五年級上冊數學期末復習？8、甲、乙兩輛客車同時從仁壽開往成都，甲車每小時行60千米，乙車每小時行65千米。經過1.5小時兩車相距多少千米?這道題可以先求*** ***，再求相距多少千米，列出綜合算式是*** ***，也可以先求*** ***。那么，五年級上冊數學期末復習？一起來了解一下吧。
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小學5年級上冊數學期末考試題篇一
一、填空題。
1.當梯形的上底逐漸縮小到一點時,梯形就轉化成();當梯形的上底增大到與下底相等時,梯形就轉化成()。
2.測出100粒玉米的質量是25克,平均每粒玉米重()克,1千克這種玉米大約有()粒。
3.一握扮個梯形的面積是76平方米,下底是12米,上底是8米,梯形的高是()米。
4.一個三角形的面積是18平方米,它的高是9米,與其對應的底是()米。
5.99.5001保留整數是(),保留一位小數是(),精確到千分位是()。
二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)
1.一個梯形的上底、下底都不變,高擴大到原來的2倍,它的面積()。
A.不變B.擴大到原來的2倍C.縮小到原來的4倍
2.周長相等的長方形和平行四邊形的面積相比,()。
A.平行四邊形大B.長方形大C.相等
3.一個三角形和一個平行四邊形的面積相等,底也相等,三角形的高是平行四邊形高的()。
A.2倍B.一半C.無法確定
4.()不是循環小數。
A.3.33……B.3.1415926……C.1000.11……
5.下面()的結果大于1。
因為馬上困鎮要考試了所以從今天起要晚上八點睡，睡前看書可以是課外書然后九點睡。早上六點褲謹半起，如果有時間看會書。放學后先寫好作業就可以去玩了。吃好飯胡尺基可以讓家長出些題目做或默寫
1一、教學目標
1.引導學生主動的整理知識，回顧自己的學習過程、學習方法，以及學習的收獲，逐步養成整理回顧和反思的習慣。
2.培養學生能對自己的學習情況進行合理評價的能力。
3.進一步掌握平行四邊形、三角形、梯形及組合圖形面積的計算，能計算不規則圖形面積，會畫給定圖形的高。
二、教材分析
本課是總復習的“空間與圖形”部分，在本學期學生學習的內容主要有兩個單元：第二單元“圖形的面積（一）”，第五單元“圖形的面積（二）”。這兩個單元涉及的知識點有：底和高；平行四邊形、三角形和梯形的面積計算；組合圖形及不規則圖形的面積計算。本課的主要任務是：把散落的知識點串成“線”，連成“片”，從而讓學生形成清晰的整體知識結構。在具體設計時，可以讓學生想一想“本學期學到了什么知識？獲得了什么學習方法？在生活中發現了哪些數學問題？哪些內容有趣？那些內容最有用？哪些還感到困難？”等問題，只有把學生的這些問題設計為復習課的重點時，那么才能提高教學的有效性。同時，也可以把學生平時儲存在“問題銀行”里的問題作為復習的內容進行梳理，以加強復習的針對性。
三、學校及學生狀況分析
我校地處河南省的省會，是一所名校，多年來教改也取得了一定的成效。
一、填空。（（26分，每空2分）
1、在括號里填上適當的數。
2.1平方米=（）平方分米 2.04立方米=（）立方分米
0.08立方米=（）升= （）毫升 3.8升=（）升（）毫升
2、長方體、正方體都有（）個面、（）條棱和（）個頂點。
3、一個長方體相交于一個頂點的三條棱分別長5厘米、3厘米、4厘米，這個長方體的所有棱長之和是（）厘米。體悶塵積是（）
4、長方體和正方體的體積都可用字母公式（）來表示。
5、一個正方體的底面積是2平方厘米，它的表面積是（）平方厘米。
6、用三個長5厘米、寬3厘米、高2厘米的長方體木塊拼成一個表面積最大的長方體，這個大長方體的表面積是（）平方厘米。
二、填表。（18分）
三、判斷題。（對的在括號里打，錯的打）（10分）
1、一個長方體木箱，豎著放和橫著放時所占的空間不一樣大。（）
2、一個厚度為2毫米的鐵皮箱的體積和容積完全相等。（）
3、正方體的棱長擴隱坦大2倍，它的表面積就擴大8倍。（）
4、體積相等的兩個正方體，它的表面積也一定相等。（）
5、一個棱長為1米的無蓋正方體鐵箱，它的表面積是5平方米。（）
五、計算下列各題。（16分）
6.8+ 6.8×6.8 – 1.5× 6.8 （3.6+ 12.03÷ 0.3 ） × 2.5
1.25× 0.25×8× 0.4 96.356 ×（5.9 + 5.1 -10）
六、一種汽車上的油箱，里面長8分米，寬5分米，高3.5分米。
希望可以幫到你 蘇教版五年級（上冊）數學知識要點第一單元：
0即不是正數也不是負數，正數都大于0，負數都小于0。
第二單元：
平行四邊形的面積 = 底 高 S = a h
三角形的面積 = 底 高 2 S = a h 2
梯形的面積 = （上底+ 下底） 高 2 S = (a + b ) h 2
一個平行四邊形能分割成兩個完全相乎枯老同的三角形；兩個完全相同的三角形能拼成一個平行四邊形。
一歲升個平行四邊形能分割成兩個完全相同的梯形；兩個完全相同的梯形可能拼成一個平行四邊形。
等底等高的三角形的面積相等；一個三角形的面積是與它等底等高的平行四邊形面積的一半。
第三單元：
分母是10、100、1000……的分數都可以用小數表示，一位小數表示十分之幾、兩位小數表示百分之幾、三位小數表示千分之幾……
小數點右邊第一位是十分位，計數單位是十分之一0.1；小數點右邊第二位是百分位，計數單位是百分之一0.01；小數點右邊第三位是千分位，計數單位是千分之一0.001； 每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是10。
小數的末尾添上0或者去掉0，小數的大小不變，這是小數的性質。根據小數的性質，通常可以去掉小數末尾的0把小數化簡。
把一個數改寫成用“萬”作單位的數，只要在這個數萬位的右下角點上小數點，再在數的末尾添寫“萬”字。
以上就是五年級上冊數學期末復習的全部內容，（2）深化理解，提高能力，領悟數學思想，會聯系生活經驗對結果進行估算檢驗。（3）操作實踐、動手操作技能是學生的薄弱環節，復習時應指導學生正確使用有關，掌握正確的操作方法。4、。
