目錄二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)乘法題100道 二年級(jí)上冊(cè)乘法應(yīng)用題 二年級(jí)上冊(cè)乘法訓(xùn)練題
1. 水果店運(yùn)來(lái)一批蘋(píng)果，上午賣(mài)出16筐，下午賣(mài)出18筐，還剩12筐.運(yùn)來(lái)多少筐?
2.童童從一樓到二樓用了8秒，照這樣的速度，從一樓走到8樓，一共要用多少秒?
3. 果園里有4排蘋(píng)果樹(shù)，每排8棵，還有12棵梨樹(shù)，一共有多少棵果樹(shù)?
4. 圖書(shū)室有100本書(shū)，又買(mǎi)來(lái)80本，借走了150本，圖書(shū)室現(xiàn)在有多少本書(shū)?
5. 有4袋白糖，有2袋紅糖，每袋糖重2千克，問(wèn)糖一共重多少千克?
6. 有4袋白糖，有2袋紅糖，每袋糖重2千克，紅糖比白糖少幾千克?
7. 有4袋白糖，每袋糖重2千克，賣(mài)出4千克白糖，還剩多少千克白糖?.
8. 老師有4盒乒乓球，每盒6個(gè)，借給同學(xué)8個(gè)，老師現(xiàn)在還有幾個(gè)?
9. 食堂里原有大米42袋，用去27袋， 又買(mǎi)來(lái)40袋， 現(xiàn)在有多少袋大米?
10、面包：每個(gè)3元，餅干：每包4元，飲料：每瓶6元
(1)小剛：買(mǎi)4個(gè)面包和1瓶飲料，應(yīng)付多少元?
(2)小強(qiáng)有50元，買(mǎi)5包餅干，找回多少元?
11、王紅到超市想買(mǎi)一個(gè)書(shū)包、一雙球鞋和一個(gè)足球。標(biāo)價(jià)為：書(shū)包28元，球鞋35元，足球26元。王紅去超市至少要帶多少元錢(qián)?
12、白樓小學(xué)二年級(jí)一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年級(jí)一班和二年級(jí)二班共有多少人?二年級(jí)三班比二年級(jí)一班少幾人?
13、學(xué)校體育室有排球18個(gè)，足球的個(gè)數(shù)比排球多15個(gè)，學(xué)校體育室有排球、足球共多少個(gè)?
14、水果店有水果46筐，上午賣(mài)出去28筐，下午又運(yùn)進(jìn)來(lái)21筐，水果店現(xiàn)在有水果多少筐?
15、一輛公共汽車(chē)上原有乘客23人，在銷(xiāo)饑第一站下去8人，上來(lái)1人，現(xiàn)在車(chē)上有多少人?
16、水果店運(yùn)進(jìn)75箱蘋(píng)果，第一天賣(mài)出去24箱，第二天賣(mài)出去18筐，水果店還有多少筐蘋(píng)果?
17、二年級(jí)一班原有女生28人，男生20人，新學(xué)年開(kāi)始了，又轉(zhuǎn)來(lái)9名同學(xué)。現(xiàn)在二年級(jí)一班共有多少人?
18、三個(gè)小組一共修理椅子52把，第一組修理了20把，第二組修理了18把。第三組修理了多少把?
19、一雙拖鞋8元，一雙襪子4元。小明拿了20元錢(qián)買(mǎi)一雙拖鞋和一雙襪子，應(yīng)找回多少元?
20、圖書(shū)館有故事書(shū)96本，第一周借出28本，第二周借出30本，現(xiàn)在還有多少本書(shū)?
21 學(xué)瞎迅校買(mǎi)了6袋皮球，每袋5個(gè)，共買(mǎi)了多少個(gè)皮球?
22 一件衣服釘5個(gè)扣子，3件衣服需要多少顆扣子?
23 二(1)班教室里每組有5張桌子，4組一共有多少?gòu)堊雷?
24 有兩個(gè)花瓶，一個(gè)花瓶里插6朵花，另一個(gè)花瓶插4朵花，兩個(gè)花瓶一共插多少花?
25 學(xué)校操場(chǎng)上有兩排楊樹(shù)，每排6棵，一共有多少棵?
26 一支毛筆3元錢(qián)，小紅買(mǎi)了4支，一共用了多少元錢(qián)?
27 一張桌子4條腳，8張桌子一共有多少條腳
28 小紅買(mǎi)回一些玻璃珠，每5個(gè)裝一袋，一共裝了3袋，還剩2個(gè)，小紅一共買(mǎi)回多少個(gè)玻璃珠?
29 一個(gè)三角形紙片有3個(gè)角，6個(gè)三角形紙片共有多少個(gè)角?
30 一個(gè)正方體有6個(gè)面，每個(gè)面有4個(gè)角，一共有幾磨斗此個(gè)角?
31、小明今年的7歲，媽媽比小明大21歲，爸爸的年齡是小明的5倍，媽媽今年幾歲?爸爸呢?
32、二(3)班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人?男生和女生一共有多少人?
33、同學(xué)們今天上午種了26棵樹(shù)，下午種了19棵，昨天種了38棵，今天比昨天多種幾棵?
34、長(zhǎng)安小學(xué)原來(lái)有男教師39人，女教師25人，調(diào)走了8人，現(xiàn)在長(zhǎng)安小學(xué)還有多少個(gè)教師?
35、花壇里前、后、左、右都種了8棵柳樹(shù)，一共種了多少棵柳樹(shù)?
