語文學考作文？語文高考滿分作文 篇1 【作文題目】 閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分) 古人說:“言為心聲”“文如其人”。性情褊急則為文局促,品性澄淡則下筆悠遠。這意味著作品的格調趣味與作者人品應該是一致的。那么，語文學考作文？一起來了解一下吧。
高一新生要根據自己的條件，以及高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的學習 方法 。下面是由我給大家帶來的高一下學期語文考試作文，讓我們一起來看看!
高一下學期語文考試作文1
魯迅不僅是一個“偉大的文學家、偉大的革命家”，他還是傳播和利用自然科學知識的先驅。魯迅幼年時就喜歡讀自然科學方面的書。他幼年讀的書有《釋草小記》、《釋蟲小記》、《南方草木狀》、《廣群芳譜》、《花鏡》等。他還親手栽種過石竹、萬年青、映山紅、荷花等許多花草。在杭州的浙江兩級師范學堂教生理和化學時，魯迅經常“到西湖附近的山上去，做采集植物標本的工作”。他還計劃和周作人一起翻譯法國科學家法布爾的科學普及著作《昆蟲記》。可惜還沒動手譯，魯迅就與世長辭了。
魯迅掌握的自然科學知識是相當豐富的。這不僅使他的雜文增加了批判的力量，而且也大大增強了感染力。魯迅對昆蟲學非常熟悉，所以他能隨手選取恰當的昆蟲加以解剖。魯迅在《春末閑談》中指出“這細腰蜂不但是普通的兇手，還是一種很殘忍的兇手，又是一個學識技術都極高明的解剖學家，它用毒針在青蟲的‘運動神經球上一螫’”，把它麻醉成半死不活狀態，然后“在它身上產下蜂卵”，慢慢孵化子女。
【 #三年級#導語】作文是小學語文的重要教學內容，是教學的重點與難點，在培養學生思維上發揮極其重要的作用。因此，加強小學語文作文教學過程中思維培養的研究，是教育工作者關注的熱點話題。以下是整理的《小學三年級語文期末考試作文范文》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學三年級語文期末考試作文范文
長得虎頭虎腦，兩只濃眉大眼，一個小鼻子和一個小嘴巴。你們一定知道是誰了吧？沒錯，他就是我。有一次，我和我哥哥下象棋，下了三四盤，我全敗下來。可我沒有灰心，哥哥走了以后，我讓媽媽給我去學象棋，可是媽媽不給，不給我就鬧。最后我好不容易讓媽媽答應了，我高興地一蹦三尺高。
有一次，哥哥又來了，我看他水平沒有長多少，于是我第一局假裝水平還不好，故意敗了。看著哥哥那得意洋洋的樣子，我好不容易忍住沒有笑出來，我說：“要不我們再來一局？”他說：“反正你水平也沒長多少，就再來一局吧！”我聽了火冒三丈，使出了我的必殺技，一連下了五六局，哥哥都敗了，這時哥哥才反應過來，而我在一旁哈哈大笑，哥哥才知道中計了。
通過這件事情我想哥哥一定知道了：人外有人，天外有天，強中更有強中手。
【篇二】小學三年級語文期末考試作文范文
我的家鄉在銅川，這里是生我養我的地方，這里的環境發生了很大的變化，令人為之驚嘆。在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我幫大家整理的高一期末語文考試作文，歡迎閱讀與收藏。
高一期末語文考試作文1
人世間最美好的夢想，只有通過誠實勞動才能實現;學習中的各種難題，只有通過誠實勞動才能解決;成功的喜悅，只有通過誠實勞動才能獲取……
熱愛勞動的習慣是人生最寶貴的財富，我們努力培養熱愛勞動的好習慣。
放暑假的時候，稻子成熟了。一天上午，媽媽問我愿不愿意學割稻子，我不屑一顧地回答：“割稻谷有什么好學的，不就拿出鐮刀一顆顆的割么”，媽媽笑了，“那么今天你就去試試吧!”
