目錄二年級語文下冊第四單元作業設計 小學一年級下學期語文課本 語文二年級上冊書籍 小學三年級語文下冊課本內容 二年級語文課外活動記錄
二年級語文上冊知識要點
（選擇精銳教育，與您共同成長——精銳教育解放路學習中心語文老師）
第一單元知識要點
主題：秋天的景象
一、我會寫的生字
識字1宜實色華谷金盡怪豐壯
1 波浪燈作字禪喚蘋麗輪汪勞
2 尤其區巨它安塊站
3 已甲豆識紛經如好娃洼
4 于首枝楓記劉
二、要求背誦的課文
1．背誦《秋天的圖畫》全文。
2．《黃山奇石》選擇喜歡的段落背誦。
3．背誦《植物媽媽有辦法》全文。
4．背誦《古詩兩首》：《贈劉景文》和《山行》。
5．背誦語文園地一短文《秋天到》。
三、口語交際：《秋游》
四、本單元訓練要點：利用熟字識字：積累同偏旁的字；積累詞語；
第二單元知識要點
主題：多彩的學校生活
一、我會寫的生字
識字2胡戲棋鋼觀彈琴養
5 休伸甜歌院除息您牽困
6 員青寧室樣校切教響班
7 欠元包鐘嘆哈遲鬧
8 及身仔細次外計怦禮加
二、要求背誦的課文
背誦《一株紫丁香》全文。
三、語文園地二
讀讀記記：三橫王草頭黃弓長張立早章古月胡
口天吳雙口呂木土杜言午許雙人徐耳東陳
干鉤于
四、學習用部首查字法查字典
五、口語交際：《我的想法》
六、訓練要點：加偏旁識字；體會帶提手旁的字的意思；比較形近字；
第三單元知識要點
主題：偉大的祖國
一、我會寫的生字
識字3夕與川州臺爭民族
9 億潔歡祖旗幟慶曲
10 央交市旁優陰壇城國圖
11 申匹互京淚洋擁抱相揚
12 講打指接驚幫候奇
二、要求背誦的課文
1．背誦第9課《歡慶》全文。
2．背誦第10課《北京》喜歡的段落。
三、口語交際：《我們去旅游》
四、訓練：利用反義詞識字；選擇近義詞；補充句子。
第四單元知識要點
主題：從詞語和故事中受到啟發
一、我會寫的生字
識字4寸落補拔功助取所
13 信沿抬際蛙錯答還
14 言每治棵掛哇怪慢
15 怎思穿彎比服淺漂啦啊
16 夫表示號汗傷吸極
17 串兔告訴狐貍猴顆
二、讀讀記記
一賀桐凱本正經二話不說
三心二意四面八方
五顏六色六神無主
七嘴八舌八仙過海
九牛一毛十全十美
三、口語交際：《應該聽誰的》
四、看圖寫幾句話。
五、訓練：利用聲旁加偏旁識字。加標點符號。
第五單元知識要點
主題：友好相處，團結合作
一、我會寫的生字
識字5斤折挑根獨滿容易
18 采背板椅但傍清消
19 由術吐注課鉛筆桌拿
20 壞松扎抓祝福句幸
21 之令布直當第現期輪路
二、要求背誦的課文
背誦語文園地五短文《走山路》。
三、口語交際：《合作》
四、本單元訓練要點：量詞的運用：看偏旁知字意；積累詞語；
第六單元知識要點
主題：關愛他人
一、我會寫的生字
識字6丑永饑飽溫暖貧富
22 戶亞角周床病始張
23 尋哭良食雙體操場
24 份粉昨晴姑娘妹讀
25 舟乘音客何汪
二、要求背誦的課文
背誦識字6反義詞歌、23課《假如》、25課《古詩兩首》
三、語文園地六
讀讀記記：健康的身體羨慕的目光寒冷的北風遙遠的地方心愛的裙子火紅的太陽
四、學習寫日記
五、口語交際：《我想這樣做》
六、訓練要點：加一加組新字；多音字；標點
第七單元知識要點
主題：保護環境、愛護動物
一、我會寫的生字
識字7 叢牢拍護保物雞貓
26 羽領捉理躍蹦靈晨
27 失覺扔掉眼睛紙船
28 久乎至死腰撿粒被
29 并夜喜重味輕刻群
二、要求背誦的課文
1．背誦第26課《“紅領巾”真好》全文。
2．背誦第27課《清澈的湖水》喜歡的段落
3．語文園地七《小花鹿》
三、口語交際：《保護有益的動物》
四、訓練：比喻句；字的分、合；詞語接龍；把字句被字句互換；用詞語造句。
第八單元知識要點
主題：熱愛科學
一、我會寫的生字
識字8 衛運宇宙航艦
30 沖曬池浮災害黑器
31 岸紋洞影倒游圓圍
32 杯件住須能飄必事
33 歷史滅克化代孫植
34 廠產介農科技紡織
二、要求背誦的課文
