目錄四年級下冊數學試卷期末 數學試卷及答案 數學卷子怎么出 出數學試卷用什么字體 初三數學26題答題技巧
山東90后核缺老師出數學考卷29道題全選“A”，這樣考驗真的有必要嗎？
各位網友們大家好，山東90后老師出數學考卷29道題全選“A”，這樣考驗真的有必要嗎？有網友打趣稱，這樣的或褲設置讓“學霸不敢選，學渣不敢抄”，還有網友稱，這樣老師閱卷就方便多了。也有網友稱，這樣的考卷設置，并不是老師在“偷懶”，而是別出心裁用心育人。
其實這樣做的方式確實改團辯可以讓老師閱卷方便一些，但是現在選擇題都是電腦判斷，所以也不存在老師偷懶一說了。其實我個人認為這樣的一種方式比較有趣，這會讓一些考生不會去猜題目的選項，因為有一些我們不太會做的題目，很多人都會采用排除法，最后蒙一個踢，而往往蒙的選項都是整個考題中出現概率最小的那個。所以這樣的一種方式也會避免一些學生靠猜來答題。
當然了，高考是有一定的運氣成分的，就比如小編當時的數學考試，就靠猜，猜對了四道選擇題。所以這樣的一種方式就是打破常規，讓同學們的思維也可以轉變一些。之所以這么做，主要是想鍛煉一下孩子們。平時看到學生們在做題時有時候會討論，也聽到他們念順口溜，“多選B，少選C，盡量不選A和D”， 所以這樣的方法就可能讓學生們獨立完成試卷。當然了，這樣的選項就會讓一些學渣不敢作弊，因為考生不會相信考題答案都是A。
所以說一些年輕的教師上任是有很大的好處的，因為教育是靈活多變的，不應該一直采用一種方式方法，因為社會在變化，人也都在不斷地變化，所以考試形式與內容也都會發生改變。這樣我們的教育才會越來越好。
新課標的核心素養 ：
1、會用數學的眼光觀察現實世界
2、會用數學的思維思伏激考現實世界
3、會用數學的語言表達現實世界
用四能培養四基：
四能: 發現問題四基:基礎知識
提出問題 基本技能
分析問題 基本思想正虛
解決問題 基本活動經驗
小學數學測驗設計的原則：
1. 以課程改革提出的理念與目標為導向
2. 發揮評價的多種功能
3. 設計多種類型的題目
小學數學測驗設計步驟：
1. 根據課程目標與內容，設計雙向細目表
2. 根據需要設計測驗題目
3. 恰當確定試卷呈現方式
4. 教師試做并審核試卷
涂老師在課上給我們展示了一道題
出題原則缺清襪： 針對性、趣味性、實踐性、開放性
課堂忌語：
一、衡量試卷質量的指標
衡量試卷的優劣,通常我們用試卷的信度、效度、難度和區分度等指標來衡量數學試卷的質量.因此,要編制一份高質量的數學試渣則困卷,我們必須先了解這些指標的含義,并掌握它們之間的關系。
1．信度
試卷的信度是表示試卷作為測試的可靠程度的指標.試卷的信度高說明考生分數不易受偶然因素的影響,考生分數可以比較真實地反映考生的實際水平。
影響試卷信度的因素有:
①試題的難度.過難或過易的試題都會降低試卷的信度.
②題目的數量.試卷題目數量越多,信度越高,因為題目數量增多,尤其是同質題目盯弊增多,在每道題目上的隨機誤差將會互相抵消.雖然測評受到內容和時間的限制,題目數量不能太多,但可盡量把大題化小,增加題目數量,以提高信度.
③題目用語的準確性.題目用語不標準、不準確也會降低試卷的信度.試卷的信度值必須在如念考后才能計算出來,而且計算過程比較復雜,因此為提高試卷的信度,教師在命題時應盡量排除上述因素的干擾,使試卷的信度值盡可能高.
我個人覺得這樣的考驗是真的有必要的。這樣是可以鍛滑敗煉學生卜讓瞎的心理素質，而且可以讓學生們知道相信自己的選擇，對自己的選擇不要存在型空懷疑。
我想如果讓你坐在那憑空的想,然后能出好一份搏裂試卷,我想賀銀棚對于我目前來說還沒達到這樣的“境界”.
第三,按題型出題,數學學科的題型相對比較固定,除了個別題型語言表述上有禪則一些變化,其它的都差不多.
