語文同步讀本？有那么，語文同步讀本？一起來了解一下吧。
“荷葉挨挨擠擠的”，形容荷葉的多而密?！跋褚粋€個碧綠的大圓盤”，形容荷葉顏色美麗。這句話寫出了荷葉的特點：葉子密且大、顏色綠、形狀圓。
仿寫一下句子：高架橋上的汽車走走停停，像一個個大的停車場。
荷葉（睡蓮科植物蓮的葉）又稱蓮花莖、蓮莖。是蓮科蓮屬多年生草本挺水植物蓮荷的葉。荷花一般長到150厘米高，橫向擴展到3米。荷葉最大可達直徑60厘米，蓮花最大直徑可達20厘米。
拓展資料
荷葉的表面附著無數個微米級的蠟質乳突結構。用電子顯微鏡觀察這些乳突時，可以看到在每個微米級乳突的表面又附著許許多多與其結構相似的納米級顆粒，科學家將其稱為荷葉的微米－納米雙重結構。
正是具有這些微小的雙重結構，使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面積非常有限，因此便產生了水珠在葉面上滾動并能帶走灰塵的現象。而且水不留在荷葉表面。
“挨挨擠擠”寫出了荷葉聚群生長的特點。
“大圓盤”則突出了荷葉枝葉龐大、圓潤的特點。
“碧綠”突出荷葉顏色翠綠的特點。
拓展資料：
荷葉的簡介
荷葉為睡蓮科植物蓮的葉。蓮多年生水生草本，生于水澤、池塘、湖沼或水田內，野生或栽培。廣布于南北各地。6至7月花未開放時采收，除去葉柄，曬至七八成干，對折成半圓形，曬干。夏季亦用鮮葉或初生嫩葉。荷葉丫丫保健茶，源自著名愛國詩人聞一多，清朝狀元陳沆，明朝宰相姚閣老的故里望天湖。
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1、多行不義,必自斃?
2、江山代有才人出，各領風騷數百年?
3、非我而當者，吾師也；是我而當者，吾友也；諂諛我者，吾賊也?
4、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?
5、尺有所短，寸有所長?
6、為者常成，行者常至
7、一葉蔽目，不見泰山；兩豆塞耳，不聞雷霆?
8、差之毫厘，謬以千里?
?9、君子周而不比，小人比而不周?
10、行遠必自爾，登高必自卑
11、安不忘危，盛必慮衰??
12、東隅已逝，桑榆非晚
13、欲窮千里目，更上一層樓??
14、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春
15、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?
16、不識廬山真面目，只緣身在此山中
17、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來??
18、拾穗雖利，不如躬耕；束炬夜馳，不如早行
19、敏而好學，不恥下問?
20、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之?
21、羞惡之心，人皆有之??
22，一夫當關，萬夫莫開
23、射人先射馬，擒賊先擒王
24、奇文共欣賞，疑義相與析?
25、海內存知己，天涯若比鄰?
26、借問酒家何處有，牧童遙指杏花樹?
27、沾衣欲濕杏花雨，吹而不寒楊柳風?
28、有意栽花花不發，無心插柳柳成陰
1.桃李不言，下自成蹊
?2.見善則遷，有過則改?
3.知而好問，然后能才?
4.蚍蜉撼大樹，可笑不自量?
5.讀書百遍，而義自見
?6.已所不欲，勿施于人?
7.兼聽則明，偏信則暗?
?8.為者常成，行者常至?
9.靡不有初，鮮克有終
10.皮之不存，毛將焉附
11.前事不忘，后事之師?
12.亡羊補牢，猶未為晚
13.路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索
14.近朱者赤，近墨者黑?
15.有則改之，無則加勉?
16.人無遠慮，必有近憂?
17.凡事豫則立，不豫則廢?
?18.知人者智，自知者明
19.不患人之不己知，患不知人也?
20.見賢思齊焉，見不賢而內自省也?
21.張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也。一張一弛，文武之道也。?
22.天下同歸而殊途，一致而百慮?
23.不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?
24.一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。?
25.臨河而羨魚，不如歸家結網?
26.泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。?
27.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。?
28.心之官則思。思則得之，不思則不得也。?
29.長袖善舞，多錢善賈
同學你好，我高中用的是人教版語文讀本，感覺還不錯，涉及面比較廣，后面推薦的名著都也可以，解讀還是到位的。我們當時是學校統一定的，其實個人認為語文這個東西關鍵還是在閱讀量和思考上，你讀的多了自然就有語文素養，各當面都有涉獵你氣質都會不一樣。讀本其實那個版本不重要，也不要僅限制在語文讀本上，雜志小說散文多看看吧，高中雖忙，看書時間還是可以擠出來的。好像說的有點偏了嘿嘿，好吧推薦人教。
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