七年級(jí)語(yǔ)文作文500字？初一的生活語(yǔ)文作文500字1 暑假生活結(jié)束了,我心情愉悅地背上書(shū)包跨進(jìn)了夢(mèng)想中的中學(xué)校園。 初入校園 第一次跨入校園的大門(mén),我被這美麗的風(fēng)景迷住了:紅花朵朵,小草遍地,綠樹(shù)滿園,高樓聳立。不愧為“花園學(xué)校”,真是好美! 走到教學(xué)樓前,熙熙攘攘的喧鬧聲灌滿了我的耳朵,每個(gè)學(xué)生都滿臉笑容。那么，七年級(jí)語(yǔ)文作文500字？一起來(lái)了解一下吧。
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是我?guī)痛蠹艺淼钠吣昙?jí)作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)作文500字 篇1
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，從早上開(kāi)始淅瀝瀝的小雨就下個(gè)不停，小雨使人感到非常涼快，站在院子里一滴一滴的小雨點(diǎn)落在我的胳膊上，臉上，不禁打了一個(gè)哆嗦。天氣變冷了，已經(jīng)慢慢步入了秋天不再是夏天了，穿短袖已經(jīng)不適應(yīng)了，于是我馬上回去換了一件長(zhǎng)袖的衣服。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，再不去上學(xué)就要遲到了，慌忙中把傘落到了家里。
一開(kāi)始雨下的很小，小到就像頭發(fā)絲飄落一般，可走到一半是雨忽然變大了。這時(shí)我才忽然想起沒(méi)有帶雨傘，沒(méi)有辦法，只有跑快一點(diǎn)了。雨淋到了全身上下每一個(gè)地方，衣服都濕了，我像個(gè)落湯雞版無(wú)助的走著。正在我百般無(wú)奈時(shí)，忽然聽(tīng)到有人在喊我的名字，我一轉(zhuǎn)頭，是奶奶。奶奶手中拿著一把傘而沒(méi)有打傘的快速向我走來(lái)。這速度并不是很快但對(duì)年老的奶奶來(lái)說(shuō)這已經(jīng)很快了。我看到奶奶的全身上下都濕透了十分心疼的問(wèn)：“奶奶，不是有雨傘嗎？你怎么不打傘啊？”奶奶說(shuō)：“看你出來(lái)的那么慌慌張張，忘了拿傘了吧，我腿腳不好，打傘走的更慢，走這么慢跟不上你了，你就得淋一路子。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我收集整理的七年級(jí)作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)作文500字 篇1
天氣大好！天藍(lán)得像一塊上好的玉石，寥寥無(wú)幾的白云悠然自得地在仙境中散著步。可這大好時(shí)光，我卻悶在奶奶家里頭看書(shū)，家里的“懶”狗像往常一般趴在地上，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我笑了笑，看著這只連飯都懶得吃的狗，覺(jué)得它整天睡覺(jué)并不是什么怪事。今天是我搬家的最后一天，以后便不能每天回來(lái)見(jiàn)這只狗了，心里頭有種說(shuō)不出的滋味！
聽(tīng)到媽媽在樓下的呼喚，心中知曉我得回家了。我悄悄地起身，似乎沒(méi)有發(fā)出點(diǎn)兒聲響，我可不想攪了這狗的好夢(mèng)。我用余光瞟見(jiàn)那“懶”狗忽然起身，屁顛屁顛地跟隨我直達(dá)樓下。“咦？它怎么知道我走了？今天怎么突然連覺(jué)都不想睡了？”我?guī)е苫笊狭藡寢尩碾娖寇?chē)，我望了望狗，它正搖著尾巴斜著頭看著我，眼睛水汪汪的，不知怎的，今天我覺(jué)得它十分可愛(ài)。
車(chē)前進(jìn)著……
“懶”狗在車(chē)后瘋狂地追隨著……
“媽?zhuān)∧阃Ｏ掳桑」匪鼤?huì)累死的！”我無(wú)能為力地喊著不知多少遍，狗狗的叫聲如尖針般準(zhǔn)確無(wú)誤、干脆利落地扎進(jìn)我心里。可媽媽的回答始終一個(gè)樣：“狗就是這樣的，它累了會(huì)停下來(lái)的！”我強(qiáng)忍著淚水，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)狗喊著：“快回去，快回去呀！求你回去吧——”
風(fēng)吹落我的淚水，吹的那黃黑色的毛凌亂地舞動(dòng)。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼钠吣昙?jí)的作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)的作文500字 篇1
金色樹(shù)林里分開(kāi)好多條路，但你不能同時(shí)涉足。你久久地佇立，向著一條遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不知道它在樹(shù)林中去向何處。你只是覺(jué)得，那條路的盡頭，必有你夢(mèng)想中的幽幽的麥香，潺潺的流水； 必有你渴望中的似錦的繁花，碧藍(lán)的晴空。于是你走了， 走上了這條路，義無(wú)反顧。 清晨，你走上這條路帶著覺(jué)醒的清風(fēng)。你的眼眸如星。笑靨如花。你腳步輕盈，身形靈動(dòng)，你就像歡悅在樹(shù)林間的精靈。揮舞著晶瑩剔透的彩翅，伴著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，翩躚著飛入樹(shù)林深處。
正午到來(lái)之時(shí)，你正仰頭，望著層層交錯(cuò)的枝葉間遺漏下的零星光。你的眼神忽然變得迷離，且透著隱藏的恐懼。你不知道太陽(yáng)已走到你的頭頂，等候多時(shí)：你只知道你已在黃昏的樹(shù)林深處行走，羈絆多時(shí)，你就像一個(gè)迷路小孩，在黑暗中茫然無(wú)措，聽(tīng)著四周嘈雜的蟲(chóng)鳴，野獸的吼叫，踏著一路的坎坷摸索前進(jìn)。你終于還是哭了。你還是一個(gè)好孩子。
你哭了，可沒(méi)有停下你的腳步，你閉上眼聽(tīng)呼嘯而過(guò)的風(fēng)，驅(qū)趕走猛獸的吼叫。
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是我為大家收集的七年級(jí)的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)的作文500字 篇1
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼到了星期四下午班隊(duì)課。
上課了，中隊(duì)長(zhǎng)慢慢走上講臺(tái)，準(zhǔn)備宣布第一個(gè)節(jié)目，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲的教室沸騰起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛議論著這堂開(kāi)放課的第一個(gè)節(jié)目是什么？五分鐘過(guò)后，教室里嘰嘰喳喳的聲音依然沒(méi)停下，這五分鐘，中隊(duì)長(zhǎng)站在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)，好像在警告我們：如果再吵，這節(jié)開(kāi)放課就泡湯了。又過(guò)了一會(huì)兒中隊(duì)長(zhǎng)用手中的口琴重重地敲了幾下講臺(tái)桌，班上這才漸漸安靜下來(lái)。
剛才浪費(fèi)了幾分鐘，現(xiàn)在抓緊時(shí)間，我只給你們?nèi)螜C(jī)會(huì)，三次機(jī)會(huì)一旦用完，開(kāi)放課就此結(jié)束，上語(yǔ)文課。中隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)。
開(kāi)始游戲的前幾分鐘教室里還鴉雀無(wú)聲，但過(guò)不了多久就又犯老毛病了，不一會(huì)兒，三次機(jī)會(huì)就逃之夭夭了，開(kāi)放課到此結(jié)束，中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們很不滿意。
五分鐘后語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)講他的課，還說(shuō)中隊(duì)長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的節(jié)目被我們?cè)闾Ａ恕覀兟?tīng)了羞愧萬(wàn)分。
下課，我們?nèi)w向中隊(duì)長(zhǎng)道歉，并向她保證以后一定會(huì)認(rèn)真看節(jié)目，不大吵大鬧，有問(wèn)題舉手回答，望中隊(duì)長(zhǎng)能原諒我們，給我們一次機(jī)會(huì)。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼钠吣昙?jí)作文500字10篇，歡迎大家分享。
七年級(jí)作文500字 篇1
我想要看到最遠(yuǎn)的地方，和你娛心悅目的聊著夢(mèng)想；我想去最遠(yuǎn)的地方，實(shí)現(xiàn)你我的夢(mèng)想；我想聽(tīng)到最遠(yuǎn)的故事，和你一起想象。哪怕這到那兒的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我也要迎刃而上。
以前，我經(jīng)常在心底默問(wèn)著：什么是遠(yuǎn)方？遠(yuǎn)方到底在哪？遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn)？而現(xiàn)在，我用刻刀在心底刻下兩字個(gè)：夢(mèng)想指縫很寬，時(shí)間太瘦便悄悄的從指縫間溜走，我就像一只途中的犟龜，不管時(shí)間的多少，想要爬到那有夢(mèng)的地方，雖然，路途艱辛，但只要心中有夢(mèng)，便以足惜！
我問(wèn)了媽媽?zhuān)h(yuǎn)方的代名詞還真是夢(mèng)想，意味是夢(mèng)想遠(yuǎn)大，長(zhǎng)久。
如今的我，已是即將畢業(yè)的小學(xué)生，我知道：肩上的擔(dān)子有多重，六年的汗水與努力只會(huì)在那一刻而爆發(fā)，我的夢(mèng)想也只在那一刻才會(huì)絢爛綻放！幼稚無(wú)知的我曾經(jīng)傻傻的想：夢(mèng)想真是一個(gè)神奇的東西。是它，成就霍金的科學(xué)奧秘；是它，成就鄧亞萍的乒乓皇后。而我，雖然只是這大千世界中渺小的一員。但是，我還是要用最熱烈的聲音向全世界宣布：我是一個(gè)有夢(mèng)的人，我會(huì)去到那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，懷揣著夢(mèng)想，它的名字便是——遠(yuǎn)方。
以上就是七年級(jí)語(yǔ)文作文500字的全部?jī)?nèi)容，七年級(jí)作文500字 篇1 我想要看到最遠(yuǎn)的地方,和你娛心悅目的聊著夢(mèng)想;我想去最遠(yuǎn)的地方,實(shí)現(xiàn)你我的夢(mèng)想;我想聽(tīng)到最遠(yuǎn)的故事,和你一起想象。哪怕這到那兒的路很長(zhǎng)很長(zhǎng),我也要迎刃而上。
