不是的。

兩小兒辯日

孔子到東方游說講學,途中遇見兩個小孩兒在爭辯,便問他們爭辯的原因。

第一個小孩兒說:“我認為太陽剛升起來時離人近,而到中午時離人遠。”

另一個小孩兒則認為太陽剛升起時離人遠,而到中午時離人近。

第一個小孩兒說:“太陽剛升起時大得像一個車蓋,到了中午時小得像一個盤子,這不是遠小近大的道理嗎?”

另一個小孩兒說:“太陽剛出來時十分涼爽,到了中午時就像把手伸進熱水里一樣熱,這不是近熱遠涼的道理嗎?”

孔子聽了不能判斷他們誰對誰錯。

兩個小孩笑著說:“誰說你的知識淵博呢?”

以上就是六年級下冊語文書第一課的全部內容,部編版和人教版小學語文六年級下冊第1課均為《北京的春節》。課文原文如下:課文的學習目標共有一下四個:第一,會寫“蒜、醋”等15個字,會寫“熱情、自做”等20個詞語。第二,了解課文的表達順序,把握詳略安排及其效果,學習作者抓住有特色的民俗活動進行細致描寫的方法。第三。

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