二年級語文古詩？人教版小學二年級下冊語文書上的古詩：《村居》、《詠柳》、《曉出凈慈寺送林子方》、《絕句》。一、《村居》清·高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。譯文：農歷二月，青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去，輕拂堤岸的楊柳陶醉在春天的霧氣中。那么，二年級語文古詩？一起來了解一下吧。
二年級下冊語文古詩二首有：《古詩兩首》、《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》、《絕句》、《詠柳》。
一、《古詩兩首》唐代詩人白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡。春風吹又生。
白話文：
長長的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黃春來草色濃。
無情的野火只能燒掉干葉，春風吹來大地又是綠茸茸。
二、《宿新市徐公店》南宋詩人楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
白話文：
在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠方，路邊的樹上花已凋落，而新葉卻剛剛長出沒有形成樹陰。
一個孩子奔跑著追捕一只黃蝴蝶，可蝴蝶飛到菜花叢中后就再也找不到了。
三、《望廬山瀑布》唐代李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
白話文：
太陽照耀香爐峰生出裊裊紫煙，遠遠望去瀑布像長河懸掛山前。
仿佛三千尺水流飛奔直沖而下，莫非是銀河從九天垂落山崖間。
二年級語文全部古詩一共有八首
小學二年級語文古詩共8首,分別是望廬山瀑布、登鸛雀樓、夜宿山寺、敕勒歌、村居、詠柳、絕句、曉出凈慈寺送林子方。
拓展知識：
1、梅花【宋】王安石墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
2、小兒垂釣【唐】胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
3、登鸛雀樓【唐】王之渙白日依山盡，黃河入蘆粗海流。欲窮千里目，更上一層樓。
4、望廬山瀑布【唐】李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
5、江雪【唐】柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
6、夜宿山寺【唐】李白危樓高百尺虛桐，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
7、敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
8、村居【清】高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
9、詠柳【唐】賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
10、賦得古原草送別(節選)【唐】白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不陪譽鎮盡，春風吹又生。
二年級下冊語文書中的古詩內容豐富，涵蓋了多個詩人及主題。其中，《題西林壁》描繪了詩人蘇軾游歷西林寺時的所見所感，反映了他對自然景觀的獨特見解。《賦得古原草送別》出自唐代詩人白居易之手，詩中通過對草原景色的描繪，表達了送別友人的離愁別緒。《宿新市徐公店》則是宋代詩人楊萬里所作，詩中描繪了新市徐公店附近的田園風光，表達了作者對自然美景的贊美。
《游園不值》出自宋代詩人葉紹翁之手，詩中通過描寫詩人游園未果的經歷，展現了園中春意盎然的景象。《望廬山瀑布》是唐代詩人李白的代表作之一，詩中生動地描繪了廬山瀑布的壯麗景色，令人嘆為觀止。《贈汪倫》則表達了李白對友人的深厚友情，詩中通過描述與汪倫之間的深厚情誼，展現了真摯的友情。
《望天門山》出自唐代詩人李白之手，詩中通過對天門山壯麗景色的描繪，展現了詩人豪邁奔放的詩風。《回鄉偶書》是唐代詩人賀知章的作品，詩中通過描述詩人回到故鄉偶遇故人的場景，表達了對家鄉的思念之情。《山行》出自唐代詩人杜牧之手，詩中通過對山間景色的描繪，展現了詩人對自然美景的喜愛之情。
《峨眉山月歌》是唐代詩人李白的作品，詩中通過對峨眉山月的描繪，展現了詩人對自然美景的熱愛之情。《詠柳》則是唐代詩人賀知章的作品，詩中通過對柳樹的描繪，表達了詩人對自然美景的喜愛之情。
1、《春夜喜雨》(節選)[唐] 杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
2、《憶江南》(節選) [唐] 白居易
江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南？
3、《觀書有感》[宋] 朱熹
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
4、《四時田園雜興》[宋] 范成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
5、《江上漁者》[宋] 范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。
君看一葉舟，出沒風波里。
6、《相思》[唐] 王維
紅豆生南國，春來發幾枝？
愿君多采擷，此物最相思。
贈劉景文，是宋代詩人蘇軾所作，描繪了秋末冬初的景色。其中“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”形象地描繪了荷葉凋零，菊花傲霜的景象。
山行，出自唐代詩人杜牧之手，描述了詩人沿山間小路而行，看到遠處白云繚繞中的村落的景象。詩句“遠上寒山石徑斜,白云深處有人家”描繪了山中石徑蜿蜒曲折，白云繚繞的美麗景色。
回鄉偶書，出自唐代詩人賀知章，表達了他對家鄉的思念之情。其中“兒童相見不相識，笑問客從何處來”描繪了詩人回到家鄉后，兒童不認識他的場景，反映了詩人離家多年，家鄉已經發生了變化。
贈汪倫，是唐代詩人李白所作，表達了他對友人的深厚友情。其中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”用潭水的深淺來形容汪倫對他的情誼之深。
草，由唐代詩人白居易創作，描繪了草的頑強生命力。詩句“野火燒不盡，春風吹又生”形象地表現了草在野火焚燒后依舊頑強生長的景象。
宿新市徐公店，出自宋代詩人楊萬里之手，描繪了春天的美麗景色。其中“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”描繪了孩子們追逐黃蝶的歡快場景。
望廬山瀑布，由唐代詩人李白所作，描繪了廬山瀑布的壯觀景象。詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”形象地表現了瀑布的壯觀和雄偉。
絕句，出自唐代詩人杜甫，描繪了春天的美麗景色。
以上就是二年級語文古詩的全部內容，1、《春夜喜雨》(節選)[唐] 杜甫 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。2、《憶江南》(節選) [唐] 白居易 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？3、《觀書有感》[宋] 朱熹 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
