80年代的小學語文課本？80后小時候學過的課文有:《三味書屋》、《背影》、《荷塘月色》、《大雁》、《烏鴉喝水》、《我的弟弟小蘿卜頭》、《完璧歸趙》、《讓我們蕩起雙槳》、《馬踏飛燕》、《掩耳盜鈴》，這些課文都是經典中的經典，讓人難以忘記。舉例掩耳盜鈴 “掩耳盜鈴”的寓意和道理：凡是要客觀存在的東西，那么，80年代的小學語文課本？一起來了解一下吧。
有很多，例如：
1、第三冊：溫暖，關于周總理的故事。
2、第三冊：收稻谷，關于毛主席的故事。
3、第三冊：蜜蜂引路，關于列寧的故事。
4、第三冊：植物媽媽有辦法。
5、第四冊：登鸛雀樓。
6、第五冊：我們就從這里出發。
7、第五冊：會搖尾巴的狼。
8、第六冊：珍貴的教科書。
9、第六冊：古詩大林寺桃花。
10、第七冊：再見了親人。
11、第七冊：小音樂家揚科。
12、第八冊：我的伯父魯迅先生。
13、第九冊：小青石。
14、第十冊：小英雄雨來。
15、第十冊：凡卡。
有很多，例如：
1、第三冊：溫暖，關于周總理的故事。
2、第三冊：收稻谷，關于毛主席的故事。
3、第三冊：蜜蜂引路，關于列寧的故事。
4、第三冊：植物媽媽有辦法。
5、第四冊：登鸛雀樓。
6、第五冊：我們就從這里出發。
7、第五冊：會搖尾巴的狼。
8、第六冊：珍貴的教科書。
9、第六冊：古詩大林寺桃花。
10、第七冊：再見了親人。
11、第七冊：小音樂家揚科。
12、第八冊：我的伯父魯迅先生。
13、第九冊：小青石。
14、第十冊：小英雄雨來。
15、第十冊：凡卡。
······
袁鷹《小站》課文：
這是鐵路線上的一個小站。
只有慢車才停靠兩三分鐘，快車疾馳而過。你在車上甚至連站名也來不及看清楚，一間紅瓦灰墻的小屋，一排白漆的木柵欄，或許還有三五個人影，眨眼就消失了。火車兩旁依然是逼人而來的山崖和巨石，這樣的小站在北方山區是常見的。
你看小屋左邊的那張紅榜，上面用大字標明了二百四十一天安全無事故的記錄，貼著競賽優勝者的照片。紅榜旁邊有一塊小黑板，上面用白粉寫著早晨廣播的新聞和首都報紙摘要，出站口的旁邊貼著一張講衛生的宣傳畫。
月臺上，兩三個農民挑著籮筐正準備乘車進城，幾步以外，站上的兩位工作人員正在商量著什么。
月臺上有個小小的噴水池，顯然是精心設計的，水池中堆起一座小小的假山，假山上栽著一棵尺把高的小樹，噴泉從小樹下邊的石孔噴出來，水珠四射，把假山上的小寶塔洗的一塵不染。
小站上沒有鐘，也沒有電鈴，站長吹一長聲哨子，剛到站的火車回答一聲長嘯，緩緩的啟動離開小站，繼續走自己的征途，站在月臺上向四周望去，只看到光禿禿的石頭山，沒有什么秀麗的景色。
可是就在這兒，在這個小站上，一股活潑的噴泉，幾樹燦爛的杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意。
擴展資料：
《小站》是當代著名作家袁鷹的作品。
七八十年代語文課本內容如下：
相信對于大部分人，尤其是七八十年的人而言，我們的三觀和審美，在很大程度上奠基于《語文》書，11學年22學期大約近千篇課文（小學五年制）。不管我們曾經喜不喜歡念書，這些文章都成為了我們的血液，成為我們這一生丟不掉的“成分”，且不管到底是不是“養分”吧。
如果問我，對我最有影響且最喜歡的系列叢書，我一定會回答：《語文》。雖然我語文從來沒有考過高分，除了小學前幾年。我恨不得把每一冊每一頁的《語文》都貼上來，每一頁都舍不得“放棄”，每一頁看到了都有喝了小酒的感覺。有的是濃香型的，有的是淡香型的，有的是兼香型的……
語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以說，語文是運用語言規律與特定語言詞匯所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。
語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。
入學教育
漢語拼音（a o e)
漢語拼音（i u ü）
漢語拼音（b p m f)
漢語拼音（d t n l)
復習一
漢語拼音（g k h)
漢語拼音（j q x)
漢語拼音（z c s)
漢語拼音（zh ch sh r)
復習二
漢語拼音(ai ei ui)
漢語拼音（ao ou iu)
漢語拼音（ie üe er)
復習三
漢語拼音（an en in un ün）
漢語拼音（ang eng ing ong)
復習四
識字（一）1 一去二三里
識字（一）2 口耳目
識字（一）3 在家里
識字（一）3 在家里
識字（一）4 操場上
語文園地一
課文 1 畫
課文 2 四季
課文 3 小小竹排畫中游
課文 4 哪座房子最漂亮
