四年級下冊語文閱讀理解？四年級語文下冊閱讀訓練1 (一)一罐果醬(埃德加·布萊索) 記得有一年,我丟了工作。在那之前,父親所在的工廠倒閉。我們全家就只靠媽媽為別人做衣服的收入生活。 有一次媽媽病了幾周,沒法干活。那么，四年級下冊語文閱讀理解？一起來了解一下吧。
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類文閱讀-6 飛向藍天的恐龍
化石
在漫長的地質年代里，地球上曾經生活過無數種生物，這些生物死亡后的遺體或是生活中遺留下來的痕跡，許多都被當時的泥沙掩埋起來。在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機質分解殆盡飛向藍天的恐龍簡介，堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等經過石化變成和鬧唯了石頭，但是它們原來的形態、結構依然保留著；同樣，那些生物生活時留下的痕跡也是這樣保留下來的。我們把這些石化了的生物遺體、遺跡稱為化石。
從生物體本身來說，要使遺體成為化石，一般要具有利于保存的生物體結構，主要是生物體中的硬體。無脊椎動物的外殼、貝殼、甲殼，脊椎動物的骨骼，特別是牙齒，植物的樹干、纖維和孢子等，這些都容易形成化石。從外部環境來說，必須有掩蓋物將遺體迅速掩埋起來，免遭生物、環境和化學的破壞。
-般說來，掩蓋物質粒度越小(如淤泥、細砂等)、越多，沉積作用越快，再加上保存時沒有外部破壞，就容易形成完整而精美的化石?；话惚４嬖诔练e巖中，但在火山巖、熔巖中有時也有發現。經過變質和地殼變形，多數化石都有不同程度的破壞。生物死亡留下遺體(包括落葉、蛻殼等未死亡的生物留下的) ,經沉積物的埋葬、成巖作用和地質作用而最終喚培形成化石。
學語文，多閱讀。下面是四年級語文下冊閱讀訓練卷，歡迎練習。
1、蒙蒙的小雨
蒙蒙的小雨正落著，陳判渣笑紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因為她覺得在這樣細雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲xz的。
忽然 迎面一輛 的士 飛馳而來 她猛地拐向路邊 但車把掛在樹干上 她摔倒了 小妹妹 沒事吧 一個小伙子站在她身邊問道 陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強了，還是送你上醫院吧?！苯又?，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。
她發現小伙子走路不太自然，仔細觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時，只聽到小伙子自言自語地說：“三梁襪年前，我也喜歡在細雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。
1、本文是按照（）順序敘述的？
答：從遠到近，眺望遠處。
2、作者認為鄉村傍晚景宴虛色的特點是什么?
答：起伏的山峰 、金黃的稻田、 西瓜地里豐收的景象及引頸高歌的大水牛。
3、概括各段段意。
答：我盡情欣賞著鄉村恬靜美麗的晚景；從不同的角度具體講鄉村傍晚的美景；我喜歡鄉村的傍晚美景。
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解題技巧：
1、仔細地閱讀文章，盡可能地去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因為文中極有可能出現后面題目的答案。
2、弄清題意，確定解決問題的閱讀空間。在通讀全文的基礎上再去瀏覽所設試題，經過初步的思考，確定解決神祥姿問題的閱讀空間。
(一)墻 壁
馬路邊新建了一座公共廁所，雪白的墻壁亮堂堂。
不知哪個“小畫家”在廁所墻上畫了一個人頭像，還寫著：“大家要講文明，講衛生!”
過了幾天，一支發“好心”的粉筆，端端正正地在一旁寫道：“不許在墻上亂寫，亂畫!”(1)
不久，一支紅色的粉筆又寫道：“誰再亂畫，誰就是大王八!”
接著，一支綠色的粉筆又寫道：“你( )亂畫了，( )口出臟話，什么東西!”
就這樣，墻上寫満了紅紅綠綠互相指責的言論，形成了一幅五彩繽紛的“壁畫”。(2)
開展“講文明、樹新風”活動以來，“壁畫”消失了。墻壁粉刷一新，又恢復了本來面目：雪白、亮堂!它告訴人們：公共場所的整潔要大家來愛護，誰也不能亂涂亂畫!
1. 在括號里填上適當的關聯詞語。
2. 照樣子寫詞語。
(1)例：亮 堂堂
紅 _____________ 綠 _______________ 黃 ________________
白 _____________ 明 _______________ 黑 ________________
(2)例： 紅紅綠綠
_______________ ______________ ______________ ______________
3.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
閱讀理解是小學語文學習的一個重難點，因此在提高四年級語文閱讀能力上，老師和學生應該共同努力，我在此整理了小學四年級語文下冊閱讀訓練，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
小學四年級語文下冊閱讀訓練(上)
一、仁慈天使
南丁格爾出生在一個英國很富有的家庭,她從小就有一顆純潔、善良的心。行悶廳她從不把玩壞了的布娃娃丟掉，而是把布娃折斷的手或腳重新縫好，細心地加以照料。長大后的南丁格爾不顧家人的反對，當了一名護士，熱心地照顧、幫助病人。
后來，英國和別的國家爆發了一場戰爭，大批傷員在戰地醫院里死去，因為戰地醫院僅僅是一座座骯臟易感染的帳篷。南丁格爾來了，她把這里變成了干凈的病房，不允許細菌滋生。
她細心地為傷員們包扎傷口、清洗身體、喂重傷員吃飯，她為他們唱歌、讀圣經……讓傷員們忘了傷病的痛苦。每個夜晚，她都提著燈籠，一張病床一張病床地去巡視，慰問和鼓勵一個又一個傷員。傷員們都說，南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。
1910年8月13日，南丁格爾在睡眠中逝世，享年90歲。南丁格爾終身未嫁，她的一生為護理事業做出了超人的貢獻。1912年。國際護士會倡議定于每年5月12日----南丁格爾誕辰日舉行紀念活動，并將5月12日定為“國際護士節”。
以上就是四年級下冊語文閱讀理解的全部內容，(一)墻 壁 馬路邊新建了一座公共廁所，雪白的墻壁亮堂堂。不知哪個“小畫家”在廁所墻上畫了一個人頭像，還寫著：“大家要講文明，講衛生!”過了幾天，一支發“好心”的粉筆。