背誦第30課《我是什么》喜歡的段落
三、讀讀記記
興致勃勃引人注目科學技術百花盛開瓜果飄香十分茁壯
各種各樣金光閃閃秀麗神奇四海為家無影無蹤川流不息
迫不及待叫苦連天自言自語
四、口語交際：《有趣的動物、植物》
五、寫幾句心里話。
六、訓練：加部首變新字。看圖說反義詞；選詞填空；一字組多詞。
讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。各門學科有自身的知識和復習規律。我薯睜耐們需要做的就是熟記這些早返知識和復習規律，然后熟練的運用。下面是我給大家整理的一些二年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。
二年級語文知識點
一、會讀的詞語。
染紅層疊翠綠涼爽登山梨樹燈籠燃燒勤勞仙人石盤高粱
山峰胳膊當然形狀路行蒲公英降落蒼耳啪的一聲
展開觀察菊花殘破橙汁橘子斜風細雨要求平凡勝利
二、字音區分
1、翹舌音：爽、壯、燃、著、狀、炸、橙、察、識
2、平舌音：層、翠、殘
3、后鼻音：層、爽、壯、狀、登、籠、浪、峰、當、形、降、蒼、蹦、橙、楓、龍
三、聽寫
景色宜人春華秋實五谷豐登金秋時節層林盡染
山河壯美秀麗神奇天高云淡波浪電燈作業生字
蘋果勞動尤其特區巨石它們安全幾塊車站已經
甲板豆芽知識紛紛如果好事娃娃山洼
四、背誦、默寫《贈劉景文》、《山行》。
二年級小學生語文句子知識點
修辭方式：
1、比喻：說白了就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個事物說明另一個事物的方法。
2、擬人：是把人的特征給予事物，讓事物如人一樣說話、活動、有感情。
3、夸張：對某一個事物進行擴大或者縮小的描述，但不是豪無邊際沒有原則無限的，不同于說大話，而是藝術的擴大或縮小。
4、排比：是把三個或三個以上結構相同或相似，預期一致的詞組或句子排列起來，借以增強表達效果。
5、反問：用問的預期表達確定的意思或加重語氣。說白了就是有問答在句中。
設問：可以直白的說就是自問自答。
6、雙關：在特定的語言環境中，故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義。
7、引用：引用別人的話或成語、典故等。
8、反語：故意說反話，用一種本來意思相反的詞語或句表達意思。
9、對比：把正反兩個事物或者事物的正反兩方面一起對照。
10、對偶：用字數相等、結構相似的兩個句子或短語表達意思相近相關或相反的。
11、反復：為表達強烈的感情有意重復使用某個詞語、句子。
12、借代：不直接說出要說的人或事，而是借用和這個事或人相關的人或事。
二年級學生語文學習好的方法
一
1、留心觀察的習慣
同學們要做生活的有心人，留意觀察周圍的一景一物，一人一事;隨時隨地將生活中富有意義的東西盡收眼底。平時要注意觀察生活，從表面上數春微不足道的現象中，從人們熟視無睹見怪不怪的現象中，提取出我們作文的素材。
2、勤于修改的習慣
作文是寫出來的，好的作文卻是改出來的。要養成勤于修改的習慣這是寫作中的重要一環;修改自己的作文要從譴詞造句、標點修飾、選材段落、主題提煉等方面認真地進行，精益求精，使作文成為佳作。
3、思索感悟的習慣
“學而不思則罔”。學與思，學與悟是不能分開的。學與思只有緊密結合起來，才會學有所成。懷疑是思維的火種，思維是閱讀能力的核心，而閱讀能力高低是一個人語文水平高低的重要標志。
二
1、端端正正寫字的習慣
俗話說：“字如其人”。
一點都沒錯，一個人長得眉清目秀儀表端莊，會給人以容易接近的感覺;一個人的字寫得間架結構合理、筆順規范、字跡清楚、同樣會更容易贏得眾人。所以在這個提倡個性張揚的時代中，與人相處，待人接物，有一手流暢秀美的字，就會有事半功倍之效。
(家長對這件事不要覺得不以為然，事實證明：語文的考試中字體工整的更容易的高分!)
