新版語文書七年級上冊？人教版七年級上冊語文教材目錄詳細列出，涵蓋閱讀、綜合性學習和寫作等多個方面。第一單元聚焦于個人成長與思考，包括《在山的那邊》《走一步，再走一步》《生命，生命》《紫藤蘿瀑布》和《童趣》五篇文章，其中后兩篇為略讀課文。第二單元的主題是理想與人生，那么，新版語文書七年級上冊？一起來了解一下吧。
初一上冊語文書內容概要如下：
閱讀部分包括五個單元，每個單元都涵蓋了精讀和略讀課文。第一單元探索生命主題，有王家新的《在山的那邊》、莫頓·亨特的《走一步，再走一步》和杏林子的《生命，生命》，以及宗璞的《紫藤蘿瀑布》和沈復的《童趣》。寫作、口語交際和綜合性學習貫穿其中。
第二單元關注理想和個人成長，流水河的《理想》和張曉風的《行道樹》與周素珊的《第一次真好》以及周國平的《人生寓言》和《白兔和月亮》、《落難的王子》等文章相連，瑪麗·居里講述她的信念在《我的信念》中得到了體現，同時學習《論語》十則。
第三單元的春天和冬天景色在朱自清的《春》、老舍的《濟南的冬天》中展現，李漢榮的《山中訪友》和何其芳的《秋天》則引領讀者感受自然。古詩鑒賞部分包括曹操的《觀滄海》等五首作品。
第四單元集中于科學與幻想，有張鋒的《化石吟》、法布爾的《綠色蟈蟈》和朱長超的《月亮上的足跡》，以及蒲松齡的《山市》。探索月球的篇章緊隨其后，包括魯迅的《風箏》和張之路的《羚羊木雕》等。
第六單元的文學與寓言故事豐富，如安徒生的《皇帝的新裝》、袁珂的《女媧造人》和金波的《盲孩子和他的影子》，還有《赫耳墨斯與雕像者》等寓言故事，以及《追尋人類起源》的主題。
人教版七年級上冊語文課本中，包含了豐富多樣的現代文，旨在培養學生對文學的興趣與理解。在第一單元中，學生將閱讀《在山的那邊》《走一步，再走一步》等作品，這些作品以不同的角度探討了人生的意義與挑戰。
第二單元則側重于探討理想與人生觀，學生們將閱讀《理想》《行道樹》等文章，其中《行道樹》由張曉風所著，探討了生命的意義與奉獻精神。
第三單元的主題是感受自然，學生將閱讀《春》《濟南的冬天》等作品，通過這些作品，學生們能夠更好地理解和欣賞自然之美。
第四單元則涉及科學與探索，學生們將閱讀《化石吟》《看云識天氣》等文章，了解自然界的奧秘。
第五單元關注家庭與親情，學生們將閱讀《風箏》《羚羊木雕》等作品，通過這些作品，學生們能夠更好地理解和感受家庭與親情的重要性。
第六單元則探討了幻想與想象，學生們將閱讀《皇帝的新裝》《七顆鉆石》等文章，這些作品充滿了奇妙的想象與深刻的寓意。
除了上述文章，學生還將進行綜合性學習、寫作和口語交際的訓練，以提高他們的語文綜合能力。
人教版七年級語文上冊古詩有：《觀滄海》、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、《次北固山下》、《天凈沙?秋思》、《峨眉山月歌》。《江南逢李龜年》、《行軍九日思長安故園》、《夜上受降城聞笛》、《秋詞（其一）》、《夜雨寄北》、《十一月四日風雨大作》、《潼關》。
人教版七年級語文下冊古詩有：《木蘭詩》、《竹里館》、《春夜洛城聞笛》、《逢入京使》、《晚春》、《登幽州臺歌》、《登飛來峰》、《游山西村》、《己亥雜詩》、《泊秦淮》、《賈生》、《過松源晨炊漆公店》、《約客》。
1、《觀滄海》
東漢曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
白話譯文：
登上高高的碣石山，來眺望蒼茫的大海。
水波多么洶涌澎湃，山島高高的聳立在水中。
山島上有叢生的樹木，各種各樣的奇花異草生長的很茂盛。
水面上吹起蕭瑟的秋風，水中涌起了水花波浪。
雄偉的太陽和皎潔的月亮，好像在大海里升起。
燦爛的銀河，好像出自大海里。
喜悅高興到了極點，用這首詩歌來抒發自己的心愿志向。
2、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
唐 李白
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
曹操的《龜雖壽》展示了詩人積極進取的人生態度，詩中說即使神龜和螣蛇也有壽命終結之時，但老驥依然懷有千里之志，即使壯年也壯心不已。詩人認為壽命長短不僅取決于天命，更在于個人的保養和修養，從而獲得長久的幸福。
孟浩然的《過故人莊》描繪了一幅田園生活的畫卷，老朋友熱情地邀請作者到鄉間做客，綠樹環繞著村莊，青山橫臥在城外。詩人在農家小院中與友人暢談農事，相約重陽節再聚，共賞菊花。
常建的《題破山寺后禪院》描繪了破山寺后的禪院景色，清晨詩人步入古寺，初升的太陽照耀著高高的林木，曲折的小徑通向幽靜之處，禪房周圍花木繁茂。詩人感受到山光的美麗使鳥兒歡悅，潭水的倒影凈化了人的心靈。
李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，詩人通過楊花飄落和子規啼叫的景象，表達了對友人王昌齡被貶謫的深切同情。詩中寄托了作者的愁心，愿明月傳遞給遠方的友人。
李商隱的《夜雨寄北》表達了詩人對家鄉的思念之情，與友人約定在西窗下共剪燭花，那時再聊起巴山夜雨的場景。
這些詩作不僅描繪了古代文人的生活場景，也展現了他們面對人生起伏時的樂觀態度和深情厚誼。通過閱讀這些詩歌，我們能夠更好地理解古代文人的思想情感，感受中華文化的獨特魅力。
《泊秦淮》一詩通過描繪秦淮河畔的夜晚景象，反映了詩人對歷史變遷的感慨。
人教版七年級語文上冊古詩如下：
（一）、課內古詩背誦
【觀滄海】（曹操"東漢）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。
【次北固山下】（王灣"唐）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達? 歸雁洛陽邊。
【錢塘湖春行】（白居易"唐）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【西江月】（辛棄疾"南宋）明月別枝驚鵲， 清風半夜鳴蟬。 稻花香里說豐年， 聽取蛙聲一片。七八個星天外， 兩三點雨山前。 舊時茅店社林邊， 路轉溪頭忽見。
【天凈沙"秋思】（馬致遠"元）枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。
（二）、課外古詩詞背誦
【龜雖壽】（曹操 東漢）神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。 老驥伏櫪，志在千里。 烈士暮年，壯心不已。 盈縮之期，不但在天； 養怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以詠志。
【過故人莊】（孟浩然"唐）故人具雞黍，邀我至田家。
以上就是新版語文書七年級上冊的全部內容，4.子曰:“溫(復習)故(就的知識,形容詞做,名詞) 而(表順承)知新(新的領悟),可(可以)以(憑借)為(成為)師矣。” 孔子說:復習舊的知識,并從中獲得新的領悟,做到這樣的程度,可以成為老師了。 5.子曰:“學而(表轉折)不思則罔(迷惑),思而(表轉折)不學則殆(有害)。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
