小學語文教師簡介？.那么，小學語文教師簡介？一起來了解一下吧。
建蘭，女，實驗小學副校長，語文骨干教師，江夏區語文學科
帶頭人。武漢市新課程骨干培訓班學員。現任教五年級，曾多次對
全區主講公開課，今年教師節被區政府授予“第三屆教育名師”稱
號。其語文教學注重情感體驗與感悟，重視朗讀能力的培養，獨樹
一幟。榮獲“教育名師”稱號當之無愧。
羅建蘭個人簡介：
羅建蘭，小學語文高級教師。一直以來，她刻苦鉆研業務，不斷修煉教育智慧，先后參加了武漢市骨干教師培訓班、武漢市新課程培訓班、湖北省新課程培訓者培訓班、上海華東師大武漢市骨干教師高級研修班的學習。多次榮獲區優秀教師稱號。2005年，被評為江夏區語文學科帶頭人。所撰寫的論文《淺談小學生閱讀習慣的培養》、《作文教學中的美育滲透》均榮獲省級論文評比一等獎，《“優化互動，以疑促學”教學方法研究》一文榮獲省級論文二等獎，并在《武漢市中小學教與學方式研究》一書中發表。2006年，參加湖北省語文說課競賽榮獲一等獎。《以點化面教學方法初探》一文在《成才》雜志上發表，并獲省級論文一等獎。近年來，又在“語文對話教學中的導學價值”方面進行了一些探索和思考，并以此內容參加了“武漢市中小學語文教師教學論壇”并獲好評。所授《聽泉》一課被武漢市教科院評為十一五重點課題“現代學習方式研究”優質課獎。06年12月到蔡甸參加了武漢市教育局組織的“支農送教”授課活動，受到專家同仁的一致好評。近年來，還參加了“基于網絡背景下語文教學與信息技術整合”的省級課題研究并結題，主持了省級課題“湖北省校本研究”子課題“農村看課研究”的研究，已取得初步成果。
人的一生中會遇到許多老師，父母是我們成長中不可缺少的老師，然后隨著年齡的增長，我們走進學校。從此，老師便走進我們的生活中，成為我們一生中不可缺少的一部分。
每個老師都是不同的，雖然老師是好的，但是也沒有一個老師是十全十美的。
他們不需要有漂亮的容貌，但一定要和藹的面對所有的學生；他們不需要有過多的話語，只要讓所有的同學感到大家庭的溫暖；他們不需要過多的贊美自己作為“父母”的好，而是以自己的每時每刻的做為駁得他人的尊敬；他們不需要任何回報，便無私的將自己的所有知識傳遞給每一位學生……
他們應該是博學多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發現世界，剛用語言去述說世界，剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據，讓我們明白得恍然大悟的人。
我們是一群無知的孩子，我們對周圍的事物充滿好奇，我們都有自己小小的夢想，也有那些“偉大”的理想，我們會把那些在大人的眼中非常幼稚的游戲重復的玩上萬次，也不會把那些在大人的眼中非常好玩的游戲玩一次。
我心中的好老師還要具有善于發現別人優點的眼睛，恰倒好處的發現、創造每一位學生的優點，讓學生去發現：“原來每一位老師都是那么的平易近人。”然后以學生們對老師的信賴來鼓舞學生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應該具備的教學品質應該是有一顆熱愛教學，熱愛同學的心，這樣他們才會真正投身于他所熱愛的教學事業中，才能成為一位好老師。
我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們如海邊夜空中的燈塔，為徹夜未歸的漁夫照亮回家的道路；如人生道路中的指路人，為我們在前進的道路中指明的方向……
各位同學好，我是你們班的新數學老師，以后負責上你們班的數學課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫_____，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數學課上得像語文課一樣。
請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我有信心經過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。
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小學語文老師個人簡歷精選參考范文
姓名：
性別：女
民族：漢族
出生年月：1983年9月10日
婚姻情況：未婚
身高：160cm
體重：44kg
戶籍：安徽安慶
現所在地：廣東廣州
自我評價：
本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
畢業學校：淮北煤炭師范學院
學歷：本科
專業名稱：漢語言文學
畢業年份：2006年
工作年限：二年以上
求職意向
職位性質：全職
欲從事崗位：中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;
工作地區：廣東廣州;
待遇要求：3000元/月不需要提供住房 希望能夠幫到你
劉中林，男，中學高級教師，全國著名小學語文特級教師。原湖北省武漢市武昌水果湖第二小學語文教師，兼任全國中小學課程導學研究會理事、全國語文創新教育中心理事、武漢教育學會小學語文專業委員會理事、武昌區教育學會小學語文專業委員會常務理事。 從事小學教育近40年，碩果累累。他與時俱進，經驗豐富，觀念前衛。近二十年來，在潛心進行教育科研，撰寫大量教學論著的情況下，抽出時間，把語文教學理論研究延伸到學生主文學習實踐中，為同學們編寫了許多通俗易懂實用的語文讀物。其中，他主編的《小學生作文不求人》、《小學作文技巧寶典》暢銷不衰，他參加編寫的《開心讀寫》被稱為小學生“精美的精神食糧”。他在《小學生天地》等雜志上，專門為同學們開辟的“作文講座”，也受到大家的歡迎。
以上就是小學語文教師簡介的全部內容，.。