36、媽媽買(mǎi)8個(gè)蘋(píng)果，買(mǎi)的梨是蘋(píng)果的3倍，問(wèn)媽媽買(mǎi)了多少個(gè)梨?
37、小紅看一本書(shū)90頁(yè)，平均每天看8頁(yè)，看了9天，還剩多少頁(yè)?
38、小花有5袋糖，每袋6粒，還多了16粒，小花一共有多少粒糖?
39、有25名男生，21名女生，兩位老師，50座的車(chē)夠坐嗎?
40. 媽媽買(mǎi)了4個(gè)蛋糕，每個(gè)蛋糕7元， 30元錢(qián)夠嗎?
（人教版）二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)7的乘法口訣及求商及答案（一）
一、填空28÷4=()讀作二十八()四,得()，表碼敗圓示把()平均分成()份,每份是()
二、在○里填上+、-、×或÷。7○7=07○7=147○7=17○7=49
三、計(jì)算1.__________。2._______。3.___________。4._________。枯埋5.____________。6._____________。7.__________________。
四、計(jì)算1.__________。2._______。3.___________。4._________。5.____________。6._____________。7._______________________。
五、文字?jǐn)⑹鲱}（1）3乘遲塌以7，積是多少？（2）7個(gè)6相加是多少？
參考答案
一、7,除以,七，28,4,7
二、-,+,÷,×
三、14÷7=2 28÷7=4 49÷7=7 21÷7=3 7÷7=1 42÷7=6 35÷7=5
四、6×7=42 4×7=28 1×7=7 7×7=49 2×7=14 5×7=35 3×7=21
五、(1)3×7=21 (2)6×7=42
一、一輛小朋友騎的三輪車(chē)有3個(gè)輪子，2輛這樣的三輪車(chē)有多少個(gè)輪子？（列出算式并寫(xiě)出口訣）
二、小剛的媽媽在超市買(mǎi)了4袋米醋，每袋2元。還買(mǎi)了一包餅干花了5元。
（1） 小剛的媽媽買(mǎi)這些東西一共花了多少元？
（2） 買(mǎi)醋比買(mǎi)餅干多花了多少元？
三、看圖編一道題。
四、選擇合適的條件和問(wèn)題編出一道應(yīng)用題，再解答出來(lái)。（看看誰(shuí)編出的題目最多）
1條件問(wèn)題
一張圖畫(huà)紙5角錢(qián)， 一共畫(huà)了多少只小鳥(niǎo)？
有4張， 一共花了多少元錢(qián)？
一張畫(huà)上畫(huà)了4只小鳥(niǎo)， 還剩多少錢(qián)？
一共有3元錢(qián)，
參考答案
一、列式：3＋3＝6或3×2＝6
口訣：二三得六
二、分析：這道題適用于中等水平的學(xué)生。
出這道題題的目的有：（1）復(fù)習(xí)本課學(xué)習(xí)的乘加和乘減的知識(shí)；（2）將本節(jié)課學(xué)習(xí)的乘加和乘減的知識(shí)進(jìn)行對(duì)比。
解答：
（1） 4×2+5＝13（元）
（2） 4×2－5＝3（元）
發(fā)展延伸：
這道題的理解題意解答的過(guò)程主要面向的是中等學(xué)生，在計(jì)算時(shí)可以讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，想出不同的計(jì)算方法得到相同的答案，這一步主要是面向中等偏上的學(xué)生設(shè)計(jì)的。
例如：
（1） 4×2+5＝4×2+（4+1）＝4×3+1＝12+1＝13（元）
（2） 4×2－5＝4×2－（4+1）＝4×1－1＝4－1＝3（元）
三、分析：這道題適用于銀陸中等學(xué)生。
設(shè)計(jì)這道題的目的有：（1）復(fù)習(xí)鞏固一步解答的乘法應(yīng)用題。（2）提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生靈活思維的能力。
解答：
（1）方法一：
小方擺☆，每一排擺了5顆☆，擺了這樣的3排，一共用了多少顆☆？
5×3＝15（顆）
口答：一共用了15顆☆。
（2）方法二：
小方擺☆，每一列擺了3顆☆，擺了這樣的5列，一共用了多少顆☆？
3×5＝15（顆）
口答：一共用了15顆☆。
四、分析：這道題適用于中等偏上的學(xué)生使用。
設(shè)計(jì)這道題的目的有：（1）使學(xué)生們進(jìn)一步熟悉一步解答的乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。（2）能從眾多的條件和問(wèn)題中，選擇合適的條件和問(wèn)題編出相應(yīng)的應(yīng)用題（這種題目的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于看圖編題）。（3）培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，如單位不統(tǒng)一時(shí)，要進(jìn)行單位的化聚。（4）充分考慮到“上不封頂” 的問(wèn)題，是能力強(qiáng)搭搏悶的孩子的能力得以充分的發(fā)揮（能力強(qiáng)的孩子可以選擇3個(gè)條件，編出兩步計(jì)算的應(yīng)用題）。
解答：（解答次序按照難易程度排列）
（1）一張畫(huà)上畫(huà)了4只小鳥(niǎo)，有4張，一共畫(huà)了多少只小鳥(niǎo)？
4×4＝16（只）
（2）一張圖畫(huà)紙5角錢(qián)，有4張，一共花了多少元錢(qián)？
5×4＝20（角）
20角＝2元
（3）一共有3元錢(qián)，一張圖畫(huà)紙5角錢(qián)，有4張，還剩多少錢(qián)？
方法一：
5×4＝20（角）
20角＝2元
3－2＝1（元）
方法知彎二：
3元＝30角
5×4＝20（角）
30－20＝10（角）