課文 5 爺爺和小樹
語文園地二
我們的畫（口語交際）
課文 6 靜夜思
課文 7 小小的船
課文 8 陽光
課文 9 影子
課文 10 比尾巴
語文園地三
識字（二）1 比一比
識字（二）1 比一比
識字（二）2 自選商場
識字（二）3 菜園里
識字（二）4 日月明
語文園地四
我會拼圖（口語交際）
課文 11 我多想去看看
課文 12 雨點兒
課文 13 平平搭積木
課文 14 自己去吧
課文 15 一次比一次有進步
語文園地五
該怎么辦（口語交際）
課文 16 小松鼠找花生
課文 17 雪地里的小畫家
課文 18 借生日
課文 18 借生日
課文 19 雪孩子
課文 19 雪孩子
課文 20 小熊住山洞
課文 20 小熊住山洞
語文園地六
小兔運南瓜
生字表（一）
生字表（一）
生字表（一）
生字表（二）
義務教育課程標準實驗教科書 語文 一年級下冊
第一組
識字1
1 柳樹醒了
2 春雨的色彩
3 鄧小平爺爺植樹
4 古詩兩首
語文園地一
第二組
識字2
5 看電視
6 胖乎乎的小手
7 棉鞋里的陽光
8 亮的心愿
語文園地二
第三組
識字3
9 兩只鳥蛋
10 松鼠和松果
11 美麗的小路
12 失物招領
語文園地三
第四組
識字4
13 古詩兩首
14 荷葉圓圓
15 夏夜多美
16 要下雨了
17 小壁虎借尾巴
語文園地四
第五組
識字5
18 四個太陽
19 烏鴉喝水
20 司馬光
21 稱象
語文園地五
第六組
識字6
22 吃水不忘挖井人
23 王二小
24 畫家鄉
25 快樂的節日
語文園地六
第七組
識字7
26 小白兔和小灰兔
27 兩只小獅子
28 小伙伴
29 手捧花盆的孩子
語文園地七
第八組
識字8
30 棉花姑娘
31 地球爺爺的手
32 蘭蘭過橋
33 火車的故事
34 小蝌蚪找媽媽
語文園地八
選讀課文
1 春風吹
2 好孩子
3 象鼻子
4 咕咚
5 小猴子下山
生字表
生字表（一）
生字表（二）
第一組
識字1
1 秋天的圖畫
2 黃山奇石
3 植物媽媽有辦法
4 古詩兩首
語文園地一
第二組
識字2
5 一株紫丁香
6 我選我
7 一分鐘
8 難忘的一天
語文園地二
口語交際：我的想法
第三組
識字3
9 歡慶
10 北京
11 我們成功了
12 看雪
語文園地三
口語交際：我們去“旅游”
第四組
識字4
13 坐井觀天
14 我要的是葫蘆
15 小柳樹和小棗樹
16 風娃娃
17 酸的和甜的
語文園地四
第五組
識字5
18 稱贊
19 藍色的樹葉
20 紙船和風箏
21 從現在開始
語文園地五
口語交際（合作）
第六組
22 窗前的氣球
23 假如
24 日記兩則
25 古詩兩首
語文園地六
口語交際：我想這樣做
第七組
識字7
26 “紅領巾”真好
27 清澈的湖水
28 淺水洼里的小魚
29 父親和鳥
語文園地七
口語交際：保護有益的小動物
第八組
識字8
30 我是什么
31 回聲
32 太空生活趣事多
33 活化石
34 農業的變化真大
語文園地八
口語交際(有趣的動物、植物）
選讀課文
1 四季的腳步
2 秋天 3 三只白鶴
4 小鳥和牽牛花
5 雞媽媽的新房子
6 駱駝和羊
生字表
生字表（一）
生字表（二）
義務教育課程標準實驗教科書 語文 二年級下冊
第一組
1 找春天
2 古詩兩首
3 芛芽兒
4 小鹿的玫瑰花
語文園地一
第二組
5 泉水
6 雷鋒叔叔，你在哪里
7 我不是最弱小的
8 卡羅爾和她的小貓
語文園地二
第三組
9日月潭
10 葡萄溝
11 難忘的潑水節
12 北京亮起來了
語文園地三
第四組
13 動手做做看
14 郵票齒孔的故事
15 畫風
16 充氣雨衣
語文園地四
第五組
17 古詩兩首
18 雷雨
19 最大的“書”
20 要是你在野外迷了路
語文園地五
第六組
21 畫家和牧童
22 我為你驕傲
23 三個兒子
24 玩具柜臺前的孩子
語文園地六
第七組
25 玲玲的畫
26 蜜蜂引路
27 寓言兩則
28 丑小鴨
語文園地七
第八組
29 數星星的孩子
30 愛迪生救媽媽
31 恐龍的滅絕
32 阿德的夢
語文園地八
選讀課文
1 春的消息
2 一次有趣的觀察
3 特別的作業
4 看浪花
5 精彩的馬戲
6 畫雞蛋
生字表
生字表（一）
生字表（二）
以上就是80年代的小學語文課本的全部內容，1、第三冊：溫暖，關于周總理的故事。2、第三冊：收稻谷，關于毛主席的故事。3、第三冊：蜜蜂引路，關于列寧的故事。4、第三冊：植物媽媽有辦法。5、第四冊：登鸛雀樓。6、第五冊：我們就從這里出發。7、第五冊：會搖尾巴的狼。8、第六冊：珍貴的教科書。9、第六冊：古詩大林寺桃花。10、。
