一年級數學手工？一年級自制教具有：1、數學小棒。數數必備神器，10以內的數可以用手指解決，那從1數到100呢？！用小棒來數數，方便又直觀。孩子在數數的過程中，理解數字4可以用4個小棒來表示，輕松理解數和量之間的對應關系！2、那么，一年級數學手工？一起來了解一下吧。
一年級學生手工做法如下：
材料準備：礦泉水瓶子、雙面膠輪李態(tài)、彩紙、剪刀。
1、首先拿出準備好的空礦泉水瓶，把上面多余的廣告紙撕掉，用雙面膠把喜歡顏色的卡紙貼在瓶身的上半部分，來當做小熊身上的衣服。
2、接下來把瓶身下半部分也用雙面膠貼上好看的彩紙，你還可以在中間貼上剪成豎條的彩紙進行裝飾，怎么好看怎么來。
3、剪出兩個相同形狀的半圓形來做小熊的耳朵。把直的那一面向，上折疊一小部分并在上面粘上雙面膠，然后把做好的兩個耳朵分別粘在瓶身合適的位置。
4、再剪出兩個一樣大小的長條半圓形來做小熊的胳膊，以及兩個相同大小的腳的形狀，如圖，把它們分別粘在瓶身的中間和下端。
5、剪出一個橢圓形，在上面畫上鼻子和嘴巴后用雙面膠粘在瓶子上方，再剪出兩個同樣大小的圓形黑色彩紙粘在眼睛的位置，小熊的五官就做好了。
6、如圖把藍色彩紙剪成三角形后卷成圓錐的形狀，做成小熊的帽子。
7、最后再小小地裝飾一下，把做好的帽子粘在瓶蓋子上，一個可愛的小熊就這樣做好了！
培養(yǎng)一年級學生動手操作的能力：
1、培養(yǎng)學生良好的操作習慣。
一堂課的最佳時間是上課后的5——20分鐘。在這段時間里，學生的學習處于最佳活動狀態(tài)，對外來的信息接受快、記憶深刻、思維活躍。
一年級自制教具有：
1、數學小棒。
數數必備神器，10以內的數可以用手指解決，那從1數到100呢？！用小棒來數數，方便又直觀。孩子在數數的過程中，理解數字4可以用4個小棒來表示，輕松理解數和量之間的對局差應關系！
2、幾何圖形片
1年級要學習的幾種基礎圖形：正方唯世形、長方形、三角形、圓和平行四邊形，用圖形片來感受各種圖形的特征，通過實物來感受，孩子能記得更牢！
3、幾何模型
1年級學習《認識圖形》單元是從認識立體指臘肢圖形開始的，一包幾何體就可以學習多種立體圖形，認識各種立體圖形的特征，比如圓是可以滾動的，長方體是不能滾動的，實物感受更直觀！
4、鐘表模型
1年級的孩子最好是用兩根指針的鐘表模型，兩根指針指的就是時針和分針，如果剛開始接觸鐘面知識，多了一個秒針，會讓孩子覺得混淆，所以建議麻麻們給孩子先購買兩針的鐘表，滑動側面的齒輪，當分針走1圈時，時針剛好走1格，幫助孩子理解1分=60秒！
需要材料：小紙盒、大小長度差不多的光滑的鉛筆、硬板紙、剪刀
第一步：戳洞
大致安排好四個洞的位置。可以用護膚水的盒子，這么大小剛剛好。
第二步：裝入鉛筆
差不多長的比較美觀，表面光滑的容易撥動。
第三步：制作算珠
用剪刀在較厚的硬紙板上剪一些大小差不多大小的圓片，再用滾備行鉛筆戳一個滾鋒能穿過去的洞，較硬的硬紙板比較有立體感。
第四步：組裝
要記得把數位寫上去哦。
五分鐘就能手工自制有撥動感的計數器，不用大嘩出門買，還能和孩子一起體驗手工的樂趣。
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首先準備好材料，剪刀和筆還有紙，使用剪刀把紙剪成圓形，然后使用枝晌剪刀在轉盤中間和轉針中間戳一個相同的洞然后使用中性筆畫出轉盤的項目，然后將支點鬧逗卡在轉盤中間，并且放上轉針這液搭賣樣就完成了轉盤你學會了嗎？學會了給我點個贊，謝謝你的支持
以上就是一年級數學手工的全部內容，首先，準備幾張卡紙，可以用自己喜歡的顏色。然后量成合適的尺寸，最好是長方形的，裁剪下來。接下來，在上面用鉛筆寫上數字，比如數字“1”，然后拿黑色或者別的顏色的筆，在外面描出輪廓，然后添加細節(jié)。