2、講普通話的習慣
普通話是漢民族的通用語，能講一口準確流利的普通話已經成為公民良好文化修養的標志。所以學生時代養成講普通話的習慣不僅方便了與人交際，而且能從媒體里學到更多的知識;用普通話進行朗誦，則更容易增強語感。
3、勤查書的習慣
我們在學習中遇到的問題，有不少是可以通過查書來解決的。一般來說，中小學生應該準備的書有《現代漢語詞典》《成語詞典》等。勤查書，可以幫助我們排除閱讀和寫作中的障礙，擴大知識面和視野，積累詞匯，提高靈活運用語言的重要性。
三
1、勤于背誦的習慣
“胸有萬匯憑吞吐”“腹有詩書氣自華”，就是指的背誦的重要性。長期堅持背誦名家名段，就會積累起任自己支配的字詞句段、美文佳作。背誦的最有效方法是熟讀成誦，在不知不覺中滲透了文化的濃汁，作文時自然會游刃有余，
2、不動筆墨不讀書的習慣
“動筆墨”是指做筆記;或指對閱讀文章中的重語句、精要語段進行圈點勾畫;或是讀而有感，感而有記，隨時記下點滴感受、思想、或是進行摘錄，記下自己喜歡的名人睿語、新穎觀點。這種習慣對于鍛煉篩選能力，培養靈感，積累材料，有著巨大有作用。
3、隨時練筆的習慣
靈感的重大特點是轉瞬即逝，養成勤于動筆、隨時練筆的習慣至關重要。這種文體可敘可議，可狀物可抒情，靈活自由，操作簡單，可每天一記，也可幾天一記，這樣一直堅持下去，就會習慣成自然，受益終生。
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語文(二年級)上冊圖書目錄：
一、第一單元
1、秋天的圖畫。
2、黃山奇石。
3、植物媽媽有辦法。
4、古詩兩首。
二、第二單元
5、一株紫丁香。
6、我選我。
7、一分鐘。
8、難忘的一天。
三、第三單元
9、歡慶。
10、北京。
11、我們成功了。
12、看雪。
四、第四單元
13、坐井觀天。
14、我要的是葫蘆。
15、小柳樹和小棗樹。
16、風娃娃。
17、酸的和甜的。
五、第五單元
18、稱贊。
19、藍色的樹葉。
20、紙船和風箏。
21、從現在開始。
六、第六單元
22、窗前的氣球。
23、假如。
24、鄭派日記兩則。
25、古詩兩首。
七、第七單元
26、“紅領巾”真好。
27、清澈的湖水。
28、淺水洼里的小魚。
29、父親和鳥。
八、第八單元。
30、我是什么。
31、回聲。
32、太空生活趣事多。
33、活化石。
34、農業的變化真大。
相關內容：
山行
遠上寒山石徑斜，喊猜賀白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜兆坦葉紅于二月花。
《山行》是唐代詩人杜牧創作的一首詩。此詩描繪秋日山行所見的景色，展現出一幅動人的山林秋色圖，山路、人家、白云、紅葉，構成一幅和諧統一的畫面，表現了作者的高懷逸興和豪蕩思致。
白話譯文：彎曲的石頭小路遠遠地伸至深秋的山巔，在白云升騰的地方隱隱約約有幾戶人家。停下馬車來是因為喜愛深秋楓林的晚景，霜染后楓葉那鮮艷的紅色勝過二月春花。
二年級上冊語文知識點總結有哪些你知道嗎?在語文的課堂里有許多奇妙問題讓我們去探索，在這個美妙、咐臘輕松的課堂中，我們常常走進美輪美煥的文字世界里。一起來看看二年級上冊語文知識點總結，歡迎查閱!
二年級上冊語文知識點
1.讀課文，想一想課文圍繞玲玲的畫寫了一件什么事?
玲玲如肆明天要去參加評獎的畫,一不小心弄臟了。在爸爸的幫助下，玲玲在原本臟的地方畫了一只小花狗。在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。
2.玲玲的心情先是得意，后來傷心，最后滿意，為什么會有這樣的變化?
玲玲得意是因為對自己的畫很滿意;傷心是因為把畫弄臟了，重新畫有來不及;滿意是因為在爸爸的啟發下畫了一只小花狗，整張畫看上去更好了。
3.你從爸爸的話中悟到了什么?
