教育部回應語文課本已被西化？這只是冰山一角，中國的教材、字典、電視臺、網站已經完全被美雜種、漢奸偷梁換柱、偷天換日了，中國的優秀傳統文化全被美雜種垃圾文化、港臺劣質文化所覆蓋了，前幾天寶雞一個學校的同 性 戀 求 婚、那么，教育部回應語文課本已被西化？一起來了解一下吧。
結果事件發酵后，傳到了部編本語文教材的總主編溫儒耳里，他做出一番回復后，網友紛紛表示這位抖音網友的行為是欻欻打臉，無知真可笑。
就在此番質疑后，又有網友對部編小學語文中的“月兒彎彎掛藍天”質疑，認為不合理，因為夜晚不會有藍天，應改為掛星空。對此溫儒敏回應稱這是詩歌文學性表達，不能拿常理去死摳。蘇軾詩“把酒問青天”，魯迅“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月”，若改“漆黑的”星空就不對勁了。更何況夜晚天空有時還真的就是墨藍或淺藍的呢。
中華文化博大精深，古人創造這些用語用詞必有它的道理，只不過是有些文化在傳承中失傳了而已。
學識不夠不可怕，因為大家都有自己的知識盲點，總有自己不懂的地方！但是，連百度就不百度，就以為自己掌握了真理，這種人才是誤人子弟
在內蒙古鄂爾多斯，袁女士家的“小豆包”剛剛領回人生中第一套小學課本。袁女士首先翻開了語文教材，發現其中一改過去先學拼音的傳統，第一篇是識字課文“天、地、人、你、我、他”。袁女士說，“從一開始就學習漢字到拼音這塊，挺好的，有助于孩子的幼小銜接，因為孩子在幼兒園的時候，就是圖文識字，不太接觸拼音。先學漢字再學拼音，孩子也容易理解。”
根據中央對三科教材統編統用、三年實現全覆蓋的要求，2017年秋季學期也就是今年9月1日起，全國所有地區小學一年級和初中一年級使用統編教材，2018年覆蓋小學初中一、二年級，2019年所有年級全部使用統編教材。
教弊肢育部將對人教版教材陵啟插圖追責，兒童讀物應該怎么租汪世規范？給兒童看的讀物應當在三觀、語言、情節、想象力、創造力方面無可挑剔，更要遠離低俗。
溫儒敏表示，之所以會收錄曹文軒的《蘆花鞋》是旦友因為很勵志、文字優美，而且是經過二三十輪審查之后才總重決定的，并且還表示語文課本的主編人員和內容，是教育部審定，并非人教社能決定。
站模敏槐在旁觀者的角度，我們是出于關心我國教育發展、關心中小學生的未來，才進而關心教材編寫的問題，但也更希拿掘望教育界是清澈見底沒有雜質的、希望我們的擔憂是多此一舉的。
前段時間關于人教版數學教材的插圖事件鬧得沸沸揚揚，小學教材里面的“奇丑”插畫引來社會關注，無數的家長和網友對此發表了各種評論。最近，人教版語文教材又被網友送上了熱搜，起因竟是因為一位作家舉報某些主編在編寫語文教材是“夾帶私貨”，在這次事件中，有下面幾點信息值得我們關注，一起來看看吧：
第一、知名作家鄭淵潔實名舉報在人教版小學語文教材的編寫過程中，有主編利用職位便利，私自將自己的文章編入教材里面，鄭淵潔吐槽這位主編吃相太難看。被他吐槽的主編就是曹文軒，而且他還要求曹文軒出示幾年前的稅務證明。
第二、曹文軒本身就在社會關注的風口浪尖之上，他因為之前在推薦給兒童的作品中加入了少兒不宜的內容，被網友吐槽和熱議，有網友指責他是故意這樣做的，就是為了利益，隨著網友們的吐槽和斗猛質疑越來越多，他本人卻沒有站出來澄清和回應。
第三、中小學語文教材總主編溫儒敏親自回應外界質疑，溫儒敏本科畢業于人民大學，現在是山東大學博士生導師，同時還兼任北京大學語文教育研究所所長。他覺得是有人想要把數學插圖事件的火燒到語文教材上，他表示語文課本的主編人員和內容，是教育部審定，并非人教社能決定。
第四、關于中小學語文教材總主編溫儒敏的親自回應，網友們的反應大致可以分為兩類，一粗消部分網友覺得他是在幫同事站臺，甚至拿數學插圖事件來質疑這些專家學者的能力和公正性；也有很多網友覺得他的回應是有道理的，我們不能因為數學教材插圖的問題就對人教社全盤否定，畢竟人教社在教材編寫這個領域還是比較有權巖銷知威的，而曹文軒能當上主編自然也有他的過人之處，也說明他本身的能力也是很不錯的，所以他的作品如果能被選擇編入教材也是情有可原的。
總主編在收到這樣的質塵輪運疑時表示，中學語文課本需要經派梁過二三十道的審核程序才能夠最終發表，所以不存在這桐旁樣的問題。
以上就是教育部回應語文課本已被西化的全部內容，被質疑語文教材課文夾帶私貨，總主編對此作何回應？近些天來，人教版數學教材中的插畫事件鬧得沸沸揚揚，此后不斷有教材被扒出來存在問題，教育部對此也做出了回應，表示將會徹查中小學教材中的問題教材，并且更換新的版本。
