鄂教版小學語文課本？【 #六年級# 導語】《夏午》是一篇散文,寫了作者童年時逃避午睡,在后花園里享受自然世界的精彩,以至于成年以后仍然逃避午睡,牽掛自然的情景,表達了作者對這充滿生命快樂的自然世界的無限熱愛。 準備了以下內容,希望對你有幫助! 課文 從小,我就逃避午睡。 那時候,在北方鄉下。那么，鄂教版小學語文課本？一起來了解一下吧。
共有四個版本：
人教版語文
人教版的小學語文教材是現在全國大部分地區使用的。60多年來，人教社一直負責編寫全國的中小學教材，直至上個世紀80年代末，教育部推行“一綱多本”，它對教材的壟斷才被打破。時至今日，人教社仍是業界公認的中小學教材編寫實力最強、最權威的。
蘇教版語文
經教育部核準，江蘇教育出版社于2001年初啟動了與課程標準配套的義務教育小學語文實驗教科書的編寫工作。目前，江蘇省的小學都用蘇教版的語文教材，而北京、山東、山西、陜西、安徽、海南、福建、黑龍江、云南、甘肅、廣西的部分區市也在使用。
北師大版語文教材
北師大版語文教材是由北京師范大學出版社出版的，北京、陜西、安徽、新疆、福建、黑龍江部分區市在使用。在教科書編寫過程和實驗中，編者一直力圖解決：語文學習興趣、語文學習方法、教材的人文性和工具性統一三個問題。
京版語文教材
人教版小學語文課本選擇了80多首詩歌，其中古詩47首，占教材總量的13%。蘇教版小學語文教材，總計有61首古詩，從內容看，唐詩占50%，宋代詩詞占30%，其他有漢樂府民歌、元、清及現代詩詞。鄂教版語文教材，古詩詞約占所有課文的四分之一，包含90余首。
【 #教案#導語】鄂教版小學語文第九冊第五課《話說長江》是《話說長江》的節選部分，課文有些長，共16個自然段。課文向人們介紹了重慶這座城市。由于重慶所處的特殊地理位置——長江上游，四川盆地中偏南、三面是水，空氣濕度大，加上悠久的歷史，因此，使它成為了一座古城，又是一座山城，還是一座霧城呢！課文除了從這三大方面介紹了重慶之外，還介紹了這個城市獨特的美——美麗的夜景。準備了以下內容，希望對你有幫助!
篇一
教學目標：
1、學會“府、駕”等10個生字，聯系上下文理解“當之無愧、撲朔迷離”等詞語的意思。
2、正確流利的朗讀課文，了解重慶“山城霧都”的特點，
3、感受重慶的特有風貌，感悟建設者默默工作、無私奉獻的精神。
教學重點：了解重慶“山城霧都”的特點及其來由。
教學難點：學習作者把事物特點介紹清楚和有條理的表達方法。
教學方法：自讀感悟，想象情境
教學課時：2課時
第一課時
一、激情導入，揭示課題。
1、“你從雪山走來，春潮是你的風采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海……”同學們，這是一首歌的歌詞，你們知道它唱的是什么嗎？這就是《長江之歌》，上世紀80年代，以它為主題曲的大型電視紀錄片，創下了中國紀錄片的高峰。
【 #教案#導語】《大樹的孩子》是鄂教版小學語文二年級下冊的一篇課文。這是一篇知識性童話，說的是一顆大樹為自己沒有自由而傷心。小鹿、小鳥、風和河水把它的種子帶向遠方，揭示了樹木傳播種子的方式。準備了以下內容，供大家參考!
