二年級語文百花園八？1、這一單元，我們學習會怎樣向別人表達祝福，如何與他人合作，體驗成功的快樂。今天，就讓我們一起走人百花園，進行一次快樂之旅吧!2、出示課件：百花園。3、師:百花園是個百花盛開的世界。瞧，牡丹園、玫瑰園、櫻花園、那么，二年級語文百花園八？一起來了解一下吧。
人教版的上下冊嗎？二年級上冊
11、贈劉景文 12、山行 13、 回鄉偶書 14、 贈汪倫
宋 蘇軾唐 杜牧唐 賀知章唐 李白
荷盡已無晴雨蓋， 遠上寒山石徑斜， 少小離家老大回， 李白乘舟將欲行，
菊殘猶有傲霜枝。 白云生處有人家。 鄉音無改鬢毛衰。 忽聞岸上踏歌聲。
一年好景君須記。 停車坐愛楓林晚。 兒童相見不相識， 桃花潭水深千尺，
正是橙黃橘綠時。 霜葉紅于二月花。 笑問客從何處來。 不及汪倫送我情。
二年級 下冊
15、草 16、宿新市徐公店 17、望廬山瀑布18、絕句 19、敕勒歌
唐 白居易 宋 楊萬里 唐 李白 唐 杜甫北朝民歌
離離原上草，籬落疏疏一徑深，日照香爐生紫煙，兩個黃鸝鳴翠柳，敕勒川，陰山下。
一歲一枯榮。樹頭花落未成陰。遙看瀑布掛前川。一行白鷺上青天。天似穹廬，
野火燒不盡，兒童急走追黃蝶，飛流直下三千尺，窗晗西嶺千秋雪，籠蓋四野。
春風吹又生。飛入菜花無處尋。疑是銀河落九天。門泊東吳萬里船。天蒼蒼，野茫茫，
風吹草低見牛羊。
語文書上的百花園是課堂練習。根據查詢相關公開信息百花園內容一般有以下內容：
1、了解描寫人物語言與對話描寫中標點符號的運用的方式，學會提示語在不同位置上標點的正確使用。
2、交流本單元在閱讀方面的收獲。
3、運用掌握的閱讀方法進行獨立閱讀。
4、初步感知歇后語，積累語言。
5、進行口語交際訓練，培養學生把握并轉述故事內容及口頭表達能力。
6、展開想象，編寫童話。
望洞庭》 【唐】劉禹錫 湖光秋月兩相和， 潭面無風鏡未磨。 遙望洞庭山水色， 白銀盤里一青螺
楓橋夜泊
張 繼
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，
夜半鐘聲到客船。
望天門山
李白唐代
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來
二年級上冊s版語文教案1：賀年卡
教學要求：
1．認識13個生字。會寫7個字。
2．自主積累詞語。
3．朗讀課文。
4．了解課文內容。知道小貓、小雞是怎樣寫賀年卡的。
教學重點： 認識13個生字。會寫7個字。
教學難點： 了解課文內容。知道小貓、小雞是怎樣寫賀年卡的。
教學準備：
1．小雞、小貓的頭飾。
2．準備一些不同樣子的精致的賀年卡。
3．字詞卡片。
教學時間： 3課時
第一課時
教學內容：初讀課文，學習生字。
教學要求：掌握生字新詞。
教學重難點：規范書寫生字。
教學過程：
（一）引入新課。
小朋友，新年快到了，你怎樣向家人、老師和同學祝賀新年？
（二）初讀課文，讀準生字。
1、自由讀全文，把要認識的字作上記號，看看用什么方法可以記住它。
2、小組之間互相說一說、讀一讀。
（三）檢查自學情況。
1、出示本課要認識的字，學生讀出字音，檢驗學生的自學情況。
2、教師讀字音，學生舉卡片，看誰舉得又快又準。
3、讓學生說一說：你記住了哪一個字？你是用什么方法記住的？
（四）寫字。
一、學生基本情況。
本學期有學生30名，其中男生16名，女生14名；，上學期成績不理想的有2名學生。
二、教材分析。
本冊教科書有8個單元，均包括“識字”“課文”“語文百花園”三個部分。
“識字”繼續堅持“多認少寫、識寫分開”的原則，要求學生認識450個常用字，會寫248個字；采用的形式一是安排在課文中識字；二是專設識字課。三想在語文百花園中相機安排了鞏固拓展識字的練習。在教學中，要把指導學生掌握識字方法、培養主動識字興趣、養成在生活中多途徑識字的習慣作為教學的重點。
閱讀課文教學有8個單元，共33篇，其中5篇為兒童詩，2篇為古詩，1篇為課本劇，1篇為神話故事，其余皆為童話或故事。
各單元主題為：
（1）熱愛祖國；
（2）革命傳統、愛心；
（3）明理；
（4）愛科學；
（5）保護環境和可愛的小動物；
（6）優秀品格；
（7）快樂的冬天；
（8）中外優秀傳統文化。
語文百花園共八個，安排有語海暢游、讀讀背背、口語交際、自主積累、寫話和綜合性學習六個方面的學習活動。
三、基本任務。
1、繼續復習拼音，要求在讀、寫聲母、韻母、音節方面更加熟練，能借助拼音和字典學習生字；區分本音和變音；熟練掌握大寫字母，會使用部首查字法查字典。
以上就是二年級語文百花園八的全部內容，今天,我來到百花園,來欣賞這里盛開的花兒,尋找美麗的春天。 一走進百花園,我就被純潔的玉蘭花吸引住了,有紫的,有黃的,有白的。我最喜歡白色的,那一朵朵白玉蘭花就像一只只白鴿展翅欲飛。順著小路往前 走,一大片海棠花映入眼簾。
