八年級下冊語文教案？展開全部 部編版八年級下冊語文春酒教案篇一 【教學目標】 1、賞析細節,體會蘊涵在春酒中的美好情感。 2、關注結尾,感受作者的美麗鄉愁。 3、課外拓展,感悟從古到今鄉愁中的故鄉情結。 4、聯系生活體驗,尋找每個人心中的故鄉情結。 【教學過程】 一、導入 從和學生交流當地家鄉話開始。那么，八年級下冊語文教案？一起來了解一下吧。
下面是我為大家整理的人教版八年級下冊語文《春酒》教案，歡迎大家閱讀。更多相關內容請關注教案目。
人教版八年級下冊語文《春酒》教案
教學目的
1.學習文章富有情趣的細節描寫，體會其作用。
2.理解文章表現的思鄉這一主旨。
教學重點、難點
1.品味文章的關鍵詞語和句子。
2.體會琦君散文結構嚴謹，寫人傳神，文筆流暢的特色。
教學時數：一課時。
教學過程
一、預習
1.給下列加點字注音。
枸杞(gou3 qi3) 門檻(kan3) 過癮(yin3)湊(cou4)齊
酬(chou2)謝 煨燉(wei1 dun4)兩頰(jja2) 家醅(pei1)
2.解釋下列詞語。
家醅：自家釀的酒。醅，這里泛指酒。
一馬當先：作戰時策馬沖鋒在前。形容領先;帶頭。
顧名思義：看到名稱，就聯想到它的意義。
如法炮制：依照成法炮制藥劑，泛指照現成的方法辦事。
興高采烈：興致高，情緒熱烈。
落幕：閉幕。
過癮：滿足某種特別深的癖好，泛指滿足愛好。
挑剔：過分嚴格地在細節上指責。
二、導人
甜甜的一杯春酒，是節日的珍品，是母親的驕傲。更是作者最美好的回憶。讓我們與作者一起，在這杯甘醇的“春酒”中盡情地陶醉吧!
作者簡介：
琦君。1918年出生，現當代女作家。原名潘希真。
寫教案不能千篇一律，要發揮每一個老師的聰明才智和創造力，所以老師的教案要結合本地區的特點，因材施教。下面是由我為大家整理的八年級語文下冊教案，希望大家可以幫助到大家!
八年級語文下冊教案 (一)
雷電頌
【教學思路】
本文是歷史劇《屈原》的一個片段，是主人公屈原的長篇獨自，也是一首激越澎湃的抒情散文詩。要指導學生在反復朗讀中正確把握人物的思想和性格特點，從而在誦讀中品味作品的深刻內涵，感悟主人公的激情和斗志。
【教學目標】
知識和能力目標：
學習文章抓住事物特征展開想像，達到物我同化的境界，有力地抒發戰斗激情的特點。
過程和方法目標：
在朗讀中把握人物的情感和性格特點。
情感態度和價值觀目標：
體會屈原熱愛祖國，抨擊黑暗，熱烈追求光明的思想感情。
【教學重、難點】
①品味語言，理解語言中所包含的深意。
②在朗讀中把握人物的情感和性格特點。
【教學方法】朗誦法
【教學手段】多媒體教學
【課時安排】一課時
【課前準備】
①布置學生預習課文，會寫生字、準確注音，排除字詞障礙。
②課前學生借助網絡或圖書，查閱一些有關的圖片資料，了解屈原，了解郭沫若，并聯系課文P67的參考資料了解作品的時代背景。
③準備多媒體課件。
篇一：八年級下冊語文教案
1．藤野先生 （總第1一3課時）
教學目的：
1．學習本文選取典型事例以表現人物品質的寫法。
2．領會語言的感情色彩，理解作者的民族自尊心和愛國熱情。
3．了解本文運用兩條線索組織材料的方法。
重點難點：
1．重點：理解選擇典型事例突出人物品質的寫法。
2．難點：
(1)全文線索為作者與藤野先生交往——明線，作者的愛國主義思想
——暗線。
(2)作者棄醫從文的原因。
(3)結尾部分的作用。
