八年級語文教案?篇一:精選人教版八年級下冊語文教案范文 教學目標: 1、深入走進文本,讀懂母親的優秀品格,讀懂母親的愛子之心。 2、從文章所寫的具體事件中分析母親的形象,概括母親的品性。 3、聯系生活體驗,體會母親的關愛,培養孝敬母親的情感。那么,八年級語文教案?一起來了解一下吧。
《老山界》真實、生動地敘述了紅軍翻越老山界的全過程,寫出了在中國共產黨領導下的工農紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和革命樂觀主義精神。下面是我整理的八年級語文上冊《老山界》教案設計,歡迎大家閱讀參考!
【《老山界》教案設計】
[教學目標]
1、理解課文的思想內容,熱愛長征的革命傳統。
2、理解一些詞語的含義,賞析精彩的語段。
[重點難點]
1、重點:學習按時間變化和地點轉移記敘事件、安排層次的方法。
2、難點:理解生動描寫對表達中心的意思的作用。
[教學時數] 三課時
第一課時
一、導入
1、介紹作者
陸定一,生于1906年,江蘇無錫市人。曾任八屆中央政治局候補委員、中央宣傳部部長、國務院副總理。中央顧問委員會常委。長征時,在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊政治部宣傳部工作。
2、導語
二萬五千里長征,歷時一年,震驚中外。英勇的紅軍戰士克服了重重困難,越過了萬水千山,勝利到達陜北。同學們,你們知道紅軍翻過的第一座難走的山是哪一座嗎?那就是老山界。這座山高三十里,懸崖峭壁,十分險峻,可我們的紅軍戰士卻勇敢地翻過去了。大家想聽聽這段故事嗎?那就請親身經歷過這次翻山戰斗的一位老紅軍給我們講述吧。
二、放朗讀錄音,學生速讀課文,整體感知文章,要求用一句話概括故事內容。
導語:初二語文從以往教材的基礎上繼承和發展而來,且現今教材大都采用了這種模式。以下是我為大家精心整理的新人教版八年級上冊語文教案3篇,歡迎大家參考!
【篇一】西部地平線上的落日
教學目標:
1、情感態度與價值觀:
①充分利用自然中的審美元素,激發學生潛在的審美意識,激發學生對自然的感悟。
②對悲劇式美麗的感性體驗;英雄情感的體驗與認同。
歷派2、知識與技能:
①掌握文中景物描寫的手法,學會虛實相生的表現手法,能做到恰當地安排線索與結構。
②培養學生的文本整體感知和概括能力,鑒賞評價能力
3、內化與遷移:
萃取、體驗文本中歷史典故所體現的人文思想,在審美中思考自然,思考歷史,并能形諸文字。做到既能進行審美體驗,又能進行審美表達。
教學重點:
1、培養學生欣賞和肢念賀表達自然之美的能力。
2、體驗幾次日落內容的不同所反映的精神內涵。
教學難點:
1、品味和評價文本由自然之美的表述轉向人文思想表現的語言藝術。
2、分析文中對羅曼羅蘭塑造約翰克利斯朵夫這一典故的使用所表現出來的思想。
教具準備:課件、音樂歌曲、錄音機。
課時安排:1課時
教學過程:
一、導入新課。
作為一名教學工作者,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是我為大家收集的八年級語文《俗世奇人》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級語文《俗世奇人》教案1
教學目的:
1.讓學生對民族文化能有所了解,并能在思想上引起重視。
2.引導學生聯系文化背景領悟作品的內涵,品味作品中富有表現力的語言。
3.采用自主、合作、探究的學習方式,全面提高學生的綜合素養。
教學時數: 一課時
教學步驟
一、學習《泥人張》
(一)學生自由朗讀課文,整體把握課文。思考下列問題:
1。課文主要寫了那倆個人物?
2。面對“海張五”的侮辱,“泥人張”漠不作聲,他會怎么樣呢?一般人會怎樣呢?
(二)分析課文:
1:情節里出現的兩個主要人物碧肢臘是海張五和泥人張,它們分別是什么樣的人物呢,從文中找出介紹他們的語句。(學生找出相關語句,并進行概括)
(板書:海張五 賺下金山————有錢
將軍義子————有勢) 有錢有勢就導致了他的猖狂蠻橫,為后來他的挑釁打下了基礎,埋下了伏筆。
【 #教案#導語】《清明上河圖》中國十大傳世名畫之一,為北宋風俗畫,北宋畫家張擇端僅有的存世精品,屬國寶級文物.整理了人教版八年級上冊語文《夢回繁華》教案【三篇】,希望對你有幫助!
《夢回繁華》教案一
教學目標
1.了解課文主要內容,理清文章的結構層次。
2.學習本文圍繞說明對象的特征,條理分明,細膩具體介紹《清明上河圖》的寫法。3.揣摩本文說明語言的特點,領略這一國寶級畫作的美,培養我們鑒賞,審美能力。【課時計劃】1課時,在學生充分預習的基礎上授課,課堂上重點解決步驟三、四。
情景導入生成問題
有一件享譽古今中外的傳世杰作。在問世以后的800多年里,曾被無數收藏家和鑒賞家把玩欣賞,是后世帝王權貴巧取豪奪的目標,它曾輾轉飄零,幾經戰火,歷盡劫難??它曾五次進入宮廷,四次被盜出宮,演繹出了許多傳奇故事,它是我國繪畫的無價之寶,同學們知道這幅畫是什么了吧?(學生回答)對,《清明上河圖》它究竟畫了些什么內容呢?為什么千百年來,它的魅力一直不衰呢?我們今天就來學習《夢回繁華》。
自我研學生成新知
步驟一知識梳理夯實基礎
1.讀準字音,記準字形,給加點的字注音。汴梁(biàn)題跋(bá)絹本(juàn)[來源:學#科#網]...
翰林(hàn)田疇(chóu)料峭(qiào)...簇擁(cù)漕運(cáo)舳艫(zhúlú)....沉檀(tán)攝取(sha)遒勁(qiú)...摩肩接踵(zhǒng)絡繹不絕(yì)..
2.識模叢記重點詞語的詞義。
《大雁歸來》以不同的形式表達了人們對生存環境的憂慮與思考。學習本單元,要在理解課文內容、熟悉科學文藝作品的同時,樹立環保意識。下面是我給大家帶來的八年級語文《大雁歸來》教案,歡迎閱讀。
八年級語文《大雁歸來》教案(一)
教學目的
1.說明的對象和特點。
2.體會的生動描寫。
教學重點、難點
1.對象的特點。
2.生動描寫。
3.快速閱讀的基礎上,進行概括、討論、歸納。
教學時數
一課時。
教學過程
一、預習
1. 給下列加點字注音。
遷徙(xǐ) 霧靄(ǎi) 窺(kuī)探 緘(jiān)默 狩(shòu)獵 凋(diāo)零
滑翔(×iáng) 顧忌(jì)
2.解釋下列詞語。
凋零:凋謝零落。
遷徙:遷移。
緘默:閉口不說話。
窺探:暗中察看。
霧靄:霧氣。
狩獵:打獵。
顧忌:恐怕對人或對事情不利而有顧慮。
目空一切:形容驕傲自大,什么都看不起。
二、導人
大雁是春天的使者,當第一群大雁來到我們的面前,就宣告春天來到了。
以上就是八年級語文教案的全部內容,八年級語文下冊教案 (一)雷電頌 【教學思路】本文是歷史劇《屈原》的一個片段,是主人公屈原的長篇獨自,也是一首激越澎湃的抒情散文詩。要指導學生在反復朗讀中正確把握人物的思想和性格特點。