語文書五下？1、《四時田園雜興》寫了村農民男耕女織以及兒童學大人的樣子勞動的情景，贊頌了鄉村勞動人民的勤勞，以及兒童的天真可愛。《稚子弄冰》一詩生動地描繪了天真稚氣的小孩脫冰作戲的場景，展現了兒童自得其樂的盎然意趣。《村晚》這是一首描寫鄉村晚景的詩，抒發了詩人對鄉村晚景的喜愛和贊美之情。2、那么，語文書五下？一起來了解一下吧。
第一單元
1、《四時田園雜興》寫了村農民男耕女織以及兒童學大人的樣子勞動的情景，贊頌了鄉村勞動人民的勤勞，以及兒童的天真可愛。
《稚子弄冰》一詩生動地描繪了天真稚氣的小孩脫冰作戲的場景，展現了兒童自得其樂的盎然意趣。《村晚》這是一首描寫鄉村晚景的詩，抒發了詩人對鄉村晚景的喜愛和贊美之情。
2、《祖父的園子》課文通過回憶描寫了小時候和祖父在園子快樂、自由的情景。表達了作者對童年往事的無比懷念以及祖父的思念。
3、《月是故鄉明》以其特有的清新、自然的筆調向我們展現了故鄉那溫馨的夜晚，那恬淡的明月，童話般美妙的童年，給人一種親切的感受，使我們感受到了作者那深切的思鄉之情。
4、《梅花魂》以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。
第二單元
1、《草船借箭》節選自《三國演義》，作者羅貫中，課文記敘了諸葛亮巧設妙計“草船借箭”的故事，贊揚了諸葛亮杰出的才能以及顧全大局的廣闊胸懷。
2、《景陽岡》節選自《水滸傳》，作者施耐庵，課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。
你們和我們的不一樣
第一單元
1《神鳥》
2《格爾薩王的故事》
3《冬不拉》
4《火把節》
5《劉三姐》
第二單元
6《貓》
7《珍珠鳥》
8《海豚救人》
9《老人與海鷗》
10《草蟲的部落》
第三單元
11《黃道婆》
12《提燈女神》
13《香玉劇社號》
14《居里夫人的三克鐳》
15《花木蘭》
第四單元
16《范仲淹的故事》
17《體育課》
18《虎口藏寶》
19《頂碗少年》
20《失去的一天》
第五單元
21《古詩三首》
（出塞）
（題臨安邸）
（示兒）
22《左公柳》
23《鄭成功收復臺灣》
24《隱姓埋名三十年》
25《海上英魂》
第六單元
26《少年閏土》
27《凡卡》
28《孔明借箭》
29《童年樂趣》
看，你們和我們的就是不一樣！~
五年級下冊
語文園地一
浪淘沙 唐 劉禹錫
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
語文園地二
天行健，君子以自強不息。《周 易》有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
《滿江紅》少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 《偶 成》
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 《離 騷》
不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》
語文園地三
地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 （回文聯）
一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （數字聯）
翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風風雨雨，年年暮暮朝朝 （疊字聯）
樓外青山，山外白云，云飛天外
池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 （頂針聯）
語文園地四
精衛填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓
千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意
鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣
語文園地五
劉關張桃園三結義————生死之交 孔明借東風————巧用天時
關公赴會————單刀直入 徐庶進曹營————一言不發
梁山泊的軍師————無（吳）用 孫猴子的臉————說變就變
語文園地七
文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神采奕奕
滿面春風
垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰
低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽
語重心長
語文園地八
你若要喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值——（德國）歌德
讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。
五年級下冊草船借箭這一課的生字拼音和組詞
1:《草船借箭》生字 【擂】
讀音：léi
巧記：手（扌）“雷”。
字義：①打 ②研磨
組詞：①擂鼓 自吹自擂 ②擂米粉
造字：形聲法
造句：運動員剛上場，我們就開始擂鼓助威。
筆順： 左部“扌”窄長宜正；右部“”書寫略寬。
2:《草船借箭》生字 【妒】
讀音：dù
巧記：一“戶”“女”人家。
字義：因為別人好而忌恨
組詞：妒忌 忌妒 妒火 嫉妒 妒火中燒 嫉賢妒能
造字：形聲法
造句：同學之間不要因互相妒忌而影響團結。
筆順： “女”第三筆右端不出頭；“戶”長撇伸展。
第一單元
第一課勤奮自學成大器
二魯迅與時間
三失去的一天
古詩 山中留客
宣城見杜菊花
四找到‘‘神奇子彈’’的人
*五科學奇才霍金
綜合練習1
第二單元
六火燒云
七蝴蝶泉
八荷蘭的花
古詩 蜀中九日
送柴侍御
九敘利亞的買水人
*十冰城
綜合練習2
第三單元
十一慈母情深
十二母親的謊言
三科林的圣誕蠟燭
古詩田上
淮上漁者
四窮人
*十五 生命的藥方
綜合練習3
第四單元
十六 長江之歌
十七 登泰山觀日出
八 別了，我愛的中國
古詩 曉日
送杜十四之江南
九 半截蠟燭
*二十 圓夢九天
綜合練習4
第五單元
二十一 養花
二十二 信任
三 享受心安理得
古詩 題烏江亭
波船瓜洲
四 寬容
*二十五 輕點關門
綜合練習五
第六單元
二十六 高山流水
二十七 鮑叔牙正心代友
八 唯一的聽眾
古詩 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
送沈子福歸江東
九 莫泊桑拜師
*三十 語言大師
綜合練習6
第七單元
三十一 革命烈士詩二首
三十二 奴隸英雄
三 關羽刮骨療毒
古詩 送日本國僧敬龍歸
塞下曲
四 一曲胡笳救孤城
*三十五 六個孩子的故事
綜合練習7
第八單元
三十六 母校
三十七 童年的發現
三十八 天窗
古詩 送崔子還京
已核雜詩
九 人生的開關
*四十 跨越新記錄
綜合練習8
選我的吧 我打得好幸苦
以上就是語文書五下的全部內容，下語文書第九課是古詩三首，包括《登鸛雀樓》、《望廬山瀑布》和《早梅》。這三首古詩分別描述了作者崇高的心境、遠離都市的寧靜和積極向上的精神風貌。《登鸛雀樓》是王之渙創作的七絕詩，筆墨清新，氣勢磅礴，以作者登高遠望、感嘆人生短暫而強調追求卓越的主題。《望廬山瀑布》是李白創作的長詩。
