三年級語文蘇教版下冊?蘇教版三年級語文下冊的課程內容涵蓋了多種主題,旨在培養學生的閱讀理解能力和寫作技巧。在“培養良好的學習習慣”章節中,學生將學習如何養成良好的學習習慣,為后續的學習打下堅實的基礎。課文部分,學生將學習到《長城和運河》、《美麗的南沙群島》、《廬山的云霧》等文章,那么,三年級語文蘇教版下冊?一起來了解一下吧。
部編版和蘇教版語文教材之間存在顯著差異,這些差異主要體現在內容、結構和功能三個方面。在實際教學中,教師應當善于比較這兩種教材,明確它們各自的內容、結構和功能特點。語文教學應當根據不同年級的特點進行調整,依據教材特點進行教學,并根據學生的學習情況靈活調整教學策略。通過這樣的方法,可以充分發揮部編版教材的育人作用,彰顯其獨特的教育價值。
部編版教材在內容上注重經典與現代的結合,強調傳統文化的傳承與現代生活的融入,更加注重學生的綜合素養和創新能力的培養。相比之下,蘇教版教材則更注重基礎知識的扎實和基本技能的培養,內容更加貼近學生的日常生活,強調知識的系統性和連貫性。這種差異導致了兩種教材在內容選取上的不同側重點。
在結構方面,部編版教材更加注重整體性和連貫性,每一單元的內容都圍繞一個主題展開,注重知識的系統性和連貫性。而蘇教版教材則更加注重分科性和獨立性,每個單元的內容相對獨立,注重不同學科知識的獨立性和完整性。這種結構上的差異使得兩種教材在課堂組織和教學實施上也有所不同。
在功能方面,部編版教材更加強調培養學生的思維能力和創新能力,注重培養學生的批判性思維和創造性思維,鼓勵學生提出問題、分析問題和解決問題。
蘇教版三年級語文下冊第5、6單元知識點_百度文庫
http://wenku.baidu.com/link?url=YIRcUSgR10w3APDKss0RvjpaQae1ZPfCPlIgHY6r2RWtn6WwlrjdKXAIMvNCBwwNmBa3nAiu7NZksfTtatzuJI07f6Slz-itGjpUnxt4Dwq
打開網站自會看到!!
《廬山的云霧》教案(一)
教學目標:
1能正確,流利,有感情的朗讀課文,背誦課文
2感悟廬山云霧的奇幻魅力,激發學生熱愛祖國山河的思想感情
3仿照二,三自然段的寫法,寫一處景物
教學課時:一課時
教學工具:多媒體
教學方法:討論法 提問法
教學過程:
一 聯系導入同學們,大家都聽說過“桂林山水甲天下”吧!桂林秀麗的山水吸引了眾多游客前來游覽,那你是否聽過“匡廬奇秀甲天下”呢?這里的匡廬就是我們的廬山。廬山四季如畫,景色奇異。那里的云霧更是無可比擬。今天就讓我們一同踏上旅程,去欣賞一下廬山云霧的奇吧!
請集體讀課題:(板書《廬山的云霧》)
二 感悟題意,激情誦文
1 請同學們自己讀課文,想想這篇課文主要寫了廬山的云霧怎么樣?
(廬山的云霧千姿百態,瞬息萬變)(板書:千姿百態,瞬息萬變)
2 你從哪幾個自然段知道的?我們請兩位同學分別來讀一下(指名讀課文)
3 讀的非常棒!而且大家意見一致!那現在,我們就去看看廬山的云霧是如何的千姿百態。請大家集體讀出寫千姿百態的段落。(大屏幕現實第二自然段)
4 那請同學們看大屏幕,思考下面的問題:(大屏幕出示) “那些籠罩在山頭的云霧,就像是戴在山頂上的白色絨帽”
A這句話寫的是哪的云霧?把什么比作什么?
B“白色絨帽”寫出了山頭云霧的什么?
C你想用什么樣的語氣讀出來?
(運用多種方式讓學生讀)
5 同學們真會動腦筋!我們繼續看:(大屏幕出示)
“哪些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條條玉帶”
A這句話寫的是哪的云霧?把什么比作什么? B“一條條玉帶”寫出了山頭云霧的什么? C你想用什么樣的語氣讀出來?
(運用多種方式讓學生讀)
6 同學們理解的太好了!可是還有兩句老師在備課時給忘
掉了,誰來幫老師分析分析?(學生自己小組討論)
7 大家表現太棒了!都能當老師的老師了!那我們了解了
怎么多,你能將它讀好嗎?
8 廬山的云霧千姿百態,他還有一個特點就是瞬息萬變。
三年級下冊語文書的第一單元的內容因為版本的不同而有區別:
1、人教版(人民教育出版社)三年級下冊語文書的第一單元:
第1課《燕子》
第2課《古詩兩首》
第3課《荷花》
第4課《珍珠泉》
2、蘇教版(江蘇教育出版社)三年級下冊語文書的第一單元:
第一課《長城和運河》
第二課《美麗的南沙群島》
第三課《廬山的云霧》
3、滬教版(上海教育出版社)三年級下冊語文書的第一單元:
1 春的消息
2 啊,湯圓
3 春天的小雨滴滴滴
4 放風箏
5 荒蕪的花園
————
不知道你需要的教材是哪個版本的?
蘇教版小學語文三年級下冊生字表
1. 駕折蜒譜朽篇創族綢
2. 遼闊嶼羅庫資僅暗合龜
3. 廬瀑幻似姿籠罩系瀉返
4. 操選際屆試箱固套詢療
5. 剩鴿撿哀悠任阻忠遞盼
6. 俯摘捧拿措惶恐舍惹懂
7. 藏區段胞譯糊涂怨耕播
8. 唐盧組期邏惕搭獵呆扎
9. 探昌閣督宴章鴨讀序
10. 納科訴豪預料聯識觸虛
11. 支暑舅抓逃夾須捏俘虜
12. 擠蓬骨脹裂幅翩蹈昨夢
13. 紫尺疑絕
14. 鏡委屈趟虧陷夠鋪閉
15. 鷗貨喂護迅速援佩森談
16. 盯哈監怒厲吼設瘋牢泄
17. 垂湯釣鉤竿拖未允規毫
18. 凱蔥捕殺其饑退慘染旦
19. 陶慈舌搶蠅蚊握據構復
20. 億漫吊劍型畏猛齒匕謎
21. 槐肩挎擺頓拌咸蒜炒芝
22. 底竊私汪危肌縮途旅甲
23. 漆集躲阿剪社越冒餓雄
24. 寓則宋焦疲勃悶枯弱
25. 烤辯嫩評剖笨鍵聚贊
26. 揮舞奪靠熟娃蛋禁番
以上就是三年級語文蘇教版下冊的全部內容,讓同學也來享受你學習的成果。瞬息萬變:形容變化極快。一瀉千里:形容江河水流迅速。四蹄生風:形容馬跑得非常迅速。第四小節:云遮霧照的廬山,真令人流連忘返。你能用自己的話說說這句話的意思嗎?理解“云遮霧罩”、“流連忘返”。 三、同桌互讀,把課文讀流利。 默讀,理清文章脈絡。