教學方法： 和諧教學法
教學時間： 3課時
教學用具： 小黑板、錄音機
教學過程：
第一課時
一、課前準備、身心放松
欣賞歌曲《長大后我就成了你》。
二、導入新課、明確目標
1、 導入新課：
學過了《從百草園到三味書屋》這篇散文，我們了解到三味書屋中的老先生雖然施行的是封建書塾教育，但思想還算開明，因此，魯迅對他“很恭敬”。雖是“很恭敬”，但并不是很有感情。
【 #教案#導語】《回延安》是一首以陜北民歌“信天游”形式寫成的新詩。賀敬之以飽滿的激情，回憶延安的戰斗生活，贊頌延安的巨大變化，展望延安的未來，表達思念“母親”延安的一片赤子之心，抒發了心中對母親延安的眷戀。以下是為大家精心整理的部編版初二下冊語文《回延安》教案及教學反思，歡迎大家閱讀。
1.部編版初二下冊語文《回延安》教案 篇一
教學目標1、了解“信天游”這種民歌形式，體會詩的藝術特色。
2、學習比興、夸張等手法在詩歌中的運用。
3、有感情地誦讀詩歌，感受作者對革命圣地延安的深厚感情。
教學重點
1、理清文章的敘事線索和感情線索，感受作者對革命圣地延安的深厚情感。
2、品讀重點語句，掌握作者抒發感情的技巧。
教學難點
比興手法在詩歌中的運用。
教學過程：
一、賞讀入境
1、導入：
2、了解信天游并搜集信天游
3、了解延安革命歷史、陜北特色文化
4、介紹作者及寫作背景
二、悟讀品味
1、作者把延安比作什么？你從哪些詩句讀出來的？詩人為何這樣作比呢？請結合具體詩句和詩人的經歷思考。
2、詩歌五部分各寫了哪些內容？每部分內容分別流露了詩人怎樣的情感？
3、詩中哪些詩句能使人感受到作者的這些情感？作者又是通過怎樣的方法傳達出這濃烈的情感呢？
4、這首詩在體現民族和地方風味上別具一格，本詩哪些地方體現了陜北特色？
5、通過以上的學習，你能總結一下信天游的特點嗎？
三、研讀展示
與老師和同學交流你的想法。
想要做好一份好的教案就要學會創新，不能照本宣科，要根據實際情況靈活變通。，并給予學生一定的主動權。下面是由我為大家整理的“精選人教版八年級下冊語文教案范文5篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：精選人教版八年級下冊語文教案范文
教學目標：
1、深入走進文本，讀懂母親的優秀品格，讀懂母親的愛子之心。
2、從文章所寫的具體事件中分析母親的形象，概括母親的品性。
3、聯系生活體驗，體會母親的關愛，培養孝敬母親的情感。
教學過程：
一、創設情景，導入新課
欣賞公益廣告《我為媽媽洗腳》。師：從廣告中可以看出：媽媽的一言一行都會對自己的孩子產生影響。板書課題、作者。
二、初步感知
1、作者的母親馮順娣，教師引用作者《先母行述》中一段話。
2、速讀課文，說說本文作者最想對母親表達什么感情？從哪里可看出來？
三、解讀探究
1、找一找：找出文中語句說說我為什么要感謝母親？
如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。
以上就是八年級下冊語文教案的全部內容，1.部編版初二下冊語文《回延安》教案 篇一 教學目標 1、了解“信天游”這種民歌形式,體會詩的藝術特色。 2、學習比興、夸張等手法在詩歌中的運用。 3、有感情地誦讀詩歌,感受作者對革命圣地延安的深厚感情。 教學重點 1、理清文章的敘事線索和感情線索,感受作者對革命圣地延安的深厚情感。 2、。