我從中感悟到壞事有可能會變成好事，所以我們遇到不好的事情時不能放棄，要動腦筋想辦法。
課文主題
本文寫了玲玲不小心把畫弄臟后，在爸爸的指導下在臟的地方畫了一只小花狗，效果很好。這個故事告訴我們：只要肯動腦筋，壞事就能變成好事。
⑥一封信
(1)田字格里的生字及組詞：
今(今天今晚)寫(寫字書寫)
圓(圓形團圓)珠(珍珠明珠)
筆(毛筆粉筆)燈(臺燈燈光)
句(句子句號)電(電燈電視)
起(起來起立)
(2)露西前后寫了兩封信，你更喜歡哪一封?和同學交流。
◇第一封信：親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。
◇第二封信：親愛的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃發光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下星期我們去看電影。爸爸，我們天天想你。
參考答案：我更喜歡第二封信。因為這樣寫不會讓身在國外的爸爸為家里擔心。爸爸才能安心在國外工作。
⑦媽媽睡了
(1)讀一讀，照著說一說，看誰說得多。
明亮的眼睛水汪汪的眼睛
(大大)的眼睛(小小)的眼睛
烏黑的頭發波浪似的頭發
(長長)的頭發(金黃)的頭發
(2)好詞積累：
彎彎的眉毛 紅潤的臉蛋 微微地笑著 沙沙的響聲
(3)田字格里的生字及組詞：
哄(哄騙哄騙)先(先生首先)
閉(關閉閉口)臉(笑臉小臉)
蛋(臉蛋雞蛋)沉(沉重深沉)
發(頭發理發)窗(門窗窗戶)
二年級上冊語文知識總結
③拍手歌
你拍一，我拍一，保護動物要牢記。
你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鷹飛翔在藍天。
你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。
你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。
你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。
你拍八，我拍八，大小動物都有家。
你拍九，我拍九，人和動物是朋友。
你拍十，我拍十，保護動物是大事。
(1)找一找，每組加點的字有什么相同之處。
孔雀大雁老鷹(都有“隹”，與禽類有關衡橡滑。)
參考：象形。甲骨文字形,象鳥形。《說文》:"鳥之短尾之總名也。"與"鳥"同源。"隹"是漢字的一個部首,從"隹"的字與禽類有關。本義:短尾鳥的總名。
錦雞黃鸝天鵝(都有“鳥”，與動物·鳥類有關。)
(2)田字格里的生字及組詞：
歌(唱歌歌唱)叢(樹叢叢林)
深(深淺深情)處(到處處處)
六(六個六人)熊(熊貓狗熊)
貓(花貓小貓)九(九人九人)
朋(朋友親朋)友(友好友情)
④田家四季歌
春季里，春風吹，花開草長蝴蝶飛。
麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。
夏季里，農事忙，采了蠶桑又插秧。
早起勤耕作，歸來戴月光。
秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香，
身體雖辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕，
一年農事了，大家笑盈盈。
(1)讀一讀，記一記：
播種 施肥 插秧 耕田
采桑 除草 割麥 打谷
(2)田字格里的生字及組詞：
季(四季季節)吹(吹氣吹風)
肥(化肥肥料)農(農民農場)
事(事情好事)忙(連忙急忙)
歸(回歸歸來)辛(辛苦辛勞)
苦(辛苦吃苦)年(萬年少年)
二年級上冊語文總知識
第三單元 知識要點
課文④曹沖稱象
(1)田字格里的生字及組詞：
候(時候等候)柱(柱子圓柱)
底(到底海底)桿(筆桿秤桿)
秤(秤桿大秤)歲(歲月年歲)
站(站立車站)船(小船坐船)
然(果然居然)
(2)好句積累：
①大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。
②官員們一邊看一邊議論。
(3)曹沖稱象的過程：
①趕象上船;
②在船舷上做記號;
③把大象趕上岸，裝石頭上船;
④稱石頭重量。
⑤玲玲的畫
生字組詞
畫huà(年畫、畫畫、圖畫)
幅fú(一幅畫、幅面、兩幅)
評píng(評論、評語、評價)
獎jiǎng(獎狀、獎勵、評獎)
候hòu(氣候、時候、候車)
報bào(報喜、報紙、報告)
另lìng(另外、另類、另一個)
及jí(及時、及格、來不及)
拿ná(拿到、拿起、拿主意)
并bìng(并列、并且、并不是)
玲líng( 小巧玲瓏、八面玲瓏)
詳xiáng(詳細、端詳、安詳)
催cuī(催促、催辦、催人)
啪pā(啪啦、啪的一聲)
臟zāng(弄臟、很臟、臟了)
懶lǎn(懶惰、偷懶、懶人)
糟zāo(糟糕、糟了、糟蹋)
肯kěn(肯定、不肯、肯去)
多音字
興xīng (興奮)xíng (高興)
參cān(參加)shēn(人參)
得dé(得到)de(好得很)děi(得虧)
近義詞
滿意——滿足 收拾——整理 仔細——認真
反義詞
高興——難過 仔細——馬虎
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1
二年級語文上冊知識要點
第一單元知識要點 主題：秋天的景象 一、我會寫的生字
識字1宜實色華谷金盡怪豐壯1 波浪燈作字蘋麗勞2 尤其區巨它安塊站
3 已甲豆識紛經如好娃洼4 于首枝楓記劉 二、要求背誦的課文
1．背誦《秋天的圖畫》全文。
2．《黃山奇石》選擇喜歡的段落背誦。 3．背誦《植物媽媽有辦法》全文。
4．背誦《古詩兩首》：《贈劉景文》和察笑《山行》。 5．背誦語文滑沒塵園地一短文《秋天到》。 三、口語交際：《秋游》
四、本單元訓練要點：利用熟字識字：積累同偏旁的信禪字；積累詞語