篇一
一、學習目標
1、學會8個字，會認5個字，認識多音字“漂”。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、通過課文的學習，初步了解樹木種子的傳播方式，激發學生觀察自然、了解自然、勇于探究大自然奧秘的興趣。
二、教學重難點
1、學會8個字，會認5個字，認識多音字“漂”。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂課文。了解種子的傳播方式。
三、 教學時數
兩課時
四、教具準備
課件、 生字卡片 、圖片
五、教學過程
第一課時
教學目標：
激趣導入，初讀全文，了解感知課文內容，學習課文1——4自然段。認讀生字字音，學寫生字。
一、 談話導入，板書課題
1、出示課件，談話導入
2、板書課題，指名讀，齊讀
二、初讀課文，認識生字
1、學生自由讀課文，教師巡視。
2、認識田字格的生字和詞語
3、認識雙橫線上的生字詞，并相機理解有關詞語。
4、游戲《走迷宮》
5、讀帶有生字詞的句子
三、再讀課文，學習課文1——4自然段
1、學生自由讀，教師提出要求
2、 學習1——4自然段。
有7個版本
1.人教版
這套教科書在低年級著眼于對學生進行全面的語文啟蒙教育，中、高年級則致力于全面提高學生的語文素養。在編排上，避免煩瑣，簡化頭緒，突出重點，加強整合。
2.蘇教版
經教育部核準，江蘇教育出版社于2001年初啟動了與課程標準配套的義務教育小學語文實驗教科書的編寫工作。2001年秋，該教科書開始在全國12個國家級課程改革實驗區試用。
3.北師大版
北京師范大學出版社出版的小學語文實驗教科書是以《語文課程標準(實驗稿)》為依據編寫的。
其中一年級上冊已用于首批國家課程改革實驗中。
4.湘教版
湖南教育出版社根據《義務教育語文課程標準》(實驗稿)編寫的《義務教育課程標準實驗教科書·語文》(1～2年級)，已由全國中小學教材審定委員會初審通過，于2003年下期進入實驗區。
5.西師版
西師版《義務教育課程標準實驗教科書語文》是依據《全日制義務教育語文課程標準》，經國家規劃，并由全國中小學教材審定委員會初審通過的教科書。它是在教育部“基礎教育課程改革與發展實驗研究”課題成果的基礎上，經過教改實驗和調查研究編寫而成的。編寫隊伍由三結合的班子構成——其一、高校教授、文學博士、教育博士；其二、小學語文教研員；其三、小學一線骨干教師。
【 #教案#導語】《守信》一文講述的是宋慶齡答應了教小珍折紙花籃，而第二天全家準備到伯伯家去，雖然爸爸媽媽都勸她改天再教，宋慶齡還是留在了家里等待小珍，履行了自己的諾言，贊美了宋慶齡誠實守信的可貴品質。通過閱讀樸實的文字，使學生深切感受誠實守信的高貴品質，學做誠實守信的人。準備了以下內容，供大家參考!
篇一
教案目標：
1、 學會10個字，認識9個字。學習運用工具書，聯系上下文和生活實際理解相關詞語。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀人物對話。
3、 把握文章的主要內容，感受宋慶齡誠實守信的高貴品質。、
教學重點：
宋慶齡為什么拒絕父母的建議，堅持留在家里？
教學難點：
理解小珍失約，宋慶齡在空等一天的情況下為什么還能保持平靜的心態？感受宋慶齡誠實守信的高貴品質。
教學時間：
二課時
教學準備：
1、生字卡片或小黑板。
2、收集有關宋慶齡生平的有關資料。
教學過程：
第一課時
一、 談話激情，導入新課。
二、 初讀課文，感知課文內容。
1、 學生自由地讀文，注意把生字的字音讀準，把句子讀通順。
2、 指名學生分自然段讀課文。
3、 學生互相評議、正音。
4、 注意多音字“強”的讀法，“鐘”、“齡”的讀法。
5、 再讀課文，看看這篇課文主要講了一件什么事？
6、 設疑解惑，主體感悟。
以上就是鄂教版小學語文課本的全部內容，【 #教案# 導語】鄂教版小學語文第九冊第五課《話說長江》是《話說長江》的節選部分,課文有些長,共16個自然段。課文向人們介紹了重慶這座城市。由于重慶所處的特殊地理位置——長江上游,四川盆地中偏南、。