跟著媽媽來到了稻田，也沒看媽媽是怎樣割的就自顧自地干了起來。不一會，媽媽就超過我割到前面去了，我才發現她割得整整齊齊，效率又高，速度又快。我和她形成了鮮明的對比：稻子沒割干凈，像幾根野雞的毛立在那里，稻堆也沒擺放整齊，真令我哭笑不得，我又像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，誰知越著急就越壞事。一想到田里這么多蟲，雞皮疙瘩掉了一地，不禁放慢了手速。一不小心走了神，手又被鐮刀割著了，“哎喲!”今天真是活見鬼，差點哭出來。
媽媽聞聲而來，又見我捂著手指，便知道是怎樣一回事，連忙把隨身準備的創口貼給我抱扎好，又說：“割稻子并非你想得那么簡單，要是不能學習，任何事情都做不好。
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我為大家整理的語文期中考試作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文期中考試作文600字 篇1
星期四上午第二節課時，我們楊老師把這次語文期中考試的試卷發到我們手里，當我看到試卷上那鮮紅的85分時，我的心情有點失望，我的語文成績對我來說并不是很理想。沒有達到我期望的目標。我以為會考90分以上。可是分數擺在我面前，不得不慚愧的低下了頭。接下來的我陷入了深深地沉思中……
試卷中首先是基礎題，有一道題是看拼音寫詞語，第一個是"武警"，因為我的疏忽大意把j看成了q，結果寫成了武強，真不該錯啊！就這樣丟掉那寶貴的一分。
根據情景填詩句這道題，原題是：每逢過大塌碧的佳節我們會給遠方給的親人發電子郵件或打電話，常用什么詩句來表達自己的思念之情。由于對題意理解錯誤了，所以導致獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，這句詩句運用錯了。
對于閱讀和作文是我學習語文中比較弱的一項，我竟然在這個部分丟失9。5分，我恨自己為什么不小心，為什么不認真，要是我認真一點，我就會上90分了！作文選材不夠新穎是我最生氣的地方，明明在我的腦海里就有一個"讓座"好題材來反應新時尚，值得我去寫，卻偏偏寫成了"不亂扔香蕉皮"這件事，哎，可憐的我的腦袋怎么就那么不開竅呢？
在今后的學習中，我會廣泛閱讀，閱讀優秀文章，積累優美語句增加自己的詞匯量，在寫法上，能取其之長，補己之短。
題目：用一生記錄世界
一輩子，我們有太多的事想要做，太多的理想想要追求，但隨著時光的流逝，我們就要逐漸失去年輕的力量，逐漸遠離夢想的方向。然而，如果有機會能夠讓我用一生的時間記錄下整個世界，我將會感到無比的幸福。
不妨讓我們假設這個機會是存在的，那該如何開始這個歷史性的注腳呢？
第一步，我會帶著相機走遍全世界的每一個角落，記錄下美麗的風景，拍下人們真實而動人的生活瞬間。同時我也會記錄下不近人情的現實，讓每個人都看到這個不完美的世界，引導更多人去盡可能地讓它變得更加美好。
第二步，我會用文字把這個世界的每個故事，每個人物，每個時代都記錄下來，用一顆真誠的心捕捉每一個美好瞬間，記錄下每一個感動，讓回憶永存，讓故事永遠流傳。
第三步，我會嘗試去每個國家，每個城市找到一位真實而又飽受磨難的生命，去記錄他們的歷程，記錄他們的快樂與悲傷，展現一個充滿生命力與多樣性的人間世界。
通過這些種種，我相信，我們能夠留下世界上最美麗的歷史和記憶。人們會因此了解到社會的發展、歷史的進程以及國家與國家之間相互影響的關系。而這些記載也將會啟發一代又一代的人去探索未來，讓我們的世界變得更加美好。
用一生記錄世界是一件不可能完成的任務，但我相信，只要有一份真摯的熱情，我們任何人都有意志和毅力去完成這個美好的愿景。
以上就是語文學考作文的全部內容，語文期中考試作文600字 篇1 我從遠方趕來,恰巧你們也在,癡迷流連人間/我從遠方趕來,赴你一面之約,癡迷流連人間/這是一個美麗又遺憾的世界/我們就這樣抱著、笑著,還流著淚。 ——題記 每一個開始也代表著結束。
