小學一年級數(shù)學加減法怎么教？小學一年級數(shù)學加減法的方法：1、加法 大數(shù)記心里，小數(shù)往上數(shù)，如4+2=把4記在心里，往上數(shù)兩個數(shù)，5,6，之后得出結果4+2=6。首先告訴孩子，加法就是變多，比方說東西的時候，可以問一下孩子你要吃幾個，那么，小學一年級數(shù)學加減法怎么教？一起來了解一下吧。
一年級的學生還不能正確地進行抽象思維，采用以下方法，能使習慣以來擺實物來計算或者是掰手指頭來學生也能快速準確的計算出結果，另外多和孩子聊聊，讓孩子能夠清晰地明白什么是加法什么是減法，能夠從根部去讓孩子理解透也是非常重要的。
一、10以內(nèi)加減法技巧
1、加法
大數(shù)記心里，小數(shù)往上數(shù)，如4+2=把4記在心里，往上數(shù)兩個數(shù)，5,6，之后得出結果4+2=6。
2、減法
同樣都是大數(shù)記心里，但是小數(shù)就要往下數(shù)，如7-4把7記在心里，再往下數(shù)4個數(shù)，6.5.4.3.之后得出結果7-4=3。
二、20以內(nèi)的加減法技巧
1、加法
口訣：“加九減一，加八減二、加七減三、加六減四、加五減五”。
以“加九減一”為例，“加九減一”是指一個數(shù)與9相加，將這個數(shù)減去1作為它們和的個位。 例如，8+9=（）就拿8減去1等于7，用7來做和的個位，即8+9=17,5+9=（）就拿5減去1等于4，用4來做和的個位，即5+9=14。
2、減法
口訣：“減9加一、減八加二、減七加三、減六加四、減五加五”。
我覺得是是讓孩子多多練習，讓他一看到題目就本能的反應出答案來。
可使用這個網(wǎng)頁20內(nèi)加減口算練習與比賽 進行練習， 目前是隨機的12道題，完成時會顯示練習用時；也還有【3分鐘口算比賽】，橫向與其它孩子對比一下。
一年級11-20的加減法可以這樣教：
1、加法：大數(shù)記心里，小數(shù)往上數(shù)，如4+2= 把4記在心里，往上數(shù)兩個數(shù)，5、6, 之后得出結果4+2=6。
2、減法：大數(shù)記在心里，小數(shù)往下數(shù)，如6-3= 把6記在心里，往下數(shù)三個數(shù)，5、4、3， 之后得出結果6-3=3。
3、家長需配合每日為寶貝出30道10以內(nèi)加減法，提升孩子的算術能力，注意不要讓孩子數(shù)指頭，養(yǎng)成習慣不好改，培養(yǎng)心算能力。
4、用這些方式描述數(shù)，讓孩子猜，或者反過來孩子描述大人猜，直到熟練。
5、家長說數(shù)，孩子撥數(shù)。邊撥邊說數(shù)的組成。如12是由1個十和2個一組成的。
先讓孩子理解加和減的概念，找些道具，積木什么的，演示給孩子看，理解了概念，孩子就知道什么時候用加法什么時候用減法。
小學一年級數(shù)學加減法的方法：
1、加法
大數(shù)記心里，小數(shù)往上數(shù)，如4+2=把4記在心里，往上數(shù)兩個數(shù)，5,6，之后得出結果4+2=6。首先告訴孩子，加法就是變多，比方說東西的時候，可以問一下孩子你要吃幾個，然后讓他自己拿，一個一個的拿，然后告訴孩子自己的東西在一個一個地增加，這就是加法。
2、減法
同樣都是大數(shù)記心里，但是小數(shù)就要往下數(shù)，如7-4把7記在心里，再往下數(shù)4個數(shù)，6、5、4、3、之后得出結果7-4=3。告訴孩子，減法是變少了，就是他吃一個就少一個，最后沒有了，然后告訴孩子加法和減法是相對的，一方是加法，另一方面是減法。
小貼士：
孩子要牢記“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 湊十法簡便易行，思考過程有“一看（看大數(shù)），二拆（拆小數(shù)），三湊十，四連加” 看大數(shù)，分小數(shù)，湊成十，加剩數(shù)。
先從簡單的教給孩子，比如1+1=2，1+2=3，先用實物，比如1+1就可以拿1個蘋果加1個蘋果，1個蘋果加2個蘋果，讓孩子對數(shù)字加深概念，要先教孩子數(shù)實物，而不是用手指。先對數(shù)字加深概念一定要先用實物讓孩子算，再教孩子用手指。
以上就是小學一年級數(shù)學加減法怎么教的全部內(nèi)容，教授小學一年級的數(shù)學加減法需要耐心和策略。以下是一些有效的教學方法：1.實物教學：利用生活中的實物進行教學，如蘋果、玩具等，讓學生直觀地感受到加減法的含義。例如，讓學生先拿兩個蘋果，然后再拿一個蘋果。
