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數(shù)學(xué)
2023-11-06

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小學(xué)數(shù)學(xué)是通過教材，教小朋友們關(guān)于數(shù)的認(rèn)識，四則運(yùn)算，圖形和長度的計算公式，單位轉(zhuǎn)換一系列的知識，為初中和日常生活的計算打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。荷蘭教育家弗賴登諾爾認(rèn)為：“數(shù)學(xué)來源于現(xiàn)實，也必須扎根于現(xiàn)實，并且應(yīng)用于現(xiàn)實?！盵1]的確，現(xiàn)代數(shù)學(xué)要求我們用數(shù)學(xué)的眼光來觀察世界，用數(shù)學(xué)的語言來闡述世界。從小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不是被動的吸收過程，而是一個以已有知識和經(jīng)驗為基礎(chǔ)的重新建構(gòu)的過程，因此，做中學(xué)，玩中學(xué)，將抽象的數(shù)學(xué)關(guān)系轉(zhuǎn)化為學(xué)生生活中熟悉的事例，將使兒童學(xué)得更主動。從我們的教育目標(biāo)來看，我們在傳授知識的同時，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和應(yīng)用等綜合能力

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K12教育是學(xué)前教育至高中教育的全面基礎(chǔ)教育，注重學(xué)生全面發(fā)展。采用多元化的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判性思維。課程內(nèi)容包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)和體育等學(xué)科，幫助學(xué)生獲得學(xué)術(shù)能力和解決問題的能力。通過提供豐富的學(xué)習(xí)資源和支持，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊合作和創(chuàng)新思維，為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實基礎(chǔ)。