六年級下冊語文倍速？我學(xué)的也是人教版的 可以買 小學(xué)教材全解（里面的很不錯(cuò) 許多老師也用呢！） 黃岡小狀元課文詳解 （很不錯(cuò)啦~~）倍速學(xué)習(xí)法、教材1+1、一點(diǎn)通、奇跡課堂、圖解新教材、英才教程、那么，六年級下冊語文倍速？一起來了解一下吧。
長的實(shí)際距離：3/1:500=1500cm
寬的實(shí)際距離：2/1;500=1000cm
陰影部分實(shí)際面積：1500*1000/2=750000平方厘米=75平方米
(一)學(xué)弈
1、譯文：弈秋，是全國擅長下棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo);(另)一個(gè)人，雖然聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有天鵝要到來，想拉弓箭把天鵝射下來.雖然和前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，卻不如前一個(gè)人了.說是后一個(gè)人的智力不如前一個(gè)人嗎?說：不是這樣的.
2、孟子名軻，字子輿.戰(zhàn)國時(shí)期鄒國人.是古代的思想家、教育家。被稱為亞圣，與孔子合稱為孔孟。
3、本文道理：學(xué)習(xí)要專心致志，不要三心二意。
昨天是開學(xué)第二天，孩子的老師讓買教輔書六年級語文《倍速學(xué)習(xí)法》，去書店時(shí)被告知，明天有貨。于是今天下午，又去書店買書。
一踏進(jìn)書店大門，看到收銀臺(tái)排起了長隊(duì)，這么多人都買啥書？拿了語文《倍速學(xué)習(xí)法》，默默地排在了隊(duì)伍后面。
我好奇地看著這些買書的人，大部分是家長，給孩子買輔教資料，有的拿著試卷，有的拿著閱讀理解方面的書，有的是字帖。看來沒有一個(gè)父母不為孩子學(xué)習(xí)操心的。
聽她們（大部分是媽媽）討論，有的是老師指名要買的書，有的是自己給孩子選書，還有一部分是托教中心給孩子挑選書，每門課都有資料，試卷。托教中心買的資料書都是幾本或幾十本，真的不少，看她們有的好像提不動(dòng)的樣子，讓老板派人送過去，可書店老板哪有空。
我買了一本書等了近半個(gè)小時(shí)，才付款走人。走時(shí)后面還有許多人在排隊(duì)付款。
開學(xué)了，家長給孩子買輔導(dǎo)書無可非議，可事實(shí)上孩子真的把這些輔導(dǎo)書學(xué)習(xí)，并做完了嗎？家長一開學(xué)就給孩子買各科試卷，各種試題，反正是家長覺得你把學(xué)校老師的作業(yè)寫完了，還得再做這些試卷，否則你作業(yè)早早寫完，干嘛呀！
其實(shí)仔細(xì)想想，是家長過于焦慮，擔(dān)心孩子跟不上學(xué)校進(jìn)程，跟不上尖子生，唯恐被其它同學(xué)落下來。害怕孩子考試成績不好怎么辦？沒有好成績就不能上好學(xué)校，上不了好學(xué)校，怎么能考上好大學(xué)呢？上不了好大學(xué)怎么能有好的前程呢？
家長對孩子未來的擔(dān)憂，決定了他們當(dāng)下從小學(xué)抓起，把孩子的成績放在第一位，于是開學(xué)了，首先就選好的資料，試卷，讓孩子多做多練，以為這樣孩子成績就能提高了。
基本信息
作者： 劉增利 主編
年級：六年級
科目：語文
版本：人教版
出版社：開明出版社
出版時(shí)間：2014.5.
字?jǐn)?shù)： 351000
開本： 異16開
I S B N ： 978-7-5131-1568-1
定價(jià)：25.80元
本書特點(diǎn)：
一、細(xì)節(jié)用心。語文頁腳“課標(biāo)必背75首”古詩親情呈現(xiàn)，課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生必背的古詩原句在頁腳處原文體現(xiàn)，在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)古詩的背誦，很劃算 。“隨堂課練”由一線教師認(rèn)真編寫，抓住課本重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)設(shè)置習(xí)題，每課一練， 鞏固當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)，而且用顏色區(qū)分（在書外側(cè)看顏色就可找到），方便查找。
二、彩插有特點(diǎn)。書中生字、生詞、成語、寫作方法等以檢索的形式進(jìn)行規(guī)整，這些檢索內(nèi)容作為彩插（在正文的前6頁）在家長老師看來醒目新穎，實(shí)用。書中要求重點(diǎn)掌握、學(xué)習(xí)的內(nèi)容一應(yīng)俱全，為孩子快速、高效學(xué)習(xí)提供幫助，生字詞更增添最新版《新華字典》頁碼，方便孩子查找。
三、句子講解貼標(biāo)簽。書里分析句子意思的時(shí)候，會(huì)為重點(diǎn)句子貼上了標(biāo)簽，提煉句子的功能，指出其精彩之處——或在文章中是中心句、過渡句，或運(yùn)用了修辭手法等，不僅好理解，也為平時(shí)習(xí)作積累好句素材提供了方向。
四、重視孩子課外閱讀量，重視閱讀習(xí)慣養(yǎng)成。
我可以和你說說我是怎么預(yù)習(xí)的
首先，把所有的背誦段落背一遍
需要背誦的有：
學(xué)弈
弈秋，通國之善奕者也。使奕秋誨二人弈，其一專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
兩小兒辯日
孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”
一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”
一兒曰：“日初出大如車蓋。及日中，則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
以上文言文的意思都要理解
2.匆匆
6.北京的春節(jié)
12.為人民服務(wù)
18.跨越百年的美麗24小節(jié)
20.真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后 2 3 6 7 8 小節(jié)
古詩詞全部
綜合復(fù)習(xí) 1.養(yǎng)花 3.中華第一龍
還有詞語盤點(diǎn)，日積月累，古詩詞的解釋要會(huì)背
還有作者，課后習(xí)題，單元主題，中心思想也要大概明白一點(diǎn)
還有人物品質(zhì)
以上就是六年級下冊語文倍速的全部內(nèi)容，年級:六年級科目:語文版本:人教版出版社:開明出版社出版時(shí)間:2014.5.字?jǐn)?shù): 351000開本: 異16開I S B N : 978-7-5131-1568-1定價(jià):25.80元 本書特點(diǎn):一、細(xì)節(jié)用心。